2018廣東大學聯考文科綜合一輪複習試題精選 - 教育考試百科知識

要想在大學聯考文科綜合的考試中取得好成績，就必須在一輪複習的時候多做文綜模擬試題，下面本站小編爲大家整理的廣東大學聯考文科綜合一輪複習試題，希望大家喜歡。

　　廣東大學聯考文科綜合一輪複習試題

1.氣象部門用5天平均氣溫的高低作爲劃分四季的指標;連續5天平均氣溫低於1 0℃則爲冬季，高於22℃爲夏季，10℃～22℃之間爲春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節狀況圖，形成圖中我國大陸部分各地在同一天出現三種季節的主要原因是( )

A.海陸熱力性質差異 B.地形地貌差異

C.各地緯度差異 D.各地經度差異

2.下列地形區分別位於我國第一、二、三級階梯的是( )

A.青藏高原、山東丘陵、四川盆地

B.青藏高原、黃土高原、華北平原

C.雲貴高原、內蒙古高原、長江中下游平原

D.青藏高原、東南丘陵、東北平原

右圖爲我國三大自然區範圍圖，讀圖回答題。甲、乙、丙三大地區的地理環境特點是

A.甲區緯度高氣溫日較差大，年較差小B.乙區海拔高太陽輻射強、氣溫高

C.乙區不臨海，故不受夏季風的影響D.丙區背陸面海，夏季高溫多雨，雨熱同期

圖中三大自然區的區域特徵組合正確的是

A.甲區草場廣佈，河網密佈B.乙區高寒缺氧、凍土廣佈

C.丙區一馬平川，終年溫溼D.甲乙兩區均受冬季風影響明顯

5.甲地可能是

A.黃土高原 B.四川盆地C.臺灣西部平原 D.河西走廊

乙類型代號應爲

7.圖中三條曲線代表的地理事物分別是( )

A.①年太陽輻射量 ②7月均溫 ③地勢 B.①年降水量 ②年太陽輻射量 ③地勢

C.①地勢 ②7月均溫 ③年太陽輻射量 D.①7月均溫 ②年太陽輻射量 ③地勢

8.關於圖中a、b、c三地描述正確的是( )

A.a地的氣候對農業的有利影響主要表現爲複種指數高，瓜果甜度高

B.②曲線在b處數值很低的主要原因是雲量多，反射強

C.c地不受副熱帶高氣壓帶的影響

D.c、b、a三地分別位於我國一、二、三階梯上

9.我國冬季南北溫差很大，這是由於：( )

①北方太陽高度低 ②南方白晝長，北方白晝短 ③寒冷的冬季風對北方影響大

A.① B.①② C.①②③ D.①③

1951—2000年的近50年，我國的乾溼分界線存在明顯的擺動。下圖爲該50年內乾溼分界線位置變幅最大地區之一的變化圖示。據此回答下列各題。

　　大學聯考文綜複習攻略

1.把課本看熟，基礎打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎。

2.在充分掌握課本主幹內容的基礎上，把目錄背下來，這是至關重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這裏我用的是“背”而不是“看”字，假如學文科真的有點什麼必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻書上整理的五花八門的內容。爲什麼要背目錄呢，因爲無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那麼你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩着一個點，那麼你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以後，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄，一節一節去回想內容，去發散，這時候看熟課本的好處就體現出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發散到的就越多，短時間內想到的內容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學也許會問，可是考場上時間那麼緊張，課本又那麼多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那麼大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓練，在做一道主觀題前，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學會自己應對各類題目，你的思路會只侷限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的.時間，但如果堅持這麼訓練，你會發現在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之後，我要答些什麼，早已經成竹在胸了。

文綜也很講究時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發生的，大體是怎麼回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”、“科學發展觀”、“社會主義新農村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關係，你都儘量用上它們，更多時候也許是你沒有發現它們和題目之間的內在聯繫就忽略掉了它們，所以能用上的熱點儘量用上。

背目錄和看熱點，其實都在爲考場上的答題做準備。考生在考場上做文科綜合的主觀題時，心中默唸六個字：“教材、材料、熱點” 。千萬別小瞧這六個字，要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎麼解讀呢，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據目錄回想、發散;材料——就是讓你聯繫材料上的具體事例，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學都會忽略的，大家都會覺得，材料裏怎麼會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料裏的語句;熱點——就是剛剛說過的，聯繫上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經重複了千次萬次，很可能大學聯考裏某一個三分就是你不願意寫的“科學發展觀”。

　　大學聯考文綜選擇題答題技巧

仔細審清每一小題題乾的題意，明確其表示的地理內容的知識類別、時空範圍及數量特徵。大學聯考地理選擇題一般有題乾和選項兩部分組成，第一步選細讀題乾和選項，看題幹提供了什麼條件，找出文綜選擇題幹中的“關鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息。

對於一些計算類的題目和讀圖選擇題可能其本身沒有圖形，或者圖形不能準確的表達題目的含義，我們可以畫出示意圖，或者在圖上作出一些輔助線，題目就迎刃而解了。

直接法。這個方法其實就是根據題目所給條件，直接用定理、性質和公式，進行計算或推理，根據得出的結論直接選出匹配選項的方法。直接法適用於文綜選擇題中經簡單計算或推理即可得出結論的題目，是用得最多的重要方法，使用直接法時要注意：思考全面，計算或推理要準確，避免掉進命題人設計的陷阱。

答題基本要求“四審五排法”

文綜選擇題四審：

①審題幹：把握關鍵詞(時間、方位、主要、核心、根本等)明確題目主旨意思

②審設問(正向或逆向選擇)

③審題肢(正確或錯誤)

④審題干與題肢的關係

文綜選擇題五排：

①排謬法(排錯法)