如何讓孩子們在故事中感受學習“1和許多”這兩個不同的數量，從而達到所要達到的目標?下面是由本站小編爲大家準備的認識1和許多小班數學教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!
活動目標
1 、教幼兒初步認識1和許多，並瞭解它們的關係。
2 、培養幼兒初步的分析、綜合比較的能力。
重點難點
重、難點：1和許多得分和關係
活動準備
魚缸一隻，小魚每人一條，畫有一和許多的小黃花、樹葉、小蝴蝶、小圓片的圖片、小花貓圖片一張、兔媽媽和小兔頭飾若干、菜地圖片一張、籃子
活動過程
談話導入：今天天氣真好，兔媽媽帶領小兔子們去秋遊好不好?(好)我們開着汽車出發吧。公園到了我們一起來玩捉小魚吧。
一、 出示魚缸，請每個幼兒拿一條小魚。
1、 教師提問： A 、老師的.魚缸裏有什麼?(小魚)
B 、這個魚缸裏有多少小魚?(許多)
請幼兒多說幾次(有許多)
2、 請幼兒在魚缸裏拿一條小魚(強調只能拿一條)
全部拿完以後問：小朋友拿了幾條小魚?
3、 教師小結：剛纔魚缸裏有許多條小魚，現在還有小魚嗎?(沒有)每個小朋友手裏有幾條小魚(1條)每個小朋友從魚缸裏拿了1條小魚，魚缸裏就沒有小魚了，許多小魚已經分成一條一條了。
二、 請小朋友把小魚貼在小花貓片上。
小朋友們喜歡小花貓玩，我們把小魚送給小花貓。(請小朋友把小魚貼在小花貓的圖片上。引導幼兒說我送一條小魚給小花貓，其他幼兒說 XX 小朋友送一條小魚給小花貓，請幼兒一個一個的送小魚，反覆強調一條小魚)
教師小結：每個小朋友送一條小魚給小花貓，小花貓就有許多小魚，一條一條和起來就有許多條小魚。
三、 出示小黃花、樹葉、小蝴蝶、小圓片的圖片。
A 、請幼兒仔細觀察圖片。
B 、請幼兒區別說出1和許多。
C 、請幼兒集體回答，然後請幼兒個別回答。
四、遊戲：兔媽媽和小兔子
1、(出示菜地圖片)小兔媽媽說：“你們看，菜地裏有多少個蘿蔔?(許多個)現在請寶寶每人拔一個蘿蔔”(強調每人拔一個)。問：“你們手上有幾個蘿蔔?”(1個)師：“請兔寶寶把蘿蔔放進籃子裏。”(待蘿蔔全放進籃子)問：“籃子裏有多少蘿蔔?”(許多個)
小結：許多蘿蔔可以分成一個一個的蘿蔔，一個一個的蘿蔔放在一起又成了許多許多的蘿蔔。
2、請幼兒在活動室裏找一找什麼東西只有一個，什麼東西有許多。
如：一個老師，許多小朋友
一臺電視機，許多椅子
一架鋼琴，許多玩具
一個杯子架，許多杯子
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