以下是爲您推薦的用加減法解二元一次方程組教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。
用加減法解二元一次方程組
內容：
學習目標 ：1、會運用加減消元法解二元一次方程組.2、體會解二元一次方程組的基本思想----“消元”。
學習重難點：會靈活運用加減法解二元一次方程組。
學習過程：
一、基本概念：
1、兩個二元一次方程中，同一個未知數的係數_______或______時，把這兩個方程的兩邊分別_______或________，就能________這個未知數，得到一個____________方程，這種方法叫做________________，簡稱_________。
2、加減消元法的步驟：①將原方程組的兩個方程化爲有一個未知數的係數_____________的兩個方程。②把這兩個方程____________，消去一個未知數。③解得到的___________方程。④將求得的未知數的值代入原方程組中的任意一個方程，求另一個未知數的值。⑤確定原方程組的解。
3、_______法和______法是二元一次方程組的兩種解法，它們都是通過_____使方程組轉化爲________方程，只是_____的方法不同。當方程組中的某一個未知數的係數______時，用代入法較簡便;當兩個方程中，同一個未知數係數_______或______，用加減法較簡便。應根據方程組的具體情況選擇更適合它的解法。
二、自學、合作、探究
1、方程組中，x的.係數特點是______;方程組中，y的係數特點是________.這兩個方程組用______法解比較方便。
2、用加減法解方程組時，①-②得___________.
3、解二元一次方程組有以下四種消元的方法：
⑴由①+②得2x=18;⑵由①-②得-8y=-6;⑶由①得x==6-4y③,將③代人②得6-4y+4y=12;⑷由②得x=12-4y④，將④代人①得，12-4y-4y=6.其中正確的是_______________。
4、已知，則2xy的值是__________.
5、在等式y=kx+b中，當x=0時，y=2;當x=3時，y=3;則k=______，b=_______.
6、已知，則=_________.
7、用加減法解下列方程組：
⑴⑵⑶
三、訓練
1、若3a+2b=4，2a-b=5，則5a+b=__________.
2、已知，那麼x-y的值是___________.
3、若(3x-2y+1)2+=0，則x=______，y=______.
4、已知方程mx+ny=10有兩個解，分別是，則m=________，n=__________.
5、關於x、y的二元一次方程的解爲_________.
6、已知，a≠0，則=__________.
7、如果二元一次方程組的解是二元一次方程3x-5y-28=a的一個解，那麼a的值是_________.
8、若2a+3b=4和3a-b=-5能同時成立，則a=_____，b=______
