一、單選題
1.由於幼兒是以自我爲中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示範時應該( )。
A.背對幼兒，採用鏡面示範
B.面對幼兒，採用鏡面示範
C.面對幼兒，採用正常示範
D.面對幼兒，採用正常示範
【答案】：B
【解析】：
“鏡面示範”指幼兒園教師指導幼兒學習舞蹈、體操等動作時，面x幼兒做示範動作，示範左右方位的動作需要和幼兒學做的動作正好相反，如同照鏡子做出的動作一樣。
2.2歲半的豆豆還不會自己吃飯，可偏要自己吃;不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒( )。
A.情緒的發展
B.動作的發展
C.自我意識的發展
D.認知的發展
【答案】：C
【解析】：
2歲半的兒童處於自我意識的萌芽時期。這時，兒童的獨立願望很強烈，卻義分不清什麼該做，什麼不該做。他們雖然還要依賴於家長的照顧，卻又常常同家長作對，不斷提出這樣或那樣的要求。
3.中班幼兒告狀現象頻繁，這主要是因爲幼兒( )。
A.道德感的發展
B.羞愧感的發展
C.美感的發展
D. 理智感的發展
【答案】：A
【解析】：
告狀行爲是指幼兒根據一定的道德標準對他人的行爲進行評價，屬於道德感的發展。
4.渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表揚，這種表現反映了幼兒( )
A.自信心心的發展
B.自尊心的發展
C.自制力的發展
D.移情的發展
【答案】：B
【解析】：
自信心是一個人對自身能力自我發展的肯定;自尊心是指個體對自己所持有的評價，它表達的是一種肯定或否定的態度，表明個體在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有價值的;自制力是一種善於控制自己的情緒、支配自己行動的能力;移情是指一個人感受到他人的情感、知覺和思想的心理現象，包括認知和情緒兩個成分。
5.爲了解幼兒同伴交往特點，研究者深入幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程的語言和動作等，這一研究方法屬於( )。
A.訪談法
B.實驗法
C.觀察法
D.作品分析法
【答案】：C
【解析】：
觀察法是有計劃、有目的地觀察研究對象在一定條件下言行的變化，作出詳盡記錄，然後進行分析處理，從而判斷他們心理活動特點的方法;訪談法是研究者根據研究目的，“尋訪”被調查對象，通過談話的方式瞭解被研究者對某個人、某件事情、某種行爲或現象的看法和態度;實驗法是指人們根據一定的科學研究目的，利用科學儀器設備，在人爲控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對研究對象進行觀察的方法;作品分析法是研究者運用一定的心理學、教育學原理和有效經驗，對研究對象專門活動的作品進行分析研究，從而瞭解研究對象心理活動的一種方法。
6.幼兒園教育工作評價應當( )。
A.以行政人員評價爲主，專家等參與評價爲輔
B.以園長自評爲主，教師等參與評價爲輔
C.以教師自評爲主，園長等參與評價爲輔
D.以家長評價爲主，幼兒等參與評價爲輔
【答案】：C
【解析】：
《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出，幼兒圊教育工作評價實行以教師自評爲主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。
7.幼兒教師瞭解幼兒的最主要目的是( )。
A.爲更好地促進幼兒發展提供依據
B.爲教師專業成長提供依據
C.爲建立幼兒檔案提供依據
D.爲檢查評比提供依據
【答案】：A
【解析】：
幼兒園教育的任務是爲了促進幼兒的`身心和諧發展。
