第1頁:單選1-15
第2頁:單選16-29
第3頁:材料分析;寫作
第4頁:答案及解析
一、單項選擇題(共29題,每題2分,共58分)
1、班主任馬老師常對學生說:“先學做人,後學做事,社會需要的是身體健康、和諧發展的建設者和接班人,而不是隻會死讀書的呆子。”這表明馬老師具有()。
A.開拓創新的理念
B.素質教育的理念
C.自主發展的意識
D.因材施教的意識
2、以下是鍾老師班主任日誌的一段話,這表明鍾老師()。
“一個月了,儘管我對某某給予了更多的關心與鼓勵。但依然看不到好轉的跡象,是方法不對還是……?看來,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一點,再調整策略。”
A.善於自我反思
B.缺乏探索精神
C.善於引導學生
D.缺乏問題意識
3、某中學根據學生的學習成績發不同顏色的校服。年級前60名學生是紅色衣服,其他學生穿藍色校服,這種做法()。
A.正確,便於分清教學
B.正確,利於激勵學生
C.不正確,不能促進學生個性發展
D.不正確,不能平等對待所有學生
4、物理教師李強結合課程教學內容,查閱資料,利用現有資源自制實驗器材,開設了不少探究性物理實驗,這表明李老師具有()。
A.全面發展理念
B.和諧發展理念
C.長善救失意識
D.課程開發意識
5、教師王某認爲自己是師範畢業生,而且獲得了教師資格證書,就能終身從教了,王某的想法()。
A.不符合統一城鄉教師編制的準備要求
B.不符合教師資格證定期登記制度的規定
C.不符合統一中國小教師職稱條例的規定
D.不符合嚴格實施教師准入制度的要求
6、被學校行政處分後,張老師認爲學校對自己很不公平,依據《中華人民共和國教師法》張老師可以()。
A.向當地黨委提出申訴
B.向當地紀檢部門提出申訴
C.向當地法院提出訴訟
D.向當地教育部門提出申訴
7、爲了添置教育教學設備,某初級中學通過向學生推銷學習和生活用品獲取經費,學習這種做法()。
A.能促進自身發展,合情合理
B.能解決自己困難,情有可原
C.違反法律法規,應當追究責任
D.違反法律規定,但可免予處理
8、某縣教育局根據會考成績,將全縣初級中學分爲普通國中和實驗國中,並對後者從師資、經費等發麪予以傾斜,該縣義務教育沒有做到()。
A.重點發展
B.均衡發展
C.協調發展
D.優先發展
9、某教師對學校管理提出改進意見,被校長打擊報復,校長所侵犯的教師權利是()。
A.學術研究權
B.教育教學權
C.指導評價權
D.民主管理權
10、下列選項中,不屬於可以解聘教師的法定事由的是()。
A.體罰學生,屢教不改的
B.侮辱學生,影響惡劣的
C.連續兩年教學業績排在末位的
D.故意不完成教育教學任務造成損失的
11.八年級學生小華染上不良行爲習慣,學校可以對他依法採取的措施是()。
A.勒令退學
B.開除學籍
C.批評教育
D.單獨禁閉
12.放學後,12名學生到教師王某私自開設的學校附近的商店裏,購買了過期食品,導致王某食物中毒,對這起事故應承擔主要責任的是()。
A.王某
B.學校
C.政府
D.家長
13.下列選項中不違背教師職業道德規範的做法是()。
A.教師節接受學生自繪賀卡
B.出於愛心對學生嚴厲責罵
C.規定學生買大量輔導資料
D.家有喜事時接受家長賀禮
14.在編選校本教材時,尚老師一絲不苟地審查每一篇文章,即使插圖的一點小瑕疵,都會改過來,這表明尚老師()。
A.誨人不倦
B.公正待生
C.勤懇敬業
D.廉潔奉公
15.學校邀請專家來做教育理念輔導報告,李老師拒絕參加,他說學那些理論沒有用,把自己的課上好纔是老師的看家本領。”李老師的說法()。
A.錯,教師應該不斷提高理論素養
B.對,能把課上好就是優秀的中學教師
C.錯,教師應該把自我提升作爲首要目標
D.對,教育理念報告對實踐教學沒有任何幫助