建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。下面是學習啦小編整理的學生家長對老師的建議，歡迎閱讀參考。
我是一名學生的家長，在這學菀裏，對老師說幾句心裏話，有不對的地方請諒解。作爲家長都希望遇到好的老師，但是有的老師確實令人失望，比如有的老師是這樣的(請不要對號入座，我只是談的個別，只是希望不是一些)：
一：是老師和家長溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應得力於家長的大力支持，家庭和學校之間互通非常重要。請有的老師應該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學校的表現，做到家校互通。
二：是老師對學生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和責任心) ，現在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地裏還搞點家教一下課後就走人了，已經沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業缺乏耐心的指導，認真的講解和和顏悅色。
三：是作業佈置不夠科學，批改不夠及時。
家庭作業是爲了更好的鞏固當天所學的知識，如果一味的讓學生去機械的寫字和記憶，這樣學生既不願意做，也達不到作業的目的。這樣往往會造成個別學生厭倦寫作業，長期以往就會不完成作業。所以請老師佈置作業應有一定的趣味性，讓學生覺得寫作業是一件有趣的事。作業不在多，在精，有的學習作業做到晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學習呢?那晚上學習又有什麼意義呢?學習重要的課上40分鐘，只要老師講到爲學習學明白就行了。
四：是有的老師業務水平較低。
特別是我市的教師，通過關係有的根本不是科班出身，無論在理論學習上，還是在實際操作中，各方面的經驗都非常欠缺。但是有的就根本不學，連最基本的普通話都不會講，更不要說用普通話上課了，學也有的是在麻將桌上學習了……
●收心，消除恐懼
在假期，不少學生每天晚睡晚起，睡到自然醒，一想到開學後每天要早起定時作息，而且要告別網絡、電視、娛樂等就覺得情緒低落。開學後緊張的學習生活與假期無憂無慮的生活會反差太大，讓同學們一時之間無法調整，由此產生心理恐懼，即“開學恐懼症”。
針對這種心理現象，家長要採取措施早預防，學生們更要振作起來積極應對。首先要在生活內容上作出合理調整，家長要給孩子安排正常的作息時間，按時就寢，有計劃地轉移“興趣點”，杜絕睡懶覺和看電視無度的情況，讓孩子能適應新學期緊張的學習生活。在這方面，家長應當給予適當的幫助和監督，向孩子說明即將到來的學習的快樂，分析新學期的'學習特點。
●新學期新計劃
面對新的學期要做的一件事情就是制定新的學習計劃，制定新的目標。在制定學習目標的時候，家長可以與孩子交流談心共同制定。但是一定要注意目標的切實可行，計劃目標要可操作、可檢查，既不要過難，也不要太容易，有了目標，孩子的學習纔會有努力的方向。
一般來說，在新學期開學之前，家長要對孩子進行適當的鼓勵和教育，給孩子勇氣面對新學期。“良好的開端是成功的一半”，所以不論是成績好還是不好的學生，開學前家長都應給孩子“上上弦”，對孩子進行鼓勵，讓他信心十足、精神百倍地投入到新學期中去.
學生家長對老師的建議篇2教師篇
美國很多教學研究和服務機構的網站上都登載着一篇文章《開學頭三週教師應做的101件事情》。雖然它並不是新近之作，卻經久不衰地爲廣大教師提供借鑑和幫助。
文章共向教師提出101條建議，下面是其中一些主要內容：
●幫助學生順利過渡
1.上課第一天，給出本學科的重要內容，衝擊學生的固有觀念。
2.發放信息豐富、美觀和適於學生使用的教學大綱。
3.讓學生了解自己的學習風格。
4.介紹輔助學習的資源，如圖書館、學生手冊、補充閱讀和練習。
5.訂規則，包括缺席、遲到、考試程序、成績評定、基本禮節，以及如何執行規則。
6.公佈辦公時間，並且保證準時在辦公室等候學生。
7.告訴學生正當合作和學習上不誠實行爲的區別，讓學生清楚何時允許合作，何時需要獨立完成作業。
●集中學生的注意力
8.上課前，老師站在教室門口，和每一個走進來的學生打招呼。
9.準時開始上課。
10.用形式多樣的教學方法，如謎題、疑問、照片等引出當堂主題。
11.剛上課時讓同學提出問題和關心的話題，並寫在黑板上，在上課過程中逐一解答。
●挑戰學生的智慧
12.讓學生寫下對本課程的期待和自己的學習目標。
13.通過角色扮演，來引出當堂課的主題。
學生家長對老師的建議篇3我是一名學生的家長，在這學菀裏，對老師說幾句心裏話，有不對的地方請諒解。作爲家長都希望遇到好的老師，但是有的老師確實令人失望，比如有的老師是這樣的(請不要對號入座，我只是談的個別，只是希望不是一些)：
一、老師和家長溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應得力於家長的大力支持，家庭和學校之間互通非常重要。請有的老師應該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學校的表現，做到家校互通國中家長給老師的建議國中家長給老師的建議。
二、老師對學生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和責任心) ，現在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地裏還搞點家教一下課後就走人了，已經沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業缺乏耐心的指導，認真的講解和和顏悅色。
三、作業佈置不夠科學，批改不夠及時。
家庭作業是爲了更好的鞏固當天所學的知識，如果一味的讓學生去機械的寫字和記憶，這樣學生既不願意做，也達不到作業的目的，這樣往往會造成個別學生厭倦寫作業，長期以往就會不完成作業。所以請老師佈置作業應有一定的趣味性，讓學生覺得寫作業是一件有趣的事國中家長給老師的建議評語。作業不在多，在精，有的學習作業做到晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學習呢?那晚上學習又有什麼意義呢?學習重要的課上40分鐘，只要老師講到爲學習學明白就行了。
四、有的老師業務水平較低。
特別是我市的教師，通過關係有的根本不是科班出身，無論在理論學習上，還是在實際操作中，各方面的經驗都非常欠缺。但是有的就根本不學，連最基本的普通話都不會講，更不要說用普通話上課了，學也有的是在麻將桌上學習了……
說了這麼多，有的老師對我已是虎視眈眈了，請體諒家長的一份迫切的心情吧!望兒成龍，望女成鳳!是我們中華民族的光榮的傳統，同時也是爲我國培養好人才!這也是一個做老師的職責所在!
