說出一句英語口語不難，但是要流利的說出字正腔圓的口語就難倒很多人了。下面是小編整理的練習英語口語的方法，希望能幫到大家!
發音
我們應該儘可能地將自己的發音練習的標準，正確，字正腔圓，當然如果是在你年齡稍微大了一點，口音十分難以改變的情況下，不一定要追求發音像一個英美本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼英語速成、英語環境，只需要記住一點：深度模仿。並且一定要模仿地道標準的英語或美語。模仿可以選擇地道的英語演講，選擇演講的前3段話約2分鐘左右即可，不需要多，而在於精，堅持模仿3個月到1年時間，直到語音，語調，語速和原錄音達到99%相似度。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。有個別軟件有這種功能，和你模擬相對練習，參考手機軟件：英語流利說。
用氣
我們在發音時，儘量口腔後半部分用力，腹部氣運丹田，而避免中式發音，這可以使英語發音洪亮圓潤，而且十分具備英美人士的英語味道。
英語口語的學習就如同蜘蛛一點一點地辛勤結網捕捉昆蟲一樣，有科學的方法，但是沒有任何捷徑可言，世界上任何一種技能，任何一件事，都沒有捷徑，唐僧西天取經走了14年曆經81難，多不容易啊!如果你能按照上面方法堅持學習，你的英語口語在一年後將會上升不止一個層次。英語的學習，貴在堅持;再微小的努力和堅持，堅持了365天，你都可以取得驚人的成效。另外，英語學習，老師和興趣非常重要，好的老師讓你事半功倍，指導你飛快進步，興趣是最好的老師，這句話不是吉米老師說的，是愛因斯坦說的。如果你覺得自己缺個老師，缺少興趣，可以選擇報讀吉米老師的聽力口語特訓班，網絡在線和吉米老師系統科學地提高聽力口語水平，沒有地點限制，幫助你早日將英語變成你的真正實用的溝通語言和工具!
學習英語口語的方法界定
用英文簡單界定一個東西。英美人互相交談的時候80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的學習課本儘管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什麼)?而英美國家的國小生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因爲中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
explain
如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂，英語國家的人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因爲事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和國小生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啓動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換爲I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
傳譯
學會兩種語言的傳譯能力。顧名思義，傳譯就是在中英文之間自由切換，聽英文直接口頭翻譯成中文，聽中文直接口頭翻譯成英文，這是衡量口語水平的一個最重要標準。因爲英語不是我們的母語，我們天生就有自己的`母語。很多人都認爲學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
猜測
要有猜測能力。爲什麼英語國家的人相互之間交流很少產生歧義?就是因爲他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋樑來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國學生學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講着講着眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
描述
我們必須學會用英語描述一件事情。從描述上來講，由於中英的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。英美人士對空間的描述總是由內及外，由裏及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在事物描述上的巨大差別。
習語
要學會使用重要的英語習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和英語國家的人交流時，能適當地運用英語習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
