考研英語衝刺階段的複習一定要重視，做題的順序要把握好。下面爲大家準備了一些考研英語衝刺複習最佳做題順序，歡迎大家閱讀!
建議順序1：閱讀
閱讀是考研英語中的重頭戲，總分40分，共計4篇文章，每篇5題，每題2分，不僅題量大、給分多，而且是"高付出、高收益"的題型，非常值得認真對待，因此建議放在第一位。閱讀理解考察的是考生的閱讀速度和理解、記憶能力，因此，快速閱讀、學會定位很重要。每一個小題對應文中的一個點，根據對文章結構和邏輯的理解，準確搜索並定位出考察點，基本就能把分值牢牢握在手裏了。
建議順序2：新題型
新題型有四種不同的考察形式，共10分，很多小夥伴看到新題型就望而卻步，繞道走，其實沒有必要。新題型雖然有一定難度，但卻有技可循，儘管形式不同，但考察的都是文章結構和邏輯關係，具體說就是"詞的復現、結構的復現、代詞的指代對象、句子之間的邏輯關係"。掌握一定技巧以後這部分題型可以快速得分。
建議順序3：作文
作文部分共30分，是分值大、耗時長、需要認真思考的題型，其重要地位僅次於閱讀。寫好英語作文的關鍵在於平時多練習，借鑑模板總結歸納出自己的語言模式，寫作過程中做到主題明確不跑題、段落清晰有層次、長短句結合、避免單詞及語法錯誤等，基本就能拿到一定分數。如果能寫出幾個出彩的句子，如倒裝句、被動句、主從複合句等，拿高分也問題不大。
建議順序4：翻譯
一般是英譯漢，五個句子，共10分。這部分雖然有難度，但卻屬於"付出就有收穫"的題型，因爲翻譯都是踩點給分，每譯出一個點就能得到相應分數，因此建議小夥伴們抱着"能得一分是一分"的態度去認真做題。具體說來，要先對句子進行結構分析，確定並先譯出主幹，再層層抽絲剝繭，將修飾填補部分譯出並放置到合適位置，同時注意照顧到英漢之間不同的表達習慣。
建議順序5：完型
完型可以說是考研英語中最"得不償失"的題型，共計10分，一篇文章，20小題，每小題0.5分，且考察的知識點非常繁雜，屬於"高付出、低收益"的種類，因此建議放到最後去做。做好完型填空主要靠平時的知識積累，如同義詞辨析、固定搭配、介詞的用法等。
考研英語衝刺複習要培養的三大思路1、“跳出來”記單詞：
很多考生考前不僅掌握了考研英語詞彙，而且掌握了GRE詞彙，甚至GMA詞彙。但很受打擊的是，有一次聽到老師說了一個詞，發現自己還是沒有聽說過。這個詞叫做mink。當時提到的詞組是mink coat，以爲貂皮大衣。這在詞彙列表中還是能夠找到的，但因爲不常使用，所以遇到的時候還是可能抓瞎。那麼，既然碰上了，那就換一種方式檢驗自己。Mink這個單詞以min開頭，後面加一個字母k，那麼我們想想以min加一個英文字母的“四字母單詞”都有哪些，從字母a到z找一遍，發現有下面9個：
mind思想、心靈
mine第一人稱名詞所有格;我的
mini迷你、袖珍
mink水貂minkcoat貂皮大衣
minn.明尼蘇達州
mino日本勞工階級所穿的草制外衣
mint薄荷、鑄幣
minx輕佻女子
miny如礦坑的
這9個單詞中，有的很熟悉了，如mind/mine/mini/minn./mint，有的還有些陌生，如mino/minx/miny，那麼順便就把這9個詞都記住了。記單詞不要有一定之規，也不要總設定“一網打盡”的目標。遇到一個就記幾個，這樣時間長了，詞彙量就會有紮實的積累。這就是“跳出來”記單詞法。
2、“跳出來”理解句義：
比如“部分否定”這個知識點，not…because…，在理解的時候，要先將because後面的意思譯出，然後對其進行否定。就像下面這句話：
Social and legal norms might not differ because the latter is more effective.
