九年級的學生在進行會考語文衝刺的時，可以多做試卷，查漏補缺，彌補不足。小編爲大家力薦了九年級會考語文衝刺試卷以及參考答案，給大家作爲參考，歡迎閱讀!
一.積累與運用(共40分)
(本大題共17小題。1~15題爲單項選擇題，請把每小題的正確答案前的字母填寫在後面的括號內，每小題2分;16~17題爲非選擇題，請按要求作答。)
1.下列加點字中，注音不完全正確的一項是【 】
A.膽怯(qiè) 蜿(wān)蜒 發酵(jiào) 淑(shū)女
B.稚拙(zhuō) 棱(léng)角 簪(zān)子 頹(tuí)唐
C.抽噎(yē) 葷(hūn)菜 侍(shì)候 虐(nuè)待
D.哺(bǔ)育 消遣(qiǎn) 漱(shù)洗 老鴰(guā)
2.下列加點的多音字，注音不完全正確的一項是【 】
A.創(chuāng)傷 創(chuàng)造 叨(dāo)念 叨(dáo)咕
B.夾(jiá)襖 夾(jiā)剪 充塞(sè) 要塞(sài)
C.卡(kǎ)住 關卡(qiǎ) 當(dàng)真 當(dāng)心
D.茶几(jī) 幾(jǐ)何 翹(qiáo)望 翹(qiào)尾巴
3.下列句子，沒有錯別字的一項是【 】
A.列車飛弛，車箱裏鬧哄哄的，旅客們在聊天、打牌、吃零食。
B.在北京，在暄鬧繁忙的三環路旁邊，居然有些野生的小松鼠，簡直是奇績。
C.我無限湎懷已經漸漸遠逝的有着同樣純正追求的我的青春歲月。
D.寬容是一種高尚的人格修養，一種“宰相胸襟”，一種大將風度。
4.下列加點字的字義，解釋有錯誤的一項是【 】
A.親密無間(間隙) 開卷有益(好處)
B.不屑一顧(回頭看) 凶神惡煞(凶神)
C.饒(多;豐富)有興趣 徹夜難眠(睡醒)
D.肆無忌憚(害怕) 不速(邀請)之客
5.下列各項中，詞語搭配有錯誤的一項是【 】
A.回答響亮 原則平凡 遭受幸福 採訪偉人
B.吐露真情 積攢力量 剝奪權力 發揮威力
C.超越自我 貼近生活 精力充沛 撫養長大
D.淡泊名利 不懈努力 徵求意見 衣衫襤褸
6.下列選項中，全是同義詞的一項是【 】
A.逗留——停留 催促——倉促 細膩——細緻 憂鬱——憂傷
B.模擬——模仿 興盛——鼎盛 描繪——描述 靜謐——安靜
C.主宰——支配 耗費——浪費 處置——處理 勉強——勉勵
D.欣賞——欣慰 嘲諷——諷刺 勻稱——均勻 延遲——推遲
7.下列選項中，量詞使用不完全正確的一項是【 】
A.一盞燈 一面旗幟 一條氈子 一件衣服
B.一牀被 一幅臉孔 一牙滿月 一道口子
C.一堵牆 一扇窗戶 一支蠟燭 一場爭論
D.一把刀 一座橋樑 一條河流 一棟房子
8、依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一項是【 】
成熟的麥穗在陽光下低着頭，那是在教我們 ;忙碌的蜜蜂在田野採集花粉，那是在教我們 ;柔弱的珍珠在四季輪迴中滴水穿石，那是在教我們 。
A、謙虛 勤勞 堅韌 B、謙讓 勤勞 堅強
C、謙讓 勤儉 堅韌 D、謙虛 勤儉 堅強
9、依次填入下面語段橫線處的關聯詞語，最恰當的一項是【 】
人生有許多事情要做， 就不要爲一時的失去而傷心，因爲一時的失去並不意味着永遠的失敗。 你擁有了這種健康的心態，你 成功了一半。
A、雖然 但是 只要 就 B、既然 那麼 只有 才
C、因爲 所以 只有 才 D、既然 那麼 只要 就
10、下列句子中畫線的成語，使用恰當的一項是【 】
A、王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的小紅。
B、地震災情發生後，街頭的流動採血車前，等候輸血的羣衆排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈目眩。
C、看到那慘不忍睹的事故現場，人人都不由自主地流下了眼淚。
