學會學習和發展是素質教育的要求，英語是中國小階段的一門重要學科。我在教學中努力爲學生的終身發展奠定堅實的語言基礎。學習語言的最終目的是爲了能運用語言，學生是語言學習的主體，認識的主體，發展的`主體，學生的發展是英語課程的出發點和歸宿。教師要遵循素質教育的基本精神，努力使英語教育成爲實施素質教育的途徑。在這樣的教學思想的指導下，我設計了這節課教案。通過這樣的練習，學生最大的收穫是：
①有興趣聽、說英語，用英語做遊戲。
②樂於模仿，敢於開口，積極參與主動請教。
③積極與他人合作，共同完成學習任務，培養學生的組織能力和合作精神。
④知道英語國家中最常見的水果和食品名稱。
