作爲一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家收集的大熊抱抱繪本教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、理解故事內容，感受作品中大熊表達心中愛的方式。
2、感受作品中情感的美好，能夠運用語言和動作表達對他人的愛。
活動準備：
《大熊抱抱》PPT，熟悉歌曲《愛我你就抱抱我》
活動過程：
一、談話導入：
小朋友，你們喜歡大熊嗎？爲什麼？很兇、很可愛……今天老師給小朋友帶來了一本繪本，也是關於大熊的故事，封面上你看到了什麼？大熊抱着一棵樹。哦，對了，那這本繪本里到底講了一個關於大熊怎樣的故事呢？讓我們一起來看大屏幕。
二、完整欣賞繪本，發掘大熊愛別人的方式--擁抱
1、教師播放PPT，幼兒欣賞畫面：這是在什麼地方？有隻大熊在公園裏散步，只要看到有生命的東西時，他就會來個大大的擁抱。不管他走到哪裏，都會用擁抱來分享他的愛。
2.你們看，大熊懷裏抱着誰呀？一隻小兔子，你想提出什麼問題？大熊有沒有吃小兔子？他卻給他一個大大的擁抱。不管是高大的.還是小小的動物，畫面上看到大熊抱着大大的馬，小小的`雞。再來看，大熊這抱的是什麼呀？臭臭的動物，比如，臭鼬，誰侵害他，他就發出很難聞的臭氣，就是我們常說的黃鼠狼。大熊嫌棄他了嗎？沒有。再看，懷裏抱的是什麼呀？蛇，蛇咬大熊了嗎？大熊用擁抱來感化蛇，所以……所有的這些大熊都是給他們一個大大的擁抱。
3.你們知道嗎？其實大熊最喜歡的還是樹。森林裏的每棵樹他都愛，有哪些樹呢？看出來了嗎？師小結。
4.有一天，大熊在森林裏抱着河狸和大樹時，遇到了什麼情況呢？畫面上看到了誰呀？一個男人扛着斧頭來到森林裏。接下來會發生什麼事呢？（幼兒猜一猜，再討論交流）是不是像你們猜測的那樣呢？讓我們繼續往後看。（讓幼兒觀察畫面嘗試回答）大熊咬他了嗎？（猜一猜）爲什麼？是不是呢？猜對了嗎？沒有咬他，卻給他一個大大的擁抱。大熊爲什麼要這麼做呢？咦，你們看，那個男人怎麼做的呢？放下斧頭趕快逃走了。這又是爲什麼呢？提示，那個男人很不好意思了，大熊原諒了他，他覺得怎麼樣呢？很不好意思。接下來大熊該會做什麼呢？給那棵受傷的大樹一個大大的擁抱，大樹覺得好多了。
三、結合自己的生活經驗，分享交流：做一個會表達愛的孩子。大熊是用擁抱來表達自己對他人的愛，在平時的生活當中，我們小朋友用什麼來表達你的愛的呢？也是用擁抱嗎？那我們相互擁抱一下吧？你想對哪個小朋友表達愛，就擁抱他一下吧？你們愛老師嗎?老師也愛你們，我們來擁抱一下吧。
四、讓我們再來欣賞一遍吧。老師講述一遍繪本。幼兒傾聽。從封面、題目到作者。
五、延伸活動：讓我們跟着音樂和大熊一起跳起來吧。伴隨歌曲《愛我你就抱抱我》活動結束。