D、他在漢語課上，答錯了一道題，弄得面紅耳赤，聲名狼藉。
11、按照連貫的要求，下面橫線上依次應填入的最恰當的一項是【 】
有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解， ;
多一些和諧與溫暖， ;多一些真誠與團結， 。
A.少一些爭吵與冷漠 少一些指責與誤會 少一些欺瞞與渙散
B.少一些指責與誤會 少一些爭吵與冷漠 少一些欺瞞與渙散
C.少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠 少一些指責與誤會
D.少一些指責與誤會 少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠
12、按要求改換句式有誤的一項是【 】
A、這能全怪我嗎?(改爲陳述句)
這不能全怪我。
B、我怨恨殘忍的天性。(改爲雙重否定句)
我不能不怨恨殘忍的天性。
C、威尼斯非常讓人嚮往。(改爲感嘆句)
威尼斯多麼讓人嚮往啊!
D、弟弟把金盒子摧毀得支離破碎。(改爲“被”字句)
弟弟被金盒子摧毀得支離破碎。
13.沒有語病的一項是【 】
A.這個問題我在思想上考慮過很多，但一直沒有弄清楚。
B.能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。
C.每座城市都應該有每座城市鍾愛的小動物。
D.現在市場上商品的數量大大提高了。
14.標點符號使用不正確的一項【 】
A、“上帝爲什麼要發怒呢?”我問了奶奶一句。
B、十四過了，就奔十八;十八過了，就奔三十;三十過了，就如江河一瀉千里。
C、人們常說：希臘有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有鬥獸場，巴黎有聖母院，而東方有圓明園。
D、《滿招損，謙受益》這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
15.接續下列句子的文字，按順序排列正確的一項是【 】
在天山的高處，常常可以看到巨大的天然湖。( )
①高空的白雲和四周的雪峯清晰地倒映水中
②天鵝的潔白增添了湖水的明淨，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜
③湖面明淨如鏡，水清見底
④在這幽靜的湖上，惟一活動的東西就是天鵝
⑤把湖光山色天影融爲晶瑩的一體
A ③④②①⑤ B ④②③①⑤ C ③①⑤④② D ①⑤④③②
16.根據句子的意思寫出相應的成語。(4分)
(1)泛指帶有侮辱性的施捨。 【 】
(2)形容形象逼真，宛如活的一樣。 【 】
(3)大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變化很大。 【 】
(4)不能夠用語言形容。 【 】
17.按要求填空(古詩部分)。(6分)
(1)“不識廬山真面目， 。”出自蘇軾的《 》。
(2)“誰言寸草心， 。”出自 的《遊子吟》。
(3)“ ，古來征戰幾人回。”出自王翰的《 》。
二、口語交際(共10分)
18. 根據下面的情境，補充小強談話的內容。要求語言得體，清楚連貫。(4分)
會考結束後，小強乘火車到北京旅遊。
(1)途中，鄰座的小夥子拿出一瓶飲料請小強喝。小強想起學過的安全知識：於是禮貌地說：“ ”。(2分)
(2)到了北京，小強在某賓館518房間住下。爲了便於父母跟自己聯繫，以免他們擔心，他用房間的電話撥通了爸爸的手機，說：“ 。” (2分)
19、李香對我說：“我今天發燒，不能到校上課了，請你替我向老師請假。”(改爲轉述語言) (3分)
我對老師說：。
20、下列句子中，語言表達最得體或委婉的一項是【 】(3分)
A、小明正在寫作業，媽媽叫他吃飯，他說：“急什麼呀?我沒寫完作業呢!”
