教學目標:
1.通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的認識,激發學生對語文學習的熱愛。
2.通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法,掌握一些整理信息材料的方法。
3.提倡互幫互學的優良學風。
教學重點:通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法,掌握一些整理信息材料的方法。教學難點:通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的認識,激發學生對語文學習的熱愛。教具準備: 1.搞好主題研究動員談話。 2.做好學生學習現狀的調查分析。 3.備足活動的相關材料。
教學過程:
一、回顧課文內容:回顧本組課文中的內容,你有什麼感受?很多幽默發生在名人身上,讓我們感到了名人更加偉大。二、揭示課題:
1、本節課我們就來研究名人,首先請同學們根據自己所收集的資料,自願組成小組。
2、請同學們在小組內交流你搜集材料的來源和材料的內容。
3、全班交流:三、總結:你有什麼新的收穫?
板書設計:名人研究 圖片 故事 電影 資料
第二課時
教學目標:
1.通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的.認識,激發學生對語文學習的熱愛。
2.通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法,掌握一些整理信息材料的方法。
3.提倡互幫互學的優良學風。
教學重點:通過活動讓學生掌握一些活動策劃、組織的方法,掌握一些整理信息材料的方法。教學難點:通過本次活動讓學生對語文學習方法有一些初步的認識,激發學生對語文學習的熱愛。教具準備:
1.搞好主題研究動員談話。
2.做好學生學習現狀的調查分析。
3.備足活動的相關材料。
教學過程:
一、回顧上節課內容:上一節課,我們對名人進行了研究,這節課我們要根據所蒐集的資料來製作“名人資料卡”。
二、研究活動方案,擬定活動提綱:
1、先在小組內商量活動方案。
2、全班交流:
3、全班交流: 名人姓名:國家: 內容摘要:
三、小組內活動:
四、全班展示:評選最佳“名人資料卡”
五、總結:你有什麼新的收穫?