相關《圓的認識》教學設計的精選知識

作爲一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《圓的認...

下面是本站小編爲大家整理的《圓的認識》教學設計，希望能夠幫助大家!一、教材說明;九年義務教育六年制國小數學[人教版]第十一冊《圓的認識》二、教學目標;1、使學生認識圓，掌握圓的特徵;瞭解圓的各部分名稱。2、會用字...

圓的認識是在學生已經認識了長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形和初步認識圓的基礎上進行學習的。這是學生研究曲線圖形的開始，是學生認識發展的又一次飛躍。一、教材分析教材注重從學生已有的生活經...

教學目標：1.使學生在觀察、畫圓等活動中感受並發現圓的有關特徵，能夠用圓規畫圓;2.知道什麼是圓心、半徑和直徑;3.使學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗。教學重點：能用圓規畫圓，知道什麼是圓心、半徑和直徑。教學...

圓的認識（二）教學目標1．使學生認識圓，知道圓的各部分名稱．2．使學生掌握圓的特徵，理解和掌握在同一個圓裏半徑和直徑的關係．3．初步學會用圓規畫圓，培養學生的作圖能力．4．培養學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力．教學重點理解和掌...

六年級《圓的認識》教學設計教學內容：人教版國小數學六年級上冊第56——58頁。教學理念：根據新課程標準的理念，注重四基，提高四能，並加強與社會現實生活的聯繫，培養學生對數學的學習興趣和愛好，使學生在活動中發現問題，解決問...

導語：教學設計能幫助老師更好地開展教學課程。下面是小編收集整理的圓柱認識教學設計，以供大家參考借鑑。圓柱認識教學設計篇一：【教學內容】教科書第29~31頁的內容，練習七第1題。【教學目標】1．使學生能認識圓柱和圓錐,了...

好的教學設計可以提高教學質量。那麼，下面是小編給大家整理收集的關於圓的認識教學設計，供大家閱讀參考。關於圓的認識教學設計1一、教材說明；九年義務教育六年制國小數學第十一冊《圓的認識》二、教學目標；1、使學生認識...

預設目標：1、引導學生自己發現感悟圓錐的特徵，學會測量圓錐的高，並能正確辨認圓錐圖形。2、讓學生在動手操作、合作探究中體驗學習全過程。3、培養學生提出的問題和解決問題的能力。教學重難點：使學生認識圓錐，並掌握圓錐...

你瞭解生活中的圓?學習數學的最終目的在於應用數學解決實際問題。通過不同層次的練習，下面是小編整理好的圓的認識教學設計!希望大家能夠喜歡!教學設計一、教案背景：1.面向學生：□中學□√國小2.學科：數學3.課時：1課...

導語：圓柱是一種比較常見的立體圖形。下面是由小編整理的關於《圓柱的認識》的教學設計。歡迎閱讀！《圓柱的認識》教學設計【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數學》六年級下冊P10—12頁。【教學目標】1、使學...

活動目標1.認識橢圓形，掌握橢圓形的特點，學習正確區別橢圓形和圓形。2.引發幼兒學習圖形的興趣，培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。活動準備1.課件-圖片：機器人（圖形小書）2.尺子，圓形、橢圓形卡片人手一套。幼兒園課...

下面是本站小編爲大家整理的《圓的認識》教學設計，希望能夠幫助大家!一、教材說明;九年義務教育六年制國小數學[人教版]第十一冊《圓的認識》二、教學目標;1、使學生認識圓，掌握圓的特徵;瞭解圓的各部分名稱。2、會用字...

作爲一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的六年級上《圓認識》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學內...

作爲一名人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的圓柱的認識教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。圓柱的認識教學設計1【教學內容】...

活動目的：1、通過遊戲的方式，幼兒認識圓形（圓面和圓圈）2、發展幼兒動手操作的能力活動準備：圓鏡，圓盤子，臉盆；圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程：一、實物演示1、（出示圓鏡）這是什麼？這面鏡子是什...

教學目標：一、知識與技能1、使學生進一步掌握圓的特徵。2、使學生理解直徑與半徑的關係，理解並掌握在同一個圓裏，直徑等於半徑的2倍，半徑等於直徑的二分之一。二、數學思考與問題解決能夠運用本節所學習的知識從數學的角...

《圓的認識》的教學設計一、教材分析（一）、教學設計理念地位學情：人教版國小數學第十一冊圓的認識是在學生認識了長方形、正方形、三角形等平面圖形後所要認識的國小階段的最後一種圖形。學生認識圓應把握它的特點，藉助多...

作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的圓的認識教...

教學內容蘇教版九年義務教育國小數學第十一冊第115~118頁。目標預設知識技能在嘗試畫圓的過程中領悟畫圓的方法，會正確使用圓規畫圓，能結合自學、交流、探索等活動，準確理解“圓心、半徑、直徑”等概念。數學思考引導學...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的《圓認識》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《圓認識》教...

篇一：《圓柱和圓錐的認識》教學設計教案背景:1、面向學生:國小2、學科:數學一、教學課題:圓柱和圓錐的認識二、教材分析:以往教材是把圓柱體與圓錐體分開教學的，而新教材是編排到一起，我認爲這樣更有利於學生對於圓柱體...

【教學目標】1.認識圓的特徵，初步學會畫圓，發展空間觀念。2.在認識圓的過程中,感受研究的一般方法,享受思維的樂趣。【教學過程】師生問好。一、情景中創造圓師：同學們請看題目：小明參加奧林匹克尋寶活動，得到一張紙條，紙條...

圓是一種幾何圖形，指的是平面中到一個定點距離爲定值的所有點的集合。以下是小編整理的關於圓的教學設計，希望能幫助你認識圓。更多優質內容請關注本站應屆畢業生網。圓的認識教學設計一、教學目標(一)知識與技能根據生...

圓是基本圖形之一，如何教導同學們學習圓的知識，下面是由本站小編爲大家準備的《圓的認識》優秀教師教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!學習目標：1、知識與技能：通過畫一畫、折一折、量...