準備考研英語複習的小夥伴們，在英語閱讀上，我們要找到解題的方法。小編爲大家精心準備了考研英語閱讀的解題指南，歡迎大家前來閱讀。
1. 自然段定位常考形式：
在歷年考研英語的閱讀理解當中，自然段定位常見的形式主要有以下幾種：
(1) 標準的“五題五段”： 儘管題幹中並沒有透露出答案細節，但是根據題文同序的原則，文章的五個題目正好對應着相應的段落，答案也掩映其中;
(2) “四段對五題”：當文章只有四段的時候，通常有兩種命題情況，一看五道題最後一題是否爲主旨大意題或者是全文情感態度題，如果是主旨大意題和全文情態題，那麼只是虛驚一場，因爲這兩種題型不從相應段落出題，四段還是對應着以上四個題目;二是如果最後一題不是上一種情況，那麼就應考慮是否會出現“一段命兩題”的情況。後一情況中，相應段落篇幅會比較長，信息量大，極有可能命制兩道題目，而且兩道題目答案分佈的位置分居該段上半段和下半段中;
(3) “兩段命一題”：當文章出現六段或者更多段落這種情況時，往往會有一兩段極短且信息量極少的“打醬油”段落，這種情況下，那些極短的段落極有可能不命題，那麼剩餘段落對應相應題幹即可;另外，“兩段命一題”的情況也需要高度注意，在這種情形下，往往會後兩段篇幅不太長的兩段共同來命制一道題目，因此兩段中的核心信息都需要精 確把握。
2. 自然段定位的好處：
(1) 題幹中雖然沒有明確透漏題目所要考查的段落，但根據上下題的答案位置，可以推斷出該段對 應的段落範圍;
(2) 精 準定位到某一段落之後，只需要去定位的段落找信息即可。干擾項往往以不在定位處的各種細節幌子來干擾做題;
3. 自然段定位的不足：
依據題文同序的原則，雖然可以預判題目所考的相應段落，大大節省時間，提高做題效率，但是很多時候定位的相應段落，依然篇幅長，信息多，語法結構複雜，生僻單詞多。很多考生做起題來依然比較吃力，“取其精華，去其糟粕”的本事需要內化做題技巧，也要不斷夯實基礎。
總結：細節題在考研英語閱讀中“獨佔鰲頭”，在英語一中細節題的分值在一半左右，英語二中細節題所佔分值有時會達到三十分左右。所以在茫茫篇幅中，想要準確抓住作者留下的具體細節信息，一方面需要耐心沉着，另一方面更要掌握系統性的定位做題步驟，逐漸縮小答案考查的範圍，這樣才能臨危不亂，事半功陪。細節題中的定位方法不同於之前大學英語四六級中的'簡便定位，考研英語閱讀細節題中，需要考生掌握系統性的“定位三步走”策略，自然段定位之後，題幹中的關鍵詞定位決定着答案的最終位置，這在之後的文章中會陸續透露，請廣大考生密切關注。
考研英語提高閱讀能力策略一、通讀全文，注重理解
閱讀理解其實主要考的是“閱讀”之後的“理解”。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子。考研詞彙大約爲5500個，這不是一個小數字，也並非三兩天時間可以記住的，所以，考生必須先買一本考研英語詞彙書進行系統、長期的學習和記憶。除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的傷害。這就要求同學們在日常學習英語的過程中，注意長難句的分析，記住一些固定的搭配，熟悉掌握句子結構。例如：
Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response， causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions。
該句子可分三個層次進行分析。第一層是主幹，studies have shown that， 第二層是由that引導的賓語從句，該從句中的主幹是sex hormones affect the stress response， 現在分詞causing引導結果狀語，表示以某種方式影響壓力反應，從而致使分泌更多的化學物質。現在分詞做結果狀語相當於so that 引導的從句，該分詞結構可以改寫爲so that sex hormones cause females to produce more of the trigger chemicals。最後一個層次是than引導的比較狀語從句，主語male與句子前的female相比較，替代詞do代替之前的謂語，將謂語省略，提前do構成倒裝。比較狀語從句可改寫爲females produce more of the trigger chemicals than males produce。
譯文：對動物和人類的研究表明，性激素以某種方式影響壓力反應，使雌性在承受壓力時比處於同等條件下的雄性分泌更多觸發不良反應的化學物質。
大家切記，英語的句子中，“主+謂+賓”基本與中文一致，是按順序擺放的，而定、狀語經常倒着放，又長又多，比主、謂、賓要難很多。定、狀語放好了，句子才能看明白，想看懂閱讀理解中的長難句，語法基本功一定要紮實。
二、瞭解題型
閱讀理解的問題基本分爲五大類：
1.主旨大意題。
這類題實質考察考生對中心思想的理解，難度不高，具體應對技巧如下：
A.關注各段落首句，尤其是第一段首句，這與西方人思維相關，他們習慣開門見山表達出自己的觀點，然後廣泛引用材料去論述。因此，一般而言首段的首句構成文章的中心句，而各段的首句構成各段的中心。
B.關注首段末句。有些作者習慣先列出一些傳統的觀點或先對一些具體現象進行說明，然後提出與之不同的觀點或在結尾對現象進行總結，在接下來的段落中繼續論述。對於這類文章，如果作者沒有提出不同的觀點，則最後總結性語句爲文章中心，一旦提出不同或完全對立的觀點，又在後文中加以論述，則作者提出的新觀點爲文章中心;如果新老觀點均是對同一個結果的論述，那麼該論述的結論爲文章中心。
