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教學目的1、過對本課文的學習，使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞，3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時：3課時教學重點：1、理...

教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的片語。（2）過分析字形瞭解字義，能辨別具有相同聲旁的漢字，並能對...

作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《同聲旁,認一認》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱...

【教學目標】1.正確認識8個生字,能夠讀準字音,分清字形,根據圖畫初步瞭解字義。2.瞭解識字的多種途徑,培養自主識字能力。3.在豐富多彩的識字情境中,培養識字的濃厚興趣。【教學重點】正確認識8個生字,能夠讀準字音,...

本文是由語文教案工作室上傳的：蘇教版一年級上冊語文教案《認一認５》教學設計。一、教學要求1、能夠正確認識16個漢字，能夠讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。二、設計思路本課是認一認的最後一課...

6/27晴今天是認識實習的第一天，地點在學校內。因為某種特殊的原因我們一、二班的14名同學沒有參加實習，而是在毛天斌老師的安排下去搬展板。展板很重，最輕的也有100斤左右。而且太陽很大，天氣十分炎熱，雖然比較辛苦但是也...

一、教學要求1、能夠正確認識16個漢字，能夠讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。二、設計思路本課是認一認的最後一課，共有16個漢字，其中有的是古代兵器的名稱，有的是牲畜和交通工具的名稱，有的是農作...

教學目標：1．認識“蟲貝魚鳥羊犬龜鹿”、“絲麻毛皮竹禾米穀”16個漢字，能夠讀準字音。2．通過觀察圖畫，初步瞭解本課漢字字義。教學重、難點：讀準字音。教學準備：生字卡，卡通圖片小黑板教學過程：第一課時教學目標：1．認識“蟲貝魚...

作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的認一認5教學設計，僅供參考，大家一起來看看...

[設計目標]1、能夠正確認識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些漢字的意思。[設計理念]利用課件藉助圖片識字。[教學時間]二課時[教學流程及設計意圖]第一課時（課前操，調動學生的參與意識）一、複習導...

一、匯入新課，板書課題。今天我們要學認讀的16個字中，有的表示動物名稱，有的表示植物名稱，都是大家熟悉的。二、觀察圖畫，自由認讀。16個漢字上面都有圖畫，仔細觀察一下，看看圖上畫的是什麼，想想哪些是自己已經熟悉的`，哪些自...

教學目的及要求1、能夠正確認識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重點及難點1、聯絡生活實際引導學生理解“東”、“西”、“男”、“北”四個主要方向。2、利用圖畫和生活實際理...

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的《認一認》教案，希望對大家有所幫助。《認一認》教案篇1教學要求：1、識...

教學要求：1、識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學準備：教學掛圖。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、引導自學1、教師出示本課第一部分的八個生字“日”、“月”、“星”、“光”...

作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的認...

教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的片語。（2）過分析字形瞭解字義，能辨別具有相同聲旁的漢字，並能對...

教學目標：1、知識與技能：（1）記住我國劃分為34個省級行政區，其中包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區，感受祖國的強大。（2）知道每個省級行政區的全稱和簡稱,儘量記住我國的5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區和...

本節課考慮到學生已經有了一定的識字基礎，所以在上認一認1時，我主要花時間在幫助學生讀準字音上。像"水""舌""足""手"等字要反覆糾正讀.像"木目""石舌"我請小朋友當小老師教教大家怎麼區別.課中我還設計了這樣一個環節：...

學習目標：看圖認識漢字8個漢字，能讀準字音，初步瞭解字義，認清字形。教學重點：讀準8個漢字的字音。教學難點：認清8個漢字的字形。教學準備：字卡、圖片、貝殼等。教學流程：一、唱一唱，歌曲匯入喔、喔，天亮了，太陽出來了，花兒也笑了...

大家現在記單詞還是死記硬背嗎?如果真是如此，那麼commission、mission、missionary、committee、transmission這些單詞啥意思呢?真是傻傻分不清了。小編認為這些單詞其實都可以通過詞根詞綴記憶方法給他們打上記憶的標...

《語文課程標準》指出：“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教授識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。”一年級的“認一認”，只要求學生...

作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的《認一認４》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《認一認４》教學設計1教材分析：國標本蘇...

教學要求1、學習aoe3個單韻母，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、認識“ˉ′ˇ‵”4個聲調符號，能正確讀出aoe的四聲。3、認識和學習使用漢語拼音四線格。重點難點1、aoe的正確發音，o和e讀音的比較。2、aoe的'四聲讀法。教...

今天真可謂是最認真的一天，已經達到了廢寢忘食的地步了。早上5。40就因為不舒服爬起來了，害得我沒事做，只好不情願的拿起筆。開始連續幾天沒有的動筆的作業了，但是一拿起筆我就後悔了，我根本沒辦法停不下，因為拿起筆我才知...

當自己做錯了事情時，如何向對方道歉呢？以下是小編為大家整理的一些認錯的簡訊集錦，希望對大家有所幫助。1、對不起，雖然我沒和你見面，但我心裡一直都惦記著你，我一直都沒忘記和你在一起的時光是那麼快樂。2、如果你不生氣的...