怎樣培養英語口語交際能力
如何培養中學生的英語口語交際能力?我們可以從發現問題——解決問題——注意事項進行探究。
由於傳統教學模式的影響,許多學生對待英語口語交際還存在着許多問題:
如“恐說”心理、受英語語言環境的限制和英語基礎差等。針對以上三方面問題,根據國小英語課改目標,筆者談談應如何對症下藥:
一、把英語課堂變成學生喜歡“口語交際”的場所。
英語課堂上的“口語交際”,當然不是讓學生漫無目的亂談,而是在老師精心安排下,運用所學知識進行口語交際活動。要創造美的課堂氛圍,讓學生興致勃勃地去交流,體驗,教師在教學中應運用多種多樣的教學方法,幫助學生正確運用英語。英語課堂與其他科目課堂不一樣,它本身就是一個語言交際場合。所以,老師應該儘量提供客觀、真實的語言環境,以促進英語學習。讓學生在學英語中用英語,做到學以致用。
二、創設課堂外英語學習氛圍,提供說話情景。
中國學生學習英語,缺乏的就是口語交流和運用的環境,有些學生書本知識背得很熟,但真的遇到外賓或其他實際運用情景,卻成了“啞巴”,雖然在課堂上老師根據所學的內容創設一定情景,讓學生會話交流,但國小每週僅四節英語課,時間畢竟有限。因此,必須爲學生創設一個課外仿真的口語交際與應用環境——“英語角”。
三、開發學生表演的舞臺,讓學生的口語交際能力可以上一個新臺階。
經過英語課堂學習訓練,到課後形式多樣的活動,應該到讓學生體現學習英語的成就感的時候。怎樣爲學生設立表演的舞臺呢?老師可以安排在家長開放日、元旦、“六一”兒童節等節日的'大型活動時,推選一些好的節目,例如:英語會話,英文歌,英語演講等。讓學生有機會展現自己的才華,體現學習英語成功的喜悅。
我們在培養國小的英語口語交際時,應該注意以下三方面:
一、要幫助學生消除“說”時的障礙。在教學中,教師在教語言的同時,還應告知學生英語國家風俗習慣,文化觀念,儘量避免由於母語文化的干擾而形成中式英語。老師應多給學生肯定和鼓勵,少一些批評和指責,充分調動學生的積極性。
二、正視“說”時的錯誤。在口語交際時對於學生在語音、語法方面出現小小錯誤,教師應採取寬容的態度,在糾錯時也要注意方法,不要打擊學生學習英語的積極性。教師要鼓勵學生大膽開口說,說錯不要緊,讓學生消除焦慮情緒。
三、交際活動要適合學生,根據學生的具體情況因材施教。在設計交際活動時,一定要有計劃,可操作,儘量從激發學生開口說英語方面考慮
相關文章
-
談怎麼培養高中生英語口語交際能力論文
學習不單單是對英語知識和英語單詞的學習,英語是一種語言,我們學習它最主要的就是要會說這種語言,否則,學了也等於沒學,沒有任何效果。那麼教師在教學的過程中,如何提高的口語交際能力呢?我想可以從以下幾個方面做起。 一 -
從交際能力形成角度探究國小生英語口語能力的培養論文
論文摘要:我國傳統英語教學忽視了對學生口語能力的培養,而語言教學的最終目標是發揮語言的交際功能,國小生英語口語教學應結合國小生的年齡、心理特徵、認知方式等特點培養其綜合語言能力。本文從交際能力理論和“跨文 -
如何培養學生英語交際的口語能力
→_→主要材料:蕾絲花邊絲帶所需工具:熱膠槍製作步驟:第1步:第2步:第3步:第4步:第5步: -
淡國中生英語口語交際能力的培養論文
謎面同是天涯淪落人謎語類型打一探驪格謎底琵琶曲名·胡相問 -
怎樣提高學生的英語口語交際能力
怎樣提高學生的英語口語交際能力英語作爲一種交際工具,一直在國際交往中扮演着非常重要的角色。我們學習語言就是爲了交際,學習英語就是爲了讓學生能夠在生活中熟練運用。《義務教育英語課程標準》中明確指出:國中階段英 -
農村中學生英語口語交際能力培養策略論文
語言是一種交際工具,英語教學的最終目的就是培養學生使用這種交際工具的能力。這就要求教師把英語作爲交際工具來教,也要求學生把英語作爲交際工具來學,還要求師生上課下課把英語作爲交際工具來用。一、學生現狀目前,在農 -
培養國小生英語口語交際能力的實踐研究報告
一、課題研究的背景和意義價值社會生活的信息化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出。英語作爲最重要的信息載體之一,已成爲人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎教育發展戰略中都把英語教育作爲公民 -
培養國中生英語口頭交際能力的方法
作爲一名有六年教學經驗的英語教師來說,我深知外語教學的最終目的是使學生能夠運用所學的英語知識進行有效的交際。那麼英語如何才能說得地道些呢?一、學生必須先過好語音這一關發音的正確清晰,是口語的第一關。無論是英 -
論國中生英語口語交際能力的培養論文
隨着時代的發展和全球化趨勢的加快,我國對於國民外語水平的要求不斷提高,外語交際能力也越來越受到人們得普遍重視。而學生是未來人才的新生代力量,因此在現代社會加強對學生英語口語交際能力的培養是十分有必要的。 -
怎樣培養孩子的人際交往能力
一、如何培養孩子的交際能力每一個階段的寶寶表現出來的特性都是不一樣的,那麼父母應該怎麼樣教育孩子在人際交往中遇到的一些問題,人際交往對一個人來說是很重要的,雖然寶寶還小,但是應該讓寶寶從小有所瞭解這一方面的情