如果硬譯，就容易忽視not…because…結構，理解爲“社會和法律規範可能並沒有什麼差別，因爲法律規範本身更有效力。”這就與原文的意思大相徑庭了。原文意思是說：“法律規範的效力並不一定比社會規範的效力高。”之所以出現忽視“部分否定”知識點的情況，原因就在於沒有跳出單個句子，在整篇文章裏看這句話，而是拘泥於自左至右的閱讀順序，逐詞硬譯，這樣很容易導致“不識廬山真面目”的結果。
怎樣克服這種“跳不出來”的情況呢?任何一個知識點都不能孤立地看待，要從整體出發，逐步進入具體內容。這與不斷尋找因果關係的思路是異曲同工的。在閱讀文章的時候，要以y=f(x)的宏觀去套文章中各個自然段的微觀;在回顧曾經做過的真題時，要以宏觀的語境幫助自己排除干擾項;在理解一個句子時，要思考其上下文的核心主旨，然後判斷其中包含的核心語法知識點。這樣，就不容易走偏。
3、“跳出來”寫作文：
以2008年考研英語試題中的大作文爲例。這是一幅卡通漫畫，畫的是兩個殘疾人扔掉柺杖，把腿捆在一起走南闖北。圖下還有兩句文字解釋：“你一條腿、我一條腿;你我一起，走南闖北。”題目要求寫一篇160-200詞的議論文，要包含三個要素：首先，簡要描述漫畫;其次，解釋漫畫的含義;最後，給出評價。這實際上就暗含了作文的“三段式”框架。第一自然段，描述漫畫;第二自然段，解釋含義;第三自然段，給出評價。
從標準答案中我們可以看到，在解釋含義時，這位作者運用了三個層次進行分析：個人、集體和國家，總的思路是“全球化時代的相互依賴”，並且從漫畫中兩個人闊步前行，想到了執行力問題。在評價部分，這位作者則強調了合作、而非衝突，是社會前進的推動力。
很多同學看了標準答案後的第一個反應是“背”，把這篇範文背下來，下次遇到就有的參考了。這不是“跳出來”的思維方式，而是“陷進去”的思維方式。如果千篇一律，何來高分呢?就要“跳出來”創新。
怎樣“跳出來”創新呢?比如，他用的是個人—集體—國家的思路，我們可以用個人—國家—國際的思路，甚至可以採用中國的“天下觀”引申出“世界”(World)而非“國際”(International)的解釋。再比如，他將兩人闊步前行理解爲要有執行力，那我們可以將這種執行力發展爲法制化，甚至結合上文中提到的社會核心規範認同與法律規範之間的關係在評論中加以表述。比如在後京都時代的全球氣候治理中，很多國家不願承擔責任，因爲他們認爲他們不是“殘疾人”，這種情況下怎樣促成合作?這就把漫畫的內容進一步昇華了。
當然，要注意，不管思路信馬由繮時馳騁到多遠，落筆時都要把繮繩拉回來，拉到我們前面所說的y=f(x)因果關係上來。200詞以內，要說明的只能是一個因果關係，選擇一個問題來回答：比如，就回答“如何應對不合作”這一問題，答案就是“把它們的柺杖取走”。新穎的思路還要用有力地論證來支撐。要讓考官在閱讀時感受到，如同進入了這位考生自己的王國，能夠感受到這位考生的.熱情、理性與胸懷。這樣的寫作，才符合“跳出來”的思路。
考研過來人談各科備考失誤總結【英語】
1.詞彙：自己早期單詞沒有記憶，導致後期閱讀看不懂文章，更悲劇的是看不懂選項。
Tips：大三下學期最好把詞彙看個兩三遍，注意是看，不要背，如果要背估計一遍也完成不了，在此階段有個大致的印象即可。
2.閱讀：自己真題只做了一遍，最後好多文章背景及答題策略不清楚。
Tips：2006年之前的英語真題一定要在大三下學期完成翻譯工作，注意只需要翻譯文章和題目即可，這個工作做好了後期的翻譯就不用怎麼準備了，這時還不用做題，後期要完成2006年以前的題目。2006年以後的文章在後期最少要做三遍，但是側重點不同，第一遍詞句，第二遍選項，第三遍做題思路總結。
