作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的二年級數學教案《整理與複習》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二年級數學教案《整理與複習》1
第四單元課時備課教案
課題 整理與複習
1.教學目標：
複習鞏固乘法的含義和乘法算式中各部分名稱。引導學生髮現乘法口決表的排列規律，初步培養學生的分析綜合能力。通過2－6的乘法口決和6以內的兩個數相乘的練習，提高學生的'計算能力。
2.教學重點、難點：
能快速準確的進行計算。
3.教具、學具準備：小黑板、投影機
4.教學過程：
步驟師生活動修改意見
一.複習1－6
的乘法口決：出示表，找規律.
二、看誰算得又快又對.
2×2 1×6 3×4 4×2 6+6 2×4 4×1
乘法的意義
三.看圖列出加法和乘法算式
四、做66第1題
五、複習填括號練習1.看乘法式題卡片寫得數
3×2 4×4 3×6 2×2 6×5
3×4 6×6 2×4 2×6 1×6
2.先把有關的條件和問題連起來，再計算媽
媽買來4袋桔子，每袋5斤，一共幾袋？媽媽買來4袋桔子，5袋蘋果，一共有幾斤？
3.提出問題或條件再算出來
①6個少先隊員做紙花，每人做4朵（ ）？
②少先隊員做了24朵紙花，送給幼兒園小朋友8朵，（ ）？
4.口算
3×3 4×5 6×2 30-7
3+3 5×4 1×4 48-2
5. ①學校買來4只小籃球，每隻6元（ ）？
②學校買來4只小籃球，（ ）共買多少隻？
③用兩種方法解答
小方小明和小光各有5張郵票，他們一共有幾張郵票？
教學反思
二年級數學教案《整理與複習》2
一、教學內容：
P45~P47
二、教學目標：
1、通過教學，使學生對學過的知識進行回顧與整理，培養學生主動學習的精神。
2、通過教學，使學生回顧在學習過程中體會和進步，增強學習數學的信心，培養學生自我評價的能力。
3、通過練習，幫助學生複習學過的知識。
三、教具、學具準備：
掛圖、準備一份自己最滿意的作業
四、教學過程：
（一）整理與複習
學生分小組說說自己學過知識
①可以由這些圖提出什麼問題？
②指名回答
（二）我的成長足跡
教師讓學生4人一組說一說在學習過程中自己最喜歡的一次數學活動，最滿意的一次作業......
（三）練一練
1、完成習題1
①指導學生理解題意，並獨立完成。
②引導學生髮現這幾道題都是有餘數的除法。
2、完成習題2
①學生理解題意，說說運算順序。
②學生獨立完成，同桌互相批改。
3、完成習題3
①學生理解題意，在地圖上找到“長江”、“黃河”
②讓學生讀讀這兩條河的長度，說說這兩個數的組成。
4、完成習題4
①教師指導學生理解題意。
②同桌互說4路車往返路線。
③說說應該怎樣做
5、做第5題
①學生讀懂題目，做練習題。
②說說自己是怎樣想的，怎樣做的
5×3=15（元）3棵12元（3棵12元的便宜）
12÷3=4（元）4＜5（所以3棵12元的便宜）
6、完成習題6
①學生說說圖意
②說說自己是怎樣想的
③多請幾名學生說說想法
7、完成習題7
①指導學生理解題意
②說說自己爲什麼這樣想的
③學生獨立完成
8、做練習題8
①選擇適當的答案
②多讓幾個學生說一說
③鼓勵說得比較好的學生
（三）小結
這節課，我們都複習了哪些數學知識？
讀數、寫數、方向和路線
有餘數的除法，混合運算
（四）作業
隨堂練習的作業