B、一位學生對營業員說：“喂，我要買支鋼筆。”
C、你參加數學競賽得了一等獎，同學們誇你，你說：“過講了，我是天才嘛!”
D、峨眉山入口處有這樣一塊牌子：除了足跡，請你什麼也別留下;除了照片，請你什麼也別帶走。
三、閱讀題(共40分)
文一(17分)： 生 日
(1)30歲生日，我點燃了53支蠟燭。
(2)妻子邊找酒瓶邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日得提前兩天過的，害得我啥也來不及準備。”桌面上擺着生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和許多帶殼的炒花生，這最後一樣是我母親生前十分喜愛的食物。
(3)屋裏的電燈滅了，燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”，爲它們伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改編的輕音樂曲《天女散花》。我的眼睛溼潤了。
(4)母親穿着那件深藍色夾衣坐在藤椅中，她已經病懨懨的，說話要強打起精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的。她說：“明天，是你29歲生日，過不過?”
(5)我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來就沒有記住自己的生日，而它卻像( )，定時在母親的胸懷裏撞響。
(6)然而，我不忍心讓媽媽爲此勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治療和休養。我說：“媽，這次不過了吧，已經沒這習慣了。”
(7)母親的眼光停滯在我身上，良久，又停滯在自己的足尖上，最後她說：“不講究就算了。”話語裏分明藏有嘆息和莫名的遺憾。
(8)我們大家對她隱瞞了病情，但是她有了預感，因此，她有遺憾，我們是理解的。在她病逝之後我才發現，母親深感遺憾的絕不限於這一點。給母親立墓碑時，查閱她的生卒年月，我吃驚地看到一行字：“生於1934年12月14日。”假如我們也想着給母親祝壽的話，每年母親的生日恰好比我的早兩天!
(9)我懂了，可是懂得太遲了。母親在最後的日子裏惦記着兒子的生日，又何嘗不希望兒子關切地問一句，頭一次也是最後一次爲她的生日作些許表示呢!可是，兒子竟讓她帶着莫大的遺憾去了……
(10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個爲我斟酒，一個爲我切蛋糕。
(11)牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日!”
(12)我百感交集，本來溼潤的眼睛更無法睜開了，我將牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀念。來，牧牧吹蠟燭。”
(13)牧牧吹一支數一個數，吹到20支就發現了問題，“怎麼這麼多呀!”
(14)兒子和妻子都看着我，眸子裏映出不同色調的燭輝。我對兒子說：“吹吧，吹完了講個故事給你聽。”
(15)牧牧吹完了，我當真講了一個“故事”，還告訴他別學“故事”裏的那個人。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。
21、第(1)、(2)段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處分別是什麼?(3分)
①
②
③
22、第(3)段中，“我的眼睛溼潤了”的主要原因是【 】(2分)
A、氣氛的感染和音樂的打動 B、對人生的深刻體驗和感悟
C、對母親的回憶和感激 D、虔誠的懺悔和自責。
23、第(5)段括號內應填入的'最恰當的詞語是【 】(2分)
A、神聖的使命 B、神聖的鐘聲 C、強烈的鼓樂 D、強烈的音符
24、第(7)段劃橫線的句子“母親的眼光停滯在我身上，良久，又停滯在自己的足尖上”描寫了母親什麼樣的心理?(2分)
25、簡述第(9)段“我懂了，可是懂得太遲了”這句話的含義。(2分)
