每次幼兒一起玩玩具時，總是把很多玩具攬到自己面前，他們還不知道1和許多之間的關係，下面是由本站小編爲大家準備的區別1和許多的小班教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!
活動目標
1.區分1和許多，初步瞭解1和許多的關係。
2.學習用語言描述1和許多的關係。
教學重點：
1和許多的區別，讓幼兒瞭解1和許多的關係
教學難點：
用語言描述1和許多的關係
活動準備
1.大樹圖片1幅,樹上貼有許多桃子(桃子的.數量與幼兒的人數相等)。
2.猴子頭飾若干。
活動過程
1.遊戲：猴子摘桃。
(1)教師出示許多小猴子頭飾，問：“老師這裏有多少個小猴頭飾?”(許多個。)
(2)讓每個幼兒戴上小猴頭飾，引導幼兒觀察後回答問題：“老師手裏原來有許多小猴頭飾，分給小朋友每人一個，許多個頭飾分成了1個，1個，1個......小頭飾。”讓幼兒跟着教師說：“許多個可以分成1個，1個，1個......”
(3) 教師扮猴媽媽,幼兒扮小猴,猴媽媽帶小猴去摘桃子。先讓小猴觀察樹上有多少個桃子，請每隻小猴去摘一個桃子。教師引導幼兒發現：原來樹上有許多個桃子，每隻小猴摘1個桃子，樹上的桃子摘完了，許多個桃子分成了1個，1個1個......桃子.
(4)請小猴把摘的桃子1個,1個,1個......放進大籃子裏,教師引導幼兒發現:每隻小猴放1個桃子,籃子裏有許多個桃子,1個,1個1個……桃子合起來是許多個桃子。
2.交流活動。
請幼兒找找，說一說生活中有哪些東西可以用1和許多來表示，如餐廳裏1張大桌子和許多把小椅子等。
教學反思
本節課我能按照教學目標完成了教學任務，通過猴子摘桃遊戲給幼兒參與互動，教師分發頭飾給每個小朋友，讓他們瞭解1的意思，又通過猴媽媽帶小猴摘桃子，然後放回大籃子變成許多，這樣小朋友可以理解什麼是許多，許多可以分1個1個，1個1個也能和起來成許多。我用生活中的東西讓他們去描述1和許多，這樣反覆練習，使孩子的語言能力有所提高。
