課堂探究:想一想,無生命物質的反應特性、生物的反應形式同人的意識是什麼關係?
探究提示:無生命物質的反應特性,是物質的或者化學的反應;生命物質包括植物和動物,都具有對外界刺激做出感應的特性,動物還具有感覺的能力,-但這些反應都屬於它們的本能;而人的意識活動則是自覺的,無生命物質、植物和動物的反應有着本質區別。但人的意識活動也要依賴於一定的生理基礎,特別是人腦這一高度發達的物質器官。因此,生物的反應形式是人類意識產生的生物學基礎。
教材設置這一欄目,旨在引導我們探究人類意識與非生命物質、植物和動物反應的歷史聯繫,從而說明人的意識是自然界長期發展的產物。
意識是自然界長期發展的產物。
意識現象既不是人的頭腦主觀自生的,也不是從來就有的,自然界先於意識而存在,意識是物質世界發展到一定階段的產物。
隨着運動的發展,大腦越來越發達,大腦的作用也越來越重要。生物的反映由應激性到動物的'感覺、心理的發展,爲人類意識的產生準備了條件。在這個意義上,我們說意識是自然界長期發展的產物。
課堂探究:
(1)談談你所熟悉的動物有哪些複雜的心理反應。
(2)上述動物的心理爲什麼不能發展爲人的意識?
探究提示:
(1)高等動物的心理不僅包括感覺、表象、情感,甚至還有簡單的分析和判斷。如猴子可以藉助木棒獲得高處的食物。關於這一點,教材中也有不少事例。
(2)動物心理不能發展爲人的意識,其根本原因是它們缺少意識賴以產生的物質器官--人腦。
