在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的場面描寫作文，希望對大家有所幫助。
場面描寫作文1
放學了，校園裏漸漸安靜了下來，只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來做值日生。他們分好了工，小方負責擦玻璃，她先用濕抹布擦一遍，然後從老師那兒借來肥皂粉，摳掉黑點，接着，又一絲不苟地擦乾淨窗框，最後又擦完桌子和黑板，她才把抹布放回去。
小紅和小明負責掃地，他們先架好所有的椅子，然後從教室的最後一排認認真真掃遍每個地方，接着，又去掃走廊和陽台，最後把垃圾掃進，簸箕再把垃圾倒進垃圾筒，才算打掃完。他們把門窗關掉後才安心回家。
夕陽西下，美麗的校園送走了最後一個老師和學生，沒有了人語聲，只聽見樹葉的沙沙聲和鳥鳴聲……
場面描寫作文2
每次放學只感覺自己是被人羣夾着包裹出來的，只感覺很擠很擠，也是兩千多個學生在幾分鐘之內散的一點也沒有，那場面還真壯觀啊！還有在飯堂裏面那學生一個個伸長了脖子看着飯菜我真的感覺很好笑，不過如果我是住宿生別人也會這樣看我吧。
漫川中學的學生實在是太多，那麼小的地方如何容納了兩千多人呢？原來是班級太多每個班級裏面的學生更多，那一個挨着一個擠死了呵呵，不過別的學生都毫無怨言自己在這裏發什麼牢騷呢？
場面描寫作文3
裁判員們把哨子一吹，同學們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油……咱班同學個個身子向後傾斜，女孩子們直接往後倒，手緊緊擰着繩子，齜着牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了!紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往後扯，拉拉隊員們也不甘示弱，聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學們的汗水也一顆一顆的滾落下來。終於，隨着一聲哨響，“耶!”同學們興高采烈，拉拉隊員們也手舞足蹈，並和同學們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了!
場面描寫作文4
今天，我一大早就起來複習了。我把語文、數學、英語、科學學過的知識全寫了一遍。爸爸看見了，高興的説：“今天太陽怎麼從西邊出來了？”我説：“哪兒呀，其實我今天要期會考試了。”“原來如此啊！”説完我就接着複習了。
複習完我就上學了，到了學校，我們又開始複習了。
到了八點鐘，老師帶着我們去了四年級四班。
開始考試了，我的心裏十分緊張，不過覺得題有點簡單，於是我便一心一意去做了。中午，我們考完了語文和數學。聽老師説下午要考英語和科學呢！
下午到了學校，我又開始一心一意的做題了。
晚上回家，我激動的吃不下飯了，爸爸説“沒關係，考不好期末考試再接再厲。”
場面描寫作文5
清楚記得，去年的那個秋天，那天雨下得很大，我正騎着自行車快要趕到學校。突然，一個小朋友走到到我前面，我來不及剎車，心中想着靠到邊上去。可那時我已經重重的摔倒了地下。
淚水，刷的一下從我的眼眶裏冒出。疼痛已讓我爬不起來了。可是突然一個甜美的聲音出現在我耳邊“小弟弟，沒事吧，你要不要我扶你起來？”我下意識的抬頭一看，映入眼簾的竟然是個陌生人。她的眼裏充滿了關切。她看到我的.腿受傷了了、正在流血，連忙從包裏拿了一塊手帕細心的擦去了我腳上的血。頓時，我被這温馨的場面所感動。腿也沒那麼疼了。
她關切的叮囑了我，叫我以後小心，便走了。
直到現在我還是想要找到那位她，她帶給了我温馨的場面。
場面描寫作文6
我家最熱鬧的地方是廚房。
星期六，我聽到水的聲音，我就從樓上走下來，到廚房一看，原來是媽媽在燒飯。媽媽準備洗菜的時候，我就馬上搬了一個小板凳，我做在那裏看媽媽洗菜，洗菜的時候，水發出“嘩嘩”的聲音，啊!水流的速度好快呀!洗完菜，再開始切菜，切菜的時候，菜刀和刀板發出“蹬蹬”的聲音，像我們一樣，用腳使勁的往地下踩，也發出“蹬蹬”的聲音，啊!真是快如飛刀。切完了菜，在開始炒菜，炒菜的時候，發出“喳喳”的聲音，彷彿像小雞一樣“嘰嘰喳喳”的叫，真是到了農村一樣。
我家的廚房熱鬧非凡都是聲音，又是煙熏火燎的廚房，這就是我家熱鬧的廚房。
場面描寫作文7
我們每週四都有娛樂課，讓你自己選擇一種課，我選擇了跆拳道，我已上了2年了，在那也是老大哥了，我也知道這周是對戰課，大家都躍躍欲試，我則在思考中，心想：“只要不是六年級大個誰都行！”
對戰開始了，大家把學過的，自創的打法向對手轟去，而我卻靜靜觀戰。輪到我了，對手是我們班的胖子，我三下五除二就幹掉了，沒想到他説我耍陰的，要求重戰。我心想：“有這麼賴的嗎，我要教訓一下他。”我怒了，一上場我便使出了自創招—————甩攻，我甩了一圈我左腳一拌，右腳一踢他便摔在了地上，“砰”的一聲頭撞在了地板上他便哭了起來。也上給他一次教訓。這次課可真激烈，讓我大開眼界。
場面描寫作文8
除夕的晚上可熱鬧了，耳邊鞭炮聲和禮花的聲響此起彼伏，我最喜歡觀賞美麗的禮花了，隨着“嘭”的一聲，禮花像火箭般竄入天空，隨即在天際綻放……有的像流星、有的火球、有的像噴泉……把天空裝扮得分外美麗和耀眼。
看着美麗的的景色，我就迫不及待地叫爸爸拿出煙花也加入了，看着我們的煙花升空、綻放，我覺得今天的夜晚更熱鬧更漂亮。
場面描寫作文9
敚敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊着：“加油!加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結着隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質依錚學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山説小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀!簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈!
