相關《白楊》公開課教案的精選知識

作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的《白楊》公開課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《白楊...

在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《白楊》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...

面向學生的公開課除了學生參加聽課外,一般還有領導及其他老師參加,是老師展示教學水平,交流教學經驗的好時機.面向企業的公開課,是多個企業參加同一主題的課程。以下是關於小白兔公開課教案，希望大家認真閱讀!【1】小...

教學目標1、流利地朗讀課文，參考課文下面的註釋，理解每個句子的意思。2、理解課文，體會楊氏之子的機智聰慧和他的回答的巧妙之處。3、認識3個生字，背誦課文。教學重點：理解課文，體會楊氏之子的機智聰慧和他的回答的巧妙之處...

【教學目的】１、會認８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近”等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦自身喜歡的局部。３、感受作者對白鵝的喜愛之情，培養同學維護動物、與動物和諧...

教學目標1、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。2、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆...

教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味，尤其是...

《白楊》記述了列車上的父親與他的孩子們的對話，課文藉助白楊，熱情謳歌了像父親一樣服從祖國需要紮根和建設邊疆的無私的建設者。今天，小編跟大家分享白楊課堂實錄教學片斷。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過白楊課堂實...

本文是由語文教案工作室上傳的：五年級教案:19白楊。19白楊一教材分析；這是一篇講讀課文,講的是一位邊疆建設者在路途中向子女介紹生長在戈壁灘的白楊,藉以表達自己服從祖國需要,爲建設邊疆作貢獻的志向以及希望子女也能...

教學要求：1、學習邊疆建設者哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的高尚品質。2、理解課文內容，並從內容中體會思想。理解含義深刻的句子。3、學會3個生字，理解“戈壁、清晰、撫摸、介紹、新疆、表白、陷入、渾黃一體、高大挺秀”...

【教學目標】1、學習本課的生字新詞。2、理解課文內容，學習邊疆建設者紮根邊疆、建設邊疆的高尚品質。3、閱讀有自己的見解，能聯繫課文內容、聯繫生活實際，理解含義深刻的句子。【教學重點】閱讀要有自己的見解。讀《白...

《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事,讚揚了邊疆建設者紮根邊疆,建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神，文章短小精悍,寓意深刻。【教學目標】1、學習本課...

目的要求1、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。2、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。3、練習概括課文的中心思想，學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4、學會本科生字、詞，有感情...

篇一：白楊教案案例背景：《白楊》被安排在九年義務教育六年制國小語文（北京版普通）教材中，本篇課文的教學目標是瞭解白楊的特點，體會爸爸服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆的思想感情以及他對下一代的希望。其中，我把了解白楊的特...

【學習目標】１、流利地朗讀課文，背誦課文。２、學習本課生字新詞。參考註釋，理解句子的意思，體會楊氏之子的聰穎機智。【教學重點】參考註釋，理解句子的意思，體會楊氏之子的聰穎機智。【課時佈置】１～２課時。【教學過程】一、故事...

教學設計是設計科學大家庭的一員，設計科學各成員的共同特徵是用科學原理及應用來滿足人的需要。下面是小編整理的關於《白楊》PPT課件，歡迎大家參考!《白楊》教學設計1、導入新課。同學們，有一種樹，它紮根在戈壁灘上，它沒...

作爲一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的《白楊》教案模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《白楊》教案模板1一、學習目標1、學會本...

楊氏之子教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣...

目的要求1、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。2、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。3、練習概括課文的中心思想，學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4、學會本科生字、詞，有感情...

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，是一種重要的意向性心理因素。它是調動學生學習積極性的一種“能源”，是激發學生學習的先決條件和首要問題。教學是一門藝術，是一門活的藝術，因而在語文教...

【教學目標】１、學習本課的生字新詞。２、理解課文內容，學習邊疆建設者紮根邊疆、建設邊疆的高尚品質。３、閱讀有自己的見解，能聯繫課文內容、聯繫生活實際，理解含義深刻的句子。【教學重點】閱讀要有自己的見解。【教學難點...

一、教學要求：1、理解楊梅樹的美麗可愛和昂美國的熱人喜愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。2、繼續學習用重點句概括段落大意。3、學會本課生字新詞。4、有感情的朗讀課文。5、仿照第三段的寫法，寫一段話。二、教學重點：繼...

(出示配有第一段朗讀錄音的幻燈片。)師：請同學們默讀課文，看看課文中是怎樣寫大戈壁的?怎樣描寫鐵路沿線的白楊樹的?邊讀邊畫出主要詞句，然後，我們通過解詞析句來理解、體會。(學生認真默讀後紛紛舉手交流學習體會。)生：課...

教學重點：1，象徵的藝術手法；排比和反問的修辭方法。2，準確而富有感情的語言。3，白楊樹的'象徵意義。教學難點：象徵的藝術手法。預習要求：1，閱讀預習一，瞭解本文的寫作背景。2，完成預習三，1，31，給下列字注音：錯綜氈子外殼昔主宰垠砥...

《白楊禮讚》教案1、掌握無邊無垠、坦蕩如砥等字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解象徵手法和白楊樹的象徵意義。理解白楊樹的象徵意義與象徵手法。朗讀法、討論法、圈點勾畫法、啓發式教學法。錄音機、投影儀。一課...