一篇經典文章的讀後感能引人深思，抒發自身的體會與他人分享所感所想。你也可寫些讀後感,給書打分或通過標籤來給經典著作分類。下面是小編爲你帶來的經典著作讀後感，一起來看一看吧。
今天，我把媽媽給我買的《經典閱讀》這本書全部都看完了，在這本書裏面我看到了許多許多的童話故事，有灰姑娘、有大頭兒子和小頭爸爸，還有飛上天的魚……，從中我學到了很多的知識，明白了很多的道理。其中，我最喜歡的就是那個“哈哈笑兒童醫院”這個故事，因爲我們小孩子生病的時候最怕吃藥打針了，如果有了哈哈笑兒童醫院，那麼我們就不怕吃藥，更不怕打針了，可以快快樂樂的好起來。
通過這件事，讓我明白了身體健康的重要性!以後，我一定要經常鍛鍊身體，加強體育鍛鍊，那麼，我就不會那麼容易生病了。我想：“在往後的學習階段裏，我除了學好課堂裏的知識外，我還會多看課外書，增長自己的見識，同時還會多做戶外運動，做一個全面發展的好學生。”
經典著作讀後感篇2《魯濱遜漂流記》裏講的是一個出身於英國上流社會的人，父母非常寵愛他，希望他不要出事，平平安安，因爲，他的兩個哥哥都死了。一年復一年，很快，魯濱遜就到了青年的時候，自然，也到了最好動的時候。
一天，魯濱遜有了出海的念頭，這個想法被他的父母知道了，於是，他的父母苦苦哀求他希望他不要出海，魯濱遜見父母這樣，於是，他先跟父母說他不出海。一次，他的一個朋友對他說：“朋友，你要不要搭我的船出海?而且我讓你免費乘我的船。”魯濱遜說好，明天就出海。第二天，他很早就出來和他的朋友上船了。
不幸的事情發生了。一天，海面洶涌澎湃，波浪滔天，把船都搖晃起來，弄得船上的人都害怕起來，終於，海神把這些對他不怕的人從船上弄下來，企圖要淹死他們，但是，並沒有成功。後來，魯濱遜在一次乘往南美洲的途中，遇上了一次大風暴，他的同伴都葬身魚腹，而他卻被上帝用神力救下來，送到了一個荒無人煙的小島。
第二天，魯濱遜發現了那條破船就在不遠處擱淺了，於是他就飛快地跑過去，把一切有用的物品從破船上全部運搬下來了，並且還發現了一隻小狗和一隻小貓，這使他在孤單中獲得了一絲安慰。後來，他又在小島上捕獵和種植穀物和瓜果，還在小島上頑強的生活了二十八年，最後還是回到了自己親愛的祖國，並且跟着侄子又出海。
文中的主人公這種頑強生活的精神非常值得我們學習，但是我們卻無法做到魯濱遜在荒島上那種精神，只能爲魯濱遜的精神讚揚，但我們卻可以在家裏做。
經典著作讀後感篇3《平凡的世界》，這書名實在是起得太好了，有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺，是一個有着豐富的人生經歷的人，在經受了各種苦難的折磨之後，回頭再望來時路的時候，所表現出的一種寬容。想當初選擇讀這本書，也是被這書名所吸引。
在讀這本書的過程中，我不得不一次次地停下來，慨嘆書名的妙處，同時也不停地問自己，究竟什麼是平凡?什麼是偉大?什麼是生活?
「日出而作，日落而息，日復一日，年復一年，這纔是生活。戲臺上的情節是濃縮的，天上一天，人間一年，所以纔有那麼緊湊的悲歡離合，跌宕起伏。瑣碎的矛盾糾葛，你牽着我，我絆着你，剪不斷，理還亂，欲說還休，這纔是生活。大起大落，大喜大悲，銘心的愛，刻骨的恨，當然存在，但普通人遇到的機率又有多大呢?屬於飲食男女的，不過是些筋頭馬腦，說來無聊，但卻纏繞。有喜怒哀樂，有愛恨情仇，有凌雲壯志，也有頹唐消沉，這纔是活生生的人，這纔是生活。百折不撓，愈戰愈勇，山崩地裂不皺眉，那是神話中的英雄;現實中，縱然是強者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時候，但彎而不折，生活需要的就是一個“韌”字。」
「所有的少年時代，總有年輕氣盛、目空一切的一面。心中有着太多地願望要實現，對自己的人生有着太多的期許。少年心思當拿雲啊!儘管膚淺，儘管狂妄，但畢竟有豪情。」
而現在，《平》讓我從空中回到了地面，知道了腳踏實地，知道了平凡中的偉大。
當然，這樣說並不意味着我將從此成爲一個收起鋒芒的中庸的人，我是一個手中有着大把青春年華的年輕人，處在我這樣的一個年紀，應該是努力奮發的，應該像少平那樣不向任何困難低頭。再想路遙寫作這本書，也不是在他的年輕歲月，而是在經歷了大起大落的40多歲。
我想讀了《平》，最大的收穫就是，讓我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的'，能夠讓我在努力奮鬥的同時提醒自己保持一顆平凡的心。
但願自己在今後的人生歲月中，不管是失意落魄，還是輝煌興奮的時候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》。
