相關低年級的精選知識

一、問題的提出《語文課程標準》指出：“要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書”，並且要求國小一、二年級學生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣”，“背誦優秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少於50萬...

《九年義務教育語文教學大綱》要求：“從一所級起就應指導學生正確、流利、有感情地朗讀，注意培養朗讀興趣”。由此可見國小語文教學就是訓練學生讀書能力的過程之一。一、多讀少講，在讀得準確、流利上下功夫一節課將大量...

孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置...

無論是在學習還是在工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啓人心智，引人深思。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？以下是小編收集整理的國小低年級教師工作隨筆，僅供參考，大家一...

低年級班主任個人教育工作總結範文1班主任的工作是千頭萬緒的，它應對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，應對的是幾十個複雜多變的內心世界。班主任如何才能深入學生，瞭解學生，及時掌握學生思想和生活的狀況呢?我覺得班主任要擺...

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國小低年級我的老師演講稿，歡迎閱...

根據《新課標》教學大綱要求，國小生必須學會2500個左右的常用漢字，在低年級就要掌握2000個左右。如何培養低年級的識字能力，鞏固提高識字效果，一直都是教學工作者需要探索的問題。教學實踐中我發現，學生學習生字的課堂效果...

尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們：你們好！今天，我們聚在一起，每個人的心裏都裝滿依依惜別的深情。六年級的同學在這裏舉行隆重的畢業典禮，你們就要離開母校，踏進新學校的門檻！在這裏我要代表低年級的全體同學向...

一、班級基本情況和目標：臥班共有學生39人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤...

各位領導、老師晚上好！今天我在這裏談談低年級班級管理，也談不上什麼經驗，就是自己在班級管理上的一點兒體會。低年級的學生不同於中高年級的學生，不管從行爲習慣的培養還是思想教育上都必須做到“細”處，要求和說教也需要...

時光飛逝，伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的教學中我們通過努力地工作，也有了一點收穫，來爲這一年的工作做一份教學總結吧。但是教學總結的思路你學會了嗎？下面是小編整理的低年級...

各位老師，各位同學：大家好！今天我演講的題目是“關注安全，珍愛生命。”紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過花季？怎樣才能讓我們學會珍愛自己的生命？大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心...

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語有助於提高被評價對象工作的積極性和創造性。那麼你有真正瞭解過評語嗎？下面是小編爲大家整理的低年級學生評語，歡迎閱讀與收藏。低年級學生評語11.鄭發...

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編...

低年級取消數學課，聊城市嘉明開發區第一實驗國小校長李志猛任校長一職20餘年，在做行政和管理工作之前是數學教師出身。他稱，之所以取消國小一二年級的數學課，與低齡孩子的邏輯思維能力有關係。聊城市嘉明開發區第一實驗小...

尊敬的各位領導、各位老師大家好！今天利用這個交流的平臺，我作爲一名普通的班主任，談經驗算不上，在此只能說說自己在班級工作中的一些做法和體會，不足之處，還望批評指正。國小班主任特別是低年級的班主任，是一個複合性角色。...

一、克服課堂心理障礙，多種方法誘導學生“善開金口”1.聽辯指導訓練法。低年級學生容易犯聽話不仔細的毛病，有時聽不清要求，有時聽個“大概，”不注意辯別別人說話中的正確和錯誤。進行辨析訓練能培養學生敏銳的聽力和分析...

運用趣味教學加強利用直觀教學,增強學生的學習興趣低年級學生的形象思維佔居主導,優於抽象思維。要解決數學知識的抽象性與形象性的矛盾,還應充分利用直觀數學的各種手段,利用直觀看得見,摸得到的優點有助於數學的順...

國小低年級兒童該如何學習英語首先,我們大家都必須認識到低年級兒童的特性:他們活潑好動,注意的持久性較差,思維中具體形象的成分佔優勢.他們所掌握的概念大部分是具體的,直接感知的.因此,低年級兒童學習方法的選擇和...

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的國小低年級我的老師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。國小低年級我的老...

在學習、工作或生活中，大家對評語都不陌生吧，評語是指作說明或講解用的話。什麼樣的評語纔是好的呢？下面是小編整理的低年級語文評語-國小生評語，希望能夠幫助到大家。低年級語文評語-國小生評語11、尊敬師長，團結同學，遵守...

首先，我認爲一二年級的孩子年齡雖然很小，但卻是開發思維的黃金時期。因爲孩子對於新鮮事物都充滿了好奇，週末帶着他參加這樣那樣的興趣班，發現孩子什麼都喜歡，家長會苦於無從選擇，這個過程是很正常的，我們把它稱作興趣廣泛期...

無論是身處學校還是步入社會，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。你知道什麼樣的隨筆纔是被大家所稱讚的隨筆嗎？下面是小編爲大家整理的國小低年級教學隨筆範文，希望...

我們得到了一些心得體會以後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的國小低年級班級管理心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...

國小班主任是一個複合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他限期改正。於是，我認爲班主任工作是一項既艱鉅而...