相關教後的精選知識

在如何書寫化學方程式的教學實施後，我個人認爲，本節課設計基本符合學生的認知規律，有利於學生通過舊知識建立新知，多數學生接納了書寫化學方程式應遵循的原則以及對簡單化學方程式的配平的方法，明確了正確書寫化學方程式的...

教案背景對他人的成功人人都會報以掌聲，送以鮮花。但有部分人對於他人的失敗不但不給予鼓勵，還取笑。這樣的風氣很不好，我們要及時地糾正它。希望每個人都會“獻一束花”給成功者，更會獻給失敗者。教材分析這是著名作家馮...

從事物理教學已有幾個年頭了。教學中有喜悅也有煩惱。很喜歡站在課堂上和學生一起學習物理概念，探究物理規律。享受課堂上思維撞擊的喜悅。課下爲學生答疑解惑使學生豁然開朗的過程。由於種種原因，今年從事的是高一文班...

新課標明確提出語文課程要“注重跨學科的學習和現代科技手段的運用。使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率,初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。《呼風喚雨的世紀》是人教版語文...

一、啓蒙教學，充分調動學生學習化學的興趣。教育心理學指出：構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。九年級化學是學習化學的啓蒙階段，如何在這個階段中調動學生的積極性，激發學生的學習...

在快速變化和不斷變革的新時代，我們要有一流的教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編幫大家整理的人教版八年級物理下冊《第七章力與運動》教後反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...

利用雙休日，我佈置了學生用廢舊材料做一個小製作,並把自己的製作過程寫下來,用上“先……接着……然後……最後……”的句式,並許諾認真完成作業的同學,老師會把他的小製作拍下來。星期一的課上,學生的課桌上都擺放着...

本節課我所教授的是PEP國小英語六年級上冊第四單元IhaveapenpalA。Let’slearn。本課主要的語言訓練項目是Ilikedoingsomething。這個句型學生在以前的學習中遇到過。“like______”這種表達形式學生曾重點練習過。因...

過去在教學面積這一知識內容時，發現學生經常混淆這些概念。吸取過去教學的教訓，今天在教學面積和麪積單位時，我有意避開了長度單位和周長的有關內容，並且爲了幫助學生深入掌握後一部分內容，在教學前，我預定了兩個課時學習面...

這節課我上的內容是國小英語四年級下學期第六單元AtaFarm!第一課時本節課是一節單詞新授課。是關於農場裏動物的表達以及他們的複數形式。結束這節課後我的感觸頗多，現將個人所得所思記錄如下。一、從學法上看通過用舊...

教學設計和教後反思教學目標：1、有感情地朗讀3、4、5自然段，感受語言文字的美。2、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到環境保護與生態、自然景物的關係，認識到保護環境的重要性，激發學生熱愛大自然、保護大...

今天進行了《正比例的意義》這節課的教學，有幾分喜悅，也有幾分遺憾。《正比例的意義》這節課一直是教學的重難點，以前也曾經執教這節課，但總感覺一節課下來，老師很累，學生卻很迷茫。爲了突破這一教學的尷尬，在本次的達標課中...

今天進行了《正比例的意義》這節課的教學，有幾分喜悅，也有幾分遺憾。《正比例的意義》這節課一直是教學的重難點，以前也曾經執教這節課，但總感覺一節課下來，老師很累，學生卻很迷茫。爲了突破這一教學的尷尬，在本次的達標課中...

本次練習安排了四個內容，包括學用字詞句、讀讀背背、寫好鉛筆字和口語交際訓練。重點說說口語交際的教學。上課一開始，我給學生創設了一個比較簡單的交際情境，這爲後面的口語交際打下個基礎，也爲學生營造良好的口語交際氛...

《九寨溝》是一篇文質兼美的散文，課文以描述的對象爲題，以生動的文筆，精心繪畫了九寨溝充滿詩情畫意、奇麗美妙的自然景觀，在教學中，如何在指導朗讀，如何在朗讀中感悟語言文字的美妙，充分感受大自然的美麗神奇,激發他們熱愛...

《百分數的意義》是第九單元的第一課時，本課的教學重點之一是理解百分數的意義，教學難點是體會百分數、分數、比的聯繫與區別。藉助例題的學習，我先出示了三名運動員的投籃情況的統計表，統計表中呈現的是每一名運動員投籃...

給孩子一個“情感的課堂”——《奶奶的白髮》教後反思平遙實驗國小左彩霞“給孩子一個怎樣的語文課堂？”這個問題一直是我，作爲語文教師的我深深思考的問題。近段時間，通過聽我校星級教師的課，特別是自己親自執教《奶奶的...

在學習和工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是過去社會較爲流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。什麼樣的隨筆纔算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的國小數學教學隨筆《認識圖形》教後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...

本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾注筆端。我在教學開始的時...

這節課我想從備課、作業和複習三個角度來反思。一、從備課時的困擾。讓學生提數學問題，學生的兩個減法問題提出來我做什麼處理？其實我在備課時是想學生提出來我不會處理，因爲原先的提問題是基於兩個信息來提問的，這裏沒有...

充實而忙碌的一學年又結束了，回顧走過的路途，感觸頗深：有一路歡歌，也有艱難奮鬥的辛酸。本學年我代九年級兩個畢業班的物理和八年級一個班的物理，思想上我不敢有絲毫的懈怠，深知九年級是收穫的一年，是社會、學校最爲關注的一年。初...

美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。我們美術教師必須要培養學生對美術的學習興趣，美術教學活動要富有趣味性，學生才...

我是這樣設計的：課上充分發揮實物投影、多媒體課件的輔助功能，通過視頻資料、圖畫資料和文本資料的有效整合，爲學生搭建互動交流的平臺、積極思維。使學生在課堂上入情入境地學習，實現情感朗讀的教學目標。（一）藉助視頻播放...

尊敬的評委、老師大家好：我是XX團隊的數學教師高xx，下面就我們團隊的《再探實際問題與一元一次方程》一課做如下反思：數學學科的教學目的就是要引導學生積極參與教學過程，走自主學習、交流合作、勤於探究之路，綜觀本節課，教...

教學設計學科名稱北師大版課標國小語文三年級國小語文第5冊-北師大版第2單元聲音你一定會聽到的所在班級情況，學生特點分析本班有學生57人，絕大部分學生已經養成了良好的語文學習習慣。課堂上，他們善於思考，思維活躍；課外，...