26、文章敘事中運用了插敘的方法，屬於插敘內容的是【 】(2分)
A、第(3)段到第(12)段 B、第(4)段到第(9)段
C、第(5)段到第(9)段 D、第(5)段到第(7)段
27、和第(1)段內容直接相呼應的一項是【 】(2分)
A第(6)段 B第(10)段 C第(11)段 D第(13)段
28、從全文看，文章的題目“生日”包含了哪兩方面的內容?(2分)
文二(10分) 真正的強者
①當我還很年輕的時候，仰慕各種各樣的強者，也熱切地希望自己能成爲強者。
②什麼樣的人是強者?我曾毫不含糊地回答：能戰勝別人的人便是強者——
③在戰場上廝殺，英勇善戰，威震敵膽，能踏着血泊穿過硝煙走向勝利的人;在運動場上爭雄，在力量、速度、技巧的較量中遙遙領先，能贏得金牌和獎盃的人;在考場上拼搏，沉着應戰，才思噴涌，以一勝百，能金榜題名的人;在平凡的崗位上忠誠地、勤奮地、創造性地工作，被同行和同輩喻爲“佼佼者”的人……這樣的人，可謂強者。
④經歷了富於幻想的少年時代，經歷了勇於進取的青年時代，經歷了許許多多的挫折和苦難，當我沉思着邁向中年的時候，驚訝地發現，我已從舊時的戰勝別人的強者夢中醒來，又跌進了一個新的戰勝自己的強者之夢。我不再渴望戰勝別人，而強烈地希望戰勝自己。我想，一個人要戰勝別人並不太難，往往只需要做出雙倍的努力;但要正視和克服自身的弱點，卻要有十倍的勇氣和百倍的堅強。
⑤有的人會因爲自己聰明能幹或血統高貴而驕傲自大，他們要戰勝這個弱點，不知要碰多少回壁，挨多少次批評，做多少番深深的反省，他們是人生征途上的馬拉松冠軍。有的人爲了戰勝疾病和傷殘，忍受着精神和肉體的巨大痛苦，無畏地向死神宣戰，堅韌地同命運抗爭，把厄運的千斤重壓舉起、推倒，令重量級的舉重猛將也肅然起敬。還有那些爲戰勝私慾而處處克己的人，爲戰勝惰性而反覆自策的人，爲戰勝暴躁而時時制怒的人，爲戰勝怯懦而不斷自勵的人……他們，都是了不起的人!
⑥朋友，不要衝着別人逞強了吧，假如你能在思想上、作風上、性格上、氣質上、心理上、身體上戰勝自己的弱點，你便是一個真正的強者。
29、概括第①段在全文中的作用，正確的一項是【 】(2分)
A.提出論點，引出下文 B.提出論題，引出下文
C.從回憶入筆，引出下文 D.從回憶入筆，總領全文
30、第②段末尾的破折號的作用是【 】(2分)
A、表示聲音的延長 B、表示意義的轉折
C、表示特殊含義 D、表示解釋、說明
31、第③段中作者“強烈地希望戰勝自己”的原因是【 】(2分)
A、作者進入中年已成爲強者，下一個目標就是戰勝自己。
B、作者進入中年，還沒有實現戰勝別人的目標，所以他要戰勝自己。
C、作者經歷了許多挫折和苦難之後，發現能克服自身弱點的人才是強者。
D、作者仍然充滿進取精神，他進取的目標是要戰勝自己。
32、第④段的第一句話中說“我驚訝地發現”了什麼?(用原文回答)(2分)
___________________________________________________________
33、全文的中心論點是(2分)
文三(13分)
①植物的花香有着許多作用。
②植物的花有香味是爲了傳宗接代。植物花朵爲了引誘昆蟲前來授粉，不僅呈現各種豔麗奪目的色彩，還會散發各種迷人的花香。於是引來蜂蝶競相採蜜，正所謂“蜂爭粉蕊蝶分香”。結果，花粉黏附在昆蟲的身上，隨着昆蟲的飛行遷移而四處落戶安家了。
③香花內部有一個專門製造香味的“工廠”——油細胞，這個“工廠”裏的產品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發香味，吸引昆蟲傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發，形成一層“保護衣”，使植物免受白天的強烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。
④植物的花的香味除了有益於自身的生長繁衍，大多數還有益於人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進人體吸進氧氣，排出二氧化碳。由於大腦供氧充足，因此能使人保持較長時間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺，使人的記憶增強。