C.當不能直接找出主題句時，通常文章中作者給予敘述較多或強調較多的某一事物或某一觀點即文章的中心。在題目作答時，可採用中心詞定位法，排除不含中心詞的選項，對比有中心詞的選項，選擇最接近中心的選項。
D。如果對選項仍有異議，可把有異議的選項逐個帶入文章中，看哪個能更好的囊括文章中心。這是一個檢驗的過程。
2.事實細節題。
此類題佔閱讀總分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過爲了迷惑考生，常常將原文進行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，纔是正確的。其基本應對技巧如下：
A.基本原則是以中心爲導向，忠實原文爲基礎，千萬不可主觀臆斷，最好的方法是回到原文的出題點進行揣摩。
B.必須看清題目，尤其是當題目就某一個具體細節並且脫離文章中心的提問。一般來說，細節問題絕大部分是圍繞文章中心進行出題，但不排除文中就一些具體的，因果互動現象的內容提問。
3.詞彙短語題。
其分值不高，考察範圍可分爲兩類。第一，綱內詞彙詞義的引申。考察考生對所熟悉的詞彙在特定語境下正確含義的理解。一般來說，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。第二，綱外詞彙詞義的推斷。
4.推斷性問題。
此類題大概佔20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點。中心導向依然是解題的宏觀主線，其關鍵是忠實原文的推斷。其應對策略和事實細節題類似，考生在該題型上的主要失誤在於脫離文章主觀臆斷造成的。
5.語氣態度題。
對作者態度的判斷是構成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。因此，正確辨明作者對所敘述事物的態度，不僅關係到本類題型的解答，也潛在影響到其他問題的正確解答。這類題目主要從作者文中描述事物所用到的形容詞，副詞，動詞等表達感情色彩的詞彙入手。當選項不能確定時，再回到原文中找關鍵詞。對這類題型，分清褒貶一般不難，是考生的必得分點。
三、提高閱讀速度
大家都知道，僅僅把題選對是不夠的，因爲考試還有時間的限制。(你就算選對，每篇文章花一個小時那能行嗎?!)記住，考試總共180分鐘，四篇閱讀最多佔70~80分鐘(即17~20分鐘一篇)，其餘時間還要寫作文、做翻譯、英語知識運用等。在這裏爲大家介紹幾種基本的提高閱讀速度的方法。
1.跳躍式閱讀。
跳讀所要跳過的內容自然是和文章中心沒有太多聯繫的內容。如對某一專家身份頭銜的說明，這類文字內容與文章中心雖不相關，但經常在文中出現，這些內容事實上會增加信息的複雜程度，干擾考生思路，而題目中不會考察。如2008年試題中：
‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men，‘ according to Dr。 Yehuda， chief psychiatrist at New York’s Veteran‘s Administration Hospital。此句中，da後面長長的頭銜完全可以在閱讀的過程中跳過。
2.掃描式閱讀。
掃描閱讀與跳讀的內容相比，與文章聯繫更緊密，但一般不是考試重點，我們只需有大致的印象。這類內容一般由用來說明中心的論據構成。當段落中心已經明確時，我們可以對說明中心的具體論據實行快速掃描。
綜上所述，考生在掌握了一定的詞彙量和語法的基礎上，在閱讀理解中靈活的運用一些答題技巧，勢必會提高閱讀速度，提高準確率，爲英語考試掃清障礙。
考研英語考高分很重要因爲我大學是英語專業，所以我們考研的時候都不考統考英語。對統考英語的認識也是從周圍研友身上獲得的。那時候認爲，英語嘛，我們少說也學了十年了，考80分能有多難?我看到很多同學座位上都有一本綠皮的考研詞彙或者紅寶書，並沒有別的什麼共同的資料，想着可能真的不難，但還是好奇心慫恿，所以就問一些同學，考研英語怎麼複習難不難?很多人的回答都是，考研一很難，二好點。我們的複習策略就是做做真題，背背紅寶書，過線問題基本不大吧。至於是考60分、70分還是80分好像還真沒聽研友們具體說過。大家關注的好像只有過線。但是從我自己求職及工作經驗來看，考研英語考高分還是有很大的用途的。
像英語專業的學生，求職時，專八要求過線自不用說。但是對於非英語專業的學生，在求職的過程中，比如說公務員、公辦學校教師，如果考研英語成績達到80分以上，那麼求職獲勝的機會就會大的多。這樣說，可能不是很嚴謹，但是至少你有申請參加面試測試的機會。
有些同學可能會說，我既不想考公務員也不想當老師，沒必要考那麼高的分。因爲要考那麼高的分真心真心不容易，不但要花大量的時間和精力，而且還要靠運氣。其實沒必要，我把專業課成績提高就行了。當然對於錄取時，初試成績中只算兩門專業成績比重的同學來說，考研英語過個線專業成績考高點，那勝算可能是更大些。但是誰敢保證你的兩門專業課成績一定非常出衆?即便很出衆，英語剛剛過線，你就一定能保證自己自己總成績也能過線?那另外還有一部分同學，四科成績都要折算成最後的總成績，英語是不是要考高點?
同學們，考研的路是孤單的，是辛苦的。我們在這條路上，每天起的比雞早，睡的比豬晚，早中晚各頓飯狼吞虎嚥節省時間。沒有周六週日，沒中秋，沒十一。不逛街、不K歌，過得就像素和尚，辛辛苦苦至少三個月。爲的就是初試成績過線，如果，英語成績沒過線，那心裏可能還沒太難受，但如果過線了，但是因爲分不高被刷了，試想一下，那時，你會不會肝腸寸斷呢?
所以，各位莘莘學子，既然考研之路本就辛苦，那再辛苦一點，把我們學了十幾年的英語考得再高點，增加自己獲勝的籌碼。只要自己過了，我們辛苦就是值得的，我們未來一定會感謝自己辛苦的這幾個月。