3.作文：我自己的作文是十二月份纔開始準備，到考試時小作文沒有背下來，大作文就更悲劇了。
Tips：作文要在十一月準備好，並且大作文模版要練習至少十五篇，大小作文做到能夠默寫的程度。十二月份根本沒有時間去背作文了，所以十一月一定要完成。
【數學】
1.複習全書：自己開始做《複習全書》比較遲，九月份纔開始。
Tips：數學《複習全書》最好能在暑假期間做完，並且學會標記，不會的內容最好在暑期解決，後期主要看自己不會的和做錯的就可以了。至於哪個版本的全書，這個不是什麼大的問題，只是編排不同而已，內容大致是相似的，建議用王式安老先生的那個版本，畢竟人家是老資歷了。
2.真題：真題就是一座大的寶庫，只是自己由於複習全書以及專業課九本書的耗時，導致十二月份別人在背政治做數學模擬題的時候自己還在做真題。
Tips：真題必須要做兩遍，當然第二遍是選擇性的做，總結自己易出錯的點，總結常用的解題思路。推薦毛綱源老先生的真題詳解，華中科技大學出版社，各種版本還是比較全的，內容也是十分的詳實，總結比較全面，適合基礎比較差的同學使用。
3.模擬題：上面已經說過，自己在後期還是在做真題，一套模擬題都沒有做，所以對此不予評價。
Tips：模擬題一般比真題難一點，大家做的時候最好是查漏補缺，不要太在意分數，適當的練一練還是有必要的，不過要求不高的同學可以忽略。
【政治】
1.客觀題：自己政治選擇題實際上做了三十多套模擬題，真題基本上沒做，有點買櫝還珠的味道，並且對於錯誤的選擇題，沒有及時的更正及回顧，導致錯誤不斷的重複。
Tips：在真題完成一遍後要適當的做一點模擬題練手，注意一定要有政治的錯題本，把自己的錯題及自己能夠理解的解釋記錄下來，並適時的回顧。錯題本這個東東，理論上每一科都應該有一個，但是考慮到我們時間精力有限，所以要對於最能有收穫的科目運用。政治和數學大家要是有精力的話最好都做一個自己的錯題本，要是有同學做這個的話可以參考一下他的格式，但是內容必須是自己填的，因爲不同的人錯誤的地方不同。
2.主觀題：自己答題沒有形成理性的思路，以感性的思維去做理性的題目是犯了兵家之大忌的。
Tips：大體之前一定要有相關題目的大致答題思路，這個各個輔導班老師在衝刺班的時候都會講到的，然後一定要分點答題，各點之間要有邏輯，不能想到什麼寫什麼。
【專業課】
由於專業課不具有通用性，故不予展開闡述，但是請大家注意一點，就是專業課一點要在前期看一遍課本，尤其是對參考書目多的同學而言，否則十月份將是考研歷史上最迷茫的時期。
【網上經驗】
最後，自己對網上的一些經驗表示一下自己的看法，以供大家思考：
1.大家最好借鑑總分考得比較高的同學的經驗，單科分數高的同學有偏科以及時間分配等因素存在，不具有通用性，而總分高的同學應該是各方面實力都比較強。
2.對於政治75+、英語70+、數學140+的經驗大家看看就行，瞭解一下牛人的怎樣學習的就可以了，我們一般人是不可能有那麼多的時間和精力去準備的。其實最後的高分同學很少是哪一科特別強的，大多都是哪一科都不強但是都不弱的那種，所以大家一定要記住什麼都想得到往往在最後什麼都得不到。
3.大三下學期只需完成英語翻譯以及數學專業課的課本就可以，主要時間還是自己專業的課程。在暑假時再開始全身心投入到考研的事業當中去，開始的越早可能結果越糟糕。
4.在不同的階段要有相應的計劃，即使不能夠按時完成，最起碼能夠知道自己的底細。千萬不要每天隨波逐流，到最後看上去什麼都做了，但是什麼都沒有做。關於計劃這一點，鑽石卡也給了我比較大的幫助。