《平凡的世界》，它的內容如它的名字一樣，這是一個平凡的世界。幾十年的時光，在路遙筆下鋪展開來，沒有一點的矯柔造作，沒有一點爲了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內蘊豐富的生活圖景。一個平凡人的奮鬥歷程，一個平凡家庭的奮鬥歷程，一個平凡人的成長過程，一個平凡家庭的成長過程。
從孫少平，到孫少安;以及田曉霞，田潤葉;少平的師傅以及師孃，少安的山西老婆。還有那個山村裏面所有的人際關係，世故的，淳樸的，農村特有的風情和地域色彩。裏面包容了路遙太多的寫作功底和技巧。他對農村的熱愛，對中國中華民族傳統美德的讚揚，都在作品中得到了很好的顯現。他崇尚艱苦奮鬥，堅信承受苦難是成功的必然。他不忘記歌頌中國農民那一顆質樸的心，敢於拼搏，敢於吃苦的精神。不忽視屬於農民的那種特有的愛情傳達方式，以及由於文化差距而引起內在素養不同而造成的愛情悲劇。
經典著作讀後感篇4中國四大名著之一的《三國演義》是俺國古代歷史上一部重要的文學名著。中國四大名著之一的《三國演義》是俺國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最爲成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。後來陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啓示就是，做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的行爲都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶着百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭着送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成爲聘用人才的典範。
所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創建事業，這纔是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了，照說袁紹與曹操一戰的時候，擁有明顯的軍事優勢，但袁紹爲人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽忠臣的話，那曹操怎麼可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。
經典著作讀後感篇5如果五千年的文化成就是各有千秋的偉業，則《紅樓夢》必是不讚一詞，千秋萬代的驚世巨着。
如果色彩斑斕的文化陣地是一代偉人夢想的天堂，則《紅樓夢》必是其中最耀眼的一方。
如果歷史遺留的文化巨着是大海里的浪濤，一浪高過一浪，則《紅樓夢》必是浪濤的波峯，屹立在珠穆朗瑪的頂峯，獨現其風采，俯視其萬物。
《紅樓夢》的橫空出世，使千篇巨着都甘拜下風，俯首稱臣。
走進《紅樓夢》，頃刻間大觀園的大門爲我們打開，使我們認識了溫順世故的襲人，出世孤高的妙玉，怯懦的迎春，忍氣吞聲的尤二姐，敢於反抗的尤三姐和晴雯，以及潑辣能幹的探春。
紅樓一夢，寫盡了大觀園的來歷和曾經繁盛的景象，也寫盡了大觀園裏豆蔻年華的熱烈，但在那個年代，“男尊女卑”的封建傳統觀念造成了大觀園裏的重重悲劇：跳井而死的金釧，孤守青燈泥佛的惜春，含冤而死的可卿，青春守寡的李紈，被折磨至死的迎春，還有遠嫁的探春……在封建社會的殘害下，那一個個靈動鮮活的生命，那純潔如雪善良的心靈，那如天使般的笑臉，無不讓人爲之嘆息。
而晴雯卻是這重重悲劇的典型代表，她性格倔強，敢怒敢言，敢愛敢恨，她不卑躬屈膝，也絕不向封建勢力低頭。她說：“難道誰比誰高些……即使衝撞了太太，我也不受這口氣。”她誰都不願奉承，也不想奉承，寧願得罪別人，也不受窩囊氣，可見她是多麼的狂傲。
抄檢大觀園時，在氣勢洶洶的勢力面前，衆人無不戰戰兢兢，俯首帖耳。唯晴雯不然，她“挽着頭髮，闖了進來，豁鋃一聲，將箱子打開，手提箱底，往地下一倒，箱裏之物都被倒了出來。”這正顯示了她對權勢的蔑視，但也預示着她悲慘的結局。
然而紅樓夢的主旋律在於寶黛之間的愛情故事。在大家的心目中，寶玉的形象簡直壞透了，他被家長們看成是“不肖的孽障”、“混世魔王”。唯有和他從小一起長大，從不向他講那些“混賬話”的。
在賈府“一年三百六十日，風霜刁劍嚴相逼”下生活的林黛玉，是她，也只有她，纔是唯一的知己。社會相逼，使他們產生了愛的火花，而他們的愛情卻是不被支持的，他們愛的越深，當時的社會也就會對他們傷害的越大，他們倆的弱小力量加之黛玉有病在身，怎能和社會力量相較量的。最終，他們的愛情被當時封建社會釀成悲劇，黛玉離開了大家。
讀完了《紅樓夢》，彷彿走進了這座深宅大院，使我們把一切美景盡收眼底，開闊了眼界。我不得不拍手驚呼：“此書只應天上有，人間哪得幾回。”
