活動目標:
1、初步學習“毛毛蟲向前進”的遊戲方法,發展腿部力量。
2、通過探索實踐、相互學習的方法摸索協同下蹲的技巧。
3、體驗與同伴合作遊戲成功後的快樂。
活動準備:
1、“毛毛蟲”袖標與幼兒人數相等。
2、幼兒已具有“毛毛蟲變蝴蝶”的相關經驗。
3、音樂伴奏帶、自制成品花。
活動過程:
一、熱身運動,喚起活動興趣。
幼兒扮演“毛毛蟲”進行熱身運動:下蹲摸花——彎腰吻花——繞花行進——隔花跳躍——兩人放鬆
二、比較嘗試,建構身體動作發展的新經驗。
(1)毛毛蟲媽媽示範單人下蹲走。
師:今天我們要學一個新本領,你們看媽媽是怎麼走的?(教師示範下蹲走)。兩人一體的'毛毛蟲一起下蹲走會怎樣呢?請你們來試一試。
(2)幼兒分散練習兩人協同下蹲走。
教師巡迴指導,注意觀察幼兒下蹲走的動作和兩人空間距離,及時提醒和幫助動作協調弱的幼兒。
(3)教師在指定範圍內請幼兒相互交流協同下蹲走的方法。
幼兒相互交流自己的經驗感受。
小結:要想走得又穩又快,第一,兩人之間的距離,一定要近一些;
第二,控制好速度,不能盲目求快;第三,步伐節奏一定要一致,我們可以用喊口令的方法來統一節奏:“一二一、一二一……”。
(4)再次練習。
幼兒嘗試毛毛蟲的造型練習下蹲走。教師巡迴指導,注意觀察幼兒下蹲走兩人空間距離和動作速度,及時提示和幫助他們共同喊口令。
(5)教師變化條件,請幼兒繼續嘗試學習。
師:毛毛蟲又長大了,快快變成四人一體。
幼兒四人一組練習下蹲走。
三、放鬆活動,感受“毛毛蟲變蝴蝶”的成功。
師:毛毛蟲越長越大,終於變成了美麗的蝴蝶。(蝴蝶四散飛舞、做放鬆動作。)
