一提到“數學”，就註定有一些孩子歡呼雀躍，但更多的孩子是眉頭緊鎖、情緒緊張。其實，學好數學甚至玩轉數學並非一件難事。既然談到玩轉七年級數學，就讓我們先來看看它究竟是怎樣的廬山真面貌。首先，它在會考中佔有42分的比重，大約三分之一，而且幾乎全部都是大家能夠得分的所謂簡單題。第二，它包含着有理數、代數式、方程、全等三角形等多方面的概念和技巧。第三，它是後續學習分式、函數等重難點的基礎。第四，國中數學和國小數學的顯著區別基本上都在七年級這一年得到了體現。
從上面幾點我們不難看出，七年級數學的知識是會考時不困難的得分點，是後續課程的重要的基礎，和國小數學有顯著的區別。那如何才能玩轉七年級數學呢？
首先，要注意習慣的養成，不要刻意灌輸知識點。對於剛上七年級的孩子，改變習慣是最困難也是最有必要的一步。很多家長片面地讓孩子多關注知識點、請很多家教，可孩子的成績卻不見提高，這時就要思考一下，孩子的學習習慣是否成爲了他成績提升的.攔路虎。好的習慣，大的方面應該包括課堂注意聽講、認真記筆記、每天和每週固定時間複習和預習、爲學習做好規劃等等，這些任務在老師和家長的監督下應該都能順利完成。值得注意的是另一些“小習慣”，比如遇到問題基本上不思考就直接尋求幫助、做題時總是心不在焉摳手玩筆、每次檢查作業的任務都交給家長完成……這些習慣不僅不容易改正，往往還容易由於家長的原因而愈發嚴重。對於一個國中生來說，遇到問題獨立思考、學習時擁有一定的自律能力、能夠檢查自己犯下的錯誤這些能力是重要而且必須的，這不僅需要孩子的努力，更需要家長的配合和支持。
第二，要注意基礎知識的掌握，不要過分關注成績的高低。七年級數學無論從概念還是技能都是國中數學的基礎，“基礎不牢、地動山搖”這句話就體現了七年級數學的重要地位。這種基礎性體現在有理數的四則混合運算、整式的計算、方程思想的體現、簡單幾何圖形的規律總結等多方面。一次考試的成績很難將這些基礎性地位的知識考查全面，而過於關注考試成績一方面容易讓孩子有一種“學習就是爲了考試”的心態而忽略了學習的樂趣，另一方面也容易讓孩子對考試的內容過度關注而忽略了更重要的其他基礎知識，這對一個七年級孩子來說是非常危險的。其實，知識掌握好才能取得好成績，而不是成績高了就說明知識掌握得好，因爲考試具有一定程度地隨機性和運氣成分。只有第一年注意知識的積累，才能在之後的考試中都取得好成績，千萬不可爲了追求成績而本末倒置。
第三，適當的練習是必要的。最後又回到了這個傳統的話題--做題。想學好數學，不做題是不可能的，做題可以讓我們加深對知識點的理解，提高解題的速度，熟練解題技巧。除了學校規定的練習冊之外，相信大家人手一本西城區的《學習、探究、診斷》，另外推薦大家可以嘗試一下《啓動作業本》、《輕巧奪冠》這兩個練習冊，難度適中，題目有代表性而且不屬於“尖酸刻薄”那一類，對大家提高成績會有所幫助。
話說回來，所謂“玩轉”無非是一種意境，學好七年級數學需要習慣的幫助、需要知識的積累、也需要適當的練習。在這一年中，大家的每一點收穫都會爲會考成績添磚加瓦，只要付出了，就一定有回報。
