教學目標:鞏固整十數除以一位數的口算,兩位數除以一位數(首位能整除)口算和筆算,及除法的`驗算並運用這些知識解決問題。
練習重點:
1、一位數除兩位數的解法
2、學會找到場景圖中的隱含信息來解決實際問題
練習難點:一位數除兩位數的解法筆算和驗算
教學內容
一、基本題練習
1、做P5(1)。口算題。
直接寫得數。(看那一小組做得最快)
選擇幾題,說說是怎樣算的。
2、做P5(2)前兩題。
做在課堂練習本上。指名板演。
集體訂正。
叫一位學生說說驗算的方法。
3、做P5(3)
先算一算,填一填,再比一比。
提問:哪個組平均每人收集的節數多?
從這張表中,你還能看出什麼?
先獨立解決,再進行交流。
4、做P5(4)
注意指導學生觀察場景圖,圖中的隱含條件是每2個小朋友用一張課桌。
先獨立思考,再進行交流,說說解題思路。
5、做P5(5)
提問:你準備怎樣安排這三輛車的座位?
二、小結:通過今天的學習,你還有什麼疑問嗎?
三、課堂作業:P5(2)剩下兩題。
四、課後作業(黑板上)
1、用豎式計算,並驗算。
844=777=933=663=
2、48位學生去看電影,有4排座位,每排應該做多少人?
五、教學後記: