活動目標
1、學習快樂，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂。
2、通過討論、記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法。
3、瞭解心情愉快對身心健康的重要性。
活動準備
1、課件-動畫片：我快樂
2、小戲臺幕布。
活動過程
一、動畫片導入，激發幼兒興趣。
1、引導幼兒從動物的表情上來觀察、比較。
2、你看出來這些動物的.表情有什麼不同嗎？有哪些表現？
很高興的笑
皺着眉頭
憤怒的樣子
3、瞭解表情和心情的關係，並選用合適的詞來形容。
（鼓勵幼兒用多種詞彙來表達。）
喜笑顏開
悶悶不樂
愁眉不展
忐忑不安等等
二、結合動畫片，瞭解不快樂的原因，幫助自己或他人找到快樂的方法。
1、說說小動物會因爲什麼事情而快樂。
（幼兒結合自己的經驗，大膽表述。）
2、說說小動物會因爲什麼事情而不快樂。
小動物有這麼多不快樂的事情，我們一起來想想辦法，
如何讓他快樂起來呢？
3、你遇到過什麼不快樂的事情？
（讓幼兒傾訴自己心中不愉快的事，排解一下心情）
4、你有沒有想辦法讓自己快樂？現在，如果你再遇到不快樂的事情，怎麼讓自己變得快樂呢？
（引導幼兒想出各種愉快的辦法）
三、遊戲：可笑的“鬼臉”
1、給幼兒提供一個小戲臺屏幕，分別請幼兒站在幕布後面。
在幕布上面露臉時，給小朋友做一個“鬼臉”，然後說：我是×××。
2、根據幼兒的興趣，變換形式反覆進行，讓幼兒沉浸在快樂的情緒中。
