通過深入學習王奕文書記在縣委十一屆十一次全委(擴大)會議所做的《報告》和第六次縣委棠委(擴大)會議精神，對我本人來說，在思想上受到強烈的觸動，在內心深處受到強烈的震撼，通過學習有以下幾點體會：
一、做學習型、創新型的領導幹部
作爲政府總支書記、辦公室副主人，我深感責任和壓力，政府辦公室是政府職能作用得以充分發揮的核心樞紐，是政府各項工作順利運轉的發動機和心臟，是各部門上下聯動的橋樑紐帶，是凸顯政府形象的窗口。只有具備了豐富的學識、充足的經驗、敏捷的思維、開闊的視野、才能扮演好這個角色，這一切的基礎那就是學習、虛心的學。要想成爲一名高素質的領導幹部，那就要刻苦的學習、努力地學習，不斷地充實完善提高自己，向基層羣衆學習、向黨員幹部學習，學習黨的政策理論、學習黨性修養、學習古代經典、史料、文學讀物，可謂是學海無涯。正如王書記所說的“要把工作當學習，把學習當飯吃，比吃飯還重要”，“要刻苦學習、入腦入心”，“生命不息、讀書不止”。知識的力量是無窮無盡的，我正在向這個方面努力，做到學有所獲、學有所思。
接下來，我談談創新型幹部，二十一世紀是知識經濟時代。發展知識經濟，迫切需要創新型人才，尤其是創新型的領導幹部。創新型領導，政治敏銳，信念堅定;善於學習，知識豐富;思路開闊，銳意革新;能力出衆，令人折服;政績突出，羣衆公認，這都是我要努力地方向。要創新就要解放思想，敢闖、敢幹。正如王書記在報告中談到的“要敢於摒棄以往按部就班的舊模式，勇於突破有多少錢幹多少事的觀念束縛，用國際視野來謀劃發展思路”，“要有一股闖的精神，一種殺出一條血路的氣概，橫下一條心把事做成的魄力”。作爲一名領導幹部，常規工作，或者說大家都在幹，而且都是經過前人實踐證明是可行的事件，這是分內的事情，或者說是最基本的.事情，這是不足以被人稱道的。而往往被人稱道和自己感到自豪就是那些具有創造性的工作成就。
二、做有極端政治敏銳性的領導幹部
做爲領導者，是否具有極強的政治敏銳性是做好本職工作、服務大局、服務羣衆的關鍵，是衡量政治上的強不強的第一關，是領導幹部的基本素質。對照是否具有極端的政治敏銳性方面，我認爲自己還存在很大差距，對政治敏銳性的深層次問題理解不到位、不深刻，總認爲只要做好本職工作就行了，沒有從領導者必須要懂得馬克思列寧主義，要有政治遠見，才能提高工作能力，才能富於犧牲精神、創造精神，才能完成好工作這方面去深入地思考問題。平時存在只爲完成工作而完成工作的現象，沒有以更高的標準嚴格要求自己，佈置工作時也是這樣，工作目標不高，創新意識不強，說到底就是對政治敏銳性理解不深、不透的表現，這樣長期下去，只能是被動應付工作，永遠跟不上時代發展的步伐，跟不上大發展、大跨越的步伐。
面對當前的形勢，展望自治縣美好的未來，我想要真正做一名對黨、對工作、對羣衆大公無私、忠心耿耿的領導幹部，不能只在嘴上說說而已，不是一夜之間自己的政治敏銳性就能提高了，關鍵要靜下心來好好地去思考政治敏銳性這個問題。我認爲就是要具體落實到行動上，要在實踐中去不斷地磨鍊自己、豐富自己、提高自己，用心去思考什麼是政治敏銳性，怎樣提高政治敏銳性的問題，重點先從自己是否真正懂得馬克思列寧主義，有沒有政治遠見，工作能力、犧牲精神、創造精神到底強不強去考慮問題，我們的黨、我們的事業需要我們做一名有極端政治敏銳性的人，做一名識大體、顧大局、忠於黨、忠於人民、忠於事業的人。
同時，我會用科學的理論指導工作，切實做好政府總支黨建和辦公室的工作。以改革創新的精神全面推進機關黨的建設，更好的在圍繞服務基層上做貢獻、出成績，充分發揮政府各支部的戰鬥堡壘作用，在創新思路、找準工作結合點上作表率,敢於突破陳規，勇於提出新思路，採取新舉措，在實踐中總結新經驗，以創新精神解決好機關黨建工作中存在的問題。找準黨建工作與各個時期中心任務的最佳結合點，把黨的建設與中心工作有機結合起來，真正把工作做實做好。