場面描寫作文10
星期三下午，班上舉行了一場。比賽開始前，同學們都裝作一副很輕鬆的樣子，其實這場比賽並不簡單……
比賽開始了，藍隊的隊長汪大寶的眼睛睜得大大的，心想：我們一定要贏！後面的是王夢琪，她的眼睛眯成一條線，嘴巴抿得緊緊的，他們都在拼命的往自己這邊拉。
再看看紅隊，隊長邱洋眼看着紅隊就要輸了，牙齒咬得緊緊的，莫莉臉上的青筋暴起，紅絲巾慢慢地向紅隊移動，終於，紅絲巾被紅隊拉過了白線。
最終，紅隊獲勝了。邱洋和莫莉高興得手舞足蹈。
我們要團結努力，才會有更大的收穫。
老師點評：你不僅把比賽寫得條理清晰，還對藍隊、紅隊隊員進行了各不相同，傳神逼真的表情描寫，結尾點明道理，好棒呀！
場面描寫作文11
加油！加油！學校里正在進行拔河比賽呢！兩邊的同學都叨唸着：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學説：“我們只要齊心協力，一定能贏的！”左邊的同學們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學拉倒在地。因為右邊同學有些人在開小差，所以他們才會輸。可是左邊的同學贏了很驕傲，説：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”
第二局比賽開始了，左邊的同學們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學拉倒在地。
輪到最後一局了，雙方心裏都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負。最後裁判一聲下令宣佈：這次拔河比賽雙方打平！
這真是一次激烈的拔河比賽啊！
場面描寫作文12
“過新年啦！過新年啦！”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧!有的人在掛寫着新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場裏音樂聲，還有攤販的叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧！公園裏真是充滿了節日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱着歌，還有的在放煙花，公園裏花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨着優美地音樂，搖擺起了身子。
啊！新年到處一片熱鬧的景象。
場面描寫作文13
放學回到家的時候，媽媽説：“今天是立夏節，晚上，我們燒立夏飯吃。”媽媽説吃立夏飯是我們中國人的傳統習俗。
立夏裏面有一種奇妙的飯。就是立夏飯。裏面的材料有許許多多，如：清脆的豌豆、好吃的香菇、香香的排骨、甜甜的胡蘿蔔。我一看到媽媽燒好的立夏飯，就饞得直流口水。看了就很想吃，聞了就非常香，吃到嘴裏的感覺是豌豆脆脆的，排骨香香的，真好吃!
我相信你吃了，肯定會跟我的感覺一模一樣。
場面描寫作文14
星期天，媽媽帶我去菜市場買菜。
一進菜市場，哇，菜市場好熱鬧啊！一陣陣吆喝聲在我的耳邊響起。菜市場裏的人也很多，人山人海、水泄不通，我和媽媽手拉着手在人羣中穿梭，好像靈活的小魚。
菜市場裏的蔬菜可真多，有綠綠的黃瓜，有可口的青菜，還有白白胖胖的蘿蔔躺在那裏。菜市場裏的蔬菜琳琅滿目，使我應接不暇。
買好了菜，我們該回家了，我看着媽媽手裏的菜，心想今晚的飯菜肯定很好吃，我十分期待。
場面描寫作文15
裁判員們把哨子一吹，同學們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油。
咱班同學個個身子向後傾斜，女孩子們直接往後倒，手緊緊擰着繩子，齜着牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了!紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往後扯，拉拉隊員們也不甘示弱，聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學們的汗水也一顆一顆的滾落下來。終於，隨着一聲哨響，‘‘耶!’’
同學們興高采烈，拉拉隊員們也手舞足蹈，並和同學們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容------我們贏了!