⑤利用花香來保健和防病，在我國有着悠久的歷史。古代醫聖華佗，曾用丁香等製成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內，用以防治肺結核、吐瀉等疾病。古代民間把金銀花放入枕內，用來去頭痛，降血壓，同時還有消炎止咳的作用。
⑥不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消;菊花的香味使人思維清晰。不過，事情都是一分爲二的。有些花香也會給人帶來副作用。如百合、蘭花的濃香，會引起眩暈和瞬時的遲鈍。
34.本文的說明內容是__________________________。(2分)
35.第④段說花香“有益於人類”是從哪兩個方面說的?(每方面六個字以內)(2分)
(1)________________________(2)________________________
36.第④段畫線的句子在文中起的作用是_________________。(2分)
37.植物的花香“大多數還有益於人類”中的“大多數”爲什麼不能刪掉?(3分)
38.第⑤段中列舉了兩個例子，目的是爲了說明(2分)
_______________________
39、請爲本文擬一個恰當的標題： (2分)
四、作文(共60分)
上了中學以後，人漸漸長大，心中的祕密也漸漸多了起來。比如：有人做了好事或做過驚人之舉卻不張揚;有人犯過小錯擔心會被人知道;有人被誤會卻不去解釋而深深地埋在心底……這些都成了心中的祕密。請你把類似的祕密寫出來，讓我們一起分享你的成果，分擔你的痛苦，化解你的憂慮。
題目：藏在心中的祕密
要求：
1、 立意正確，中心突出，內容具體、完整，表達真情實感。
2、 語言通順，結構完整;書寫規範、工整，卷面整潔，正確使用標點符號，字數不少於500字。
3、 文中不要出現真實的校名、人名等。
九年級會考語文衝刺試卷參考答案一、積累與運用(共40分)(1——15選擇題，每小題2分)
1、C 2、C 3. D 4.C 5.A 6.B 7.B 8、A
9、D 10、C 11、B 12、D 13. C 14. D 15.C
16.(4分)(1)嗟來之食 (2)栩栩如生
(3)滄海桑田(或桑田滄海) (4)不可名狀
17.(6分)(1)只緣身在此山中; 《題西林壁》 (2)報得三春暉;孟郊
(3)醉臥沙場君莫笑; 《涼州詞》。
二、口語交際(共10分)
18、【示例】
(1)謝謝你，我不渴。(2分)
(2)爸，我到北京了，住在某賓館518房間，你們不用擔心。這是我房間的電話，有事就打這個電話找我。(2分)
19、老師(0.5分)，李香跟我說(0.5分)，她今天發燒，不能到校上課了(1分)，讓我代她向老師請假(1分)。
20、D(3分)
三、閱讀(共40分)
【文一】(17分)
21、30歲生日卻點燃了53支蠟燭;生日提前兩天過;擺放了母親生前喜愛的炒花生(3分)
22、D(2分)
23、B(2分)
24、既希望生前再爲兒子過一次生日，又希望兒子爲自己過最後一次生日。(2分)
25、“我”現在才知道母親當時多麼希望兒子也能關心她的生日，但已無法彌補這個遺憾了。(2分)
26、B(2分)
27、D(2分)
28、妻子、兒子爲“我”過生日;“我”爲母親過生日(2分)
【文二】(10分)
29、B (2分)
30、D (2分)
31、C (2分)
32、我已從舊時的戰勝別人的強者夢中醒來，又跌進了一個新的戰勝自己的強者之夢(2分)
33、能戰勝自己弱點的人便是真正的強者(2分)
【文三】(13分)
34、植物的花香有着許多作用(2分)
35、(1)保持精力(1分) (2)增強記憶(1分)
36、過渡(或承上啓下)(2分)
37、“大多數”表示範圍，如刪去則變爲“全部有益……”，與事實不符，因爲有些花香也會給人帶來副作用。體現了說明文語言的準確性，科學性。(3分)
38、爲了說明利用花香來保健和防病，在我國有着悠久的歷史。(2分)
39、植物的花香(2分)
四、作文(略)
