一、複習：《詩經》有關內容
1、《詩經》是我國最早的一不是歌總集，回憶《詩經》有關的內容？
答案：略。
2、我們知道《詩經》是我國詩歌的現實主義的源頭。
3、上一節課，我們學過《氓》，我們一起背誦1、2節，要求背誦。
1）、七倍。2）、每位派代表背。
4、通過學習《氓》我們大家知道這首詩歌寫什麼內容的？
一位美麗、善良、可愛、大方、癡情的女子自由戀愛――婚變――決絕的悽美的愛情故事，表達了古代婦女追求婚姻和幸福生活的強烈願望。
5、表達這一內容主要運用什麼手法？
答案：略。
二、今天，我們一起來學習一首詩歌《邶風?靜女》，看看這首詩歌寫什麼內容？運用生什麼樣的手法來寫的？
1、老師範讀課文
2、學生自由讀課文
3、齊讀
4、1）、讀了三邊憑直覺這首詩歌謝什麼內容的？
答：一對青年男女戀愛幽會的情景。
2）、是以男子口吻寫的還是以女子口吻寫的？
答：女子。
3）、給以分鐘的時間，組織語言敘述一下這對青年男女由幽會的過程？（男生說）
一個美麗女孩子，和我相約於城角。那女孩子非常的可愛，看見那我興沖沖的到來，她悄然躲在一旁，於是那赴約我非常的着急，不禁抓耳撓腮，轉來轉去，不知所措。那個調皮的`姑娘，看見把踐約而來的所愛，急得不成樣子，終於露面了，並將一支小草送給了男子面前。於是那男子進一步誇獎道：這支荑草實在是美的出奇。姑娘又將那從牧場帶來的小草送給我，我更加如癡如醉。
5、表面上是誇獎小草，實際是誇獎送小草給他的人。原來並不是這支草本身有什麼不同，而是因爲它是美人所贈，所以愛屋及烏，由此爲小草平添了一份感情色彩，平常的小草，在他眼裏自然而然變得美不甚收了。正如朱熹《詩集傳》：言靜女又贈我以荑草。而其荑亦美且異，然非此荑之爲美也，特以美人所贈，故其物亦美耳。
6、翻譯：（每排準備好自己的段落）。
7、翻譯成現代詩歌：嫺靜少女真美麗，
等我在那腳樓裏。
可你究竟在那裏，
怎不讓我看見你。
害我一直抓頭皮，
彷徨猶豫想念你。
嫺靜少女真美好，
曾經送我紅管簫。
管簫花紋紅潤美，
漂亮管簫我所好。
三、總結：這首詩歌短小、精悍，寫了一個千百年來無數青年男女神往的、激動人心的愛情故事，僅僅50左右個字就成功地塑造兩個男女主人公德形象，而且栩栩如生、躍然之上。反映我國古代一種原始的愛情方式，充滿了濃郁的山野味道和淳美的情韻。
