無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的人才作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
人才作文300字 篇1
現代中國的教育被好多學着諷刺，好多人都認為，學習只為最後的一次大學聯考，因為只有大學聯考是簡單的一種改變命運的方法，所以説，現代化教育變得死板，不注重學生創新，只是一味的去刷題講題，為的只是大學聯考那一次的成績。
我曾經去參觀過一次養雞場，小雞們在一天被引進來，幾萬只雞，熙熙攘攘，它們共同接受飼養員用飼料去飼餵，就這樣一天天的成長，沒有蟲子，沒有野草，沒有在野外的奔跑，同樣也沒寒風，沒有暴雪。40多天，所有的小雞準時出欄，所有的雞幾乎都是一般大小，沒有差異，因為它們接受的是同一種飼料，同樣的'飼餵方法。
這不禁讓我聯想起我們的教育，同樣的，老師們每天傳授知識，每一界學生都是這樣，沒有差異，我們只需要經歷這個過程，而我們沒有體驗這段時期應有的生活，只是一味的學習，老師和家長只單純的追求那紙上的成績，我們又跟雞有什麼區別呢，同樣是被關起來，一關就是三年，沒有其它事情，這三年下來，確實學到不少的東西，但我們應該體會世界的年齡被學校剝奪了，這樣真的好嗎？
現代教育也就是這樣，以為的追求成績，而不注重創新，成績真的是一切嗎？這樣的高分人才真的有用嗎？
人才作文300字 篇2
我班裏的人個個都會“武林神功”，接下來就讓我向你介紹其中三位。
“順風耳”同桌
我的同桌呀，其他的不厲害，就他的“順風耳”最厲害。有一次考試，同桌偷偷傳紙條給別人，還小聲説話。我抬頭看看四周，發現老師快要走到同桌後面了，我心想：“這下同桌可死定了！”可沒想到，同桌突然收起紙條，假裝努力地寫試卷，老師也沒有發現。看到這，我也是張大嘴巴驚訝道：“怎麼聽出來的？”老師走後，同桌又開始傳紙條。下課後我問他，他説是聽見了老師的走路聲音，這順風耳很厲害啊。
“千里眼”值日生
在我們的`班級裏，最令人害怕的不是老師，而是值日生。為什麼這樣説呢？因為在上課前，你如果是不小心碰一下別人，值日生就會馬上走到你旁邊大聲喊：“你呀你呀，都快上課了，有什麼好碰的！……”“哎，那位同學可真慘。”周圍的同學也會同情你。
“分身術”班長
在勞動課的時候，你無論在哪裏，幾乎能看見“分身術”班長在努力幹活。俗話説得好：“一班之長”我們的班長就起了帶頭作用——大多數的勞動都是我們的班長做的，老師和同學們都贊班長勤勞。
聽到這，你會不會覺得我們班人才眾多呢？
人才作文300字 篇3
從前，在遙遠的兔子王國裏，兔子們都很勤勞，但只有一隻兔子不勤勞，她就是白兔公主。
白兔公主名叫乖乖，可是，她一點也不乖。有時，媽媽説：“我的好乖乖，你幫媽媽洗衣服吧！”可乖乖説：“不洗，不洗，我有事。”一會兒，爸爸又説：“乖乖，幫爸爸把茶杯拿來好嗎？”“不行，我還有事！”乖乖生氣了。
乖乖可是個身子雪白雪白的、眼睛鮮紅鮮紅的'兔子，在兔子家族中，這樣的兔子是寥寥無幾的，所以，父母非常疼愛乖乖，含在嘴裏怕嚼了，捧在手裏怕弄疼了。每當乖乖發脾氣時，父母會立刻上前去哄乖乖。
一個清晨，乖乖的爸爸被一個壞人抓走了，媽媽因為失去了丈夫而哭得一把鼻涕一把眼淚，思念成疾而死。最後，家裏只剩下了乖乖。一個人生存是很難的，終於，乖乖懂得了勤勞，一下子似乎長大了。
白兔公主的故事告訴我們，寵愛中的孩子的長不大，逆境中的孩子才會長大，可謂“逆境造就人才”。
人才作文300字 篇4
今天，我一大早起來，就聽見了一股股清脆的歌聲。我剛剛開始還以為是同一首歌的人到我們柯橋來了呢！有潘長江的歌，有周杰倫的歌，也有周華健的歌，結果我一看是兩兄弟在唱，而且長得也很像潘長江，雖然年齡比我大，但是個子比我要矮，我到我們家的房產店，問爸爸：他們兩個人是誰啊！我爸爸就説：“那你就走過去看看好了”（因為那兩個人離我們房產店不到十米左右）。
接着，我就走了過去，那邊有一張説明的大紙，是了它們是先天的殘疾才落到這個地步，上面還寫着我們以前還有輕生的念頭，是我們熱心的羣眾的支持和鼓勵給了他們第二次的生命，他們用真誠的聲音：“我們雖然歌唱得不好，但是我們會用我們的歌聲給大家儘可以的快樂。”他們用心用全力在唱歌，他唱的歌有《九月九的酒》、《常回家看看》、《青花瓷》、《我要衷心的謝謝你》、《給我一個家》，這些歌的歌詞，曲子一樣，但是這幾首歌的意義不同，特別是《我要衷心的`謝謝你》、《給我一個家》都是發自內心的，也是發自肺腑的，這樣就把我給感動了，我給了他們兩塊錢，因為他們是兩個人的，而且他們從上午的歌唱到了下午，嗓子都啞了，他們都還在拼命的唱，如果你當時在現場，你難道不會被給感動嗎？
