期末要到了，大家也開始了期末複習階段了，以下是小編搜索整理一篇國小五年級英語上冊期末複習資料，歡迎大家閱讀!
U.1 複習鞏固
一．請默寫出下列單詞
老的 年輕的 可笑的 和藹的 聰明的
嚴格的 有禮貌的 努力的 願意幫忙的 害羞的.
二．請完成下列句子
1、A： your math teacher? B: Mr Zhao.（根據答句寫出問句）
2、A： ?（根據答句寫出問句）
B：He's thin and 's very kind.
3、A: ?(她很年輕嗎？)
B:No, .（她很年老） .（她非常和藹。）
三．語法重點
1. 跟老師一起回憶可數名詞變複數的規則
2. 動詞的第三人稱單數 例如： have-has like-likes go-goes watch-watches
2. What is/are... like? 與What do/does .. like? 分別表示什麼意思？
請用這兩個句式翻譯下面兩句話：
寫一寫：你的哥哥長什麼樣？
你的哥哥喜歡什麼？
U.2 複習鞏固
一．請默寫出下列單詞和短語
週一 週二 週三 週四 週五
週六 週日 週末 洗我的衣服 看電視 做作業 讀書
踢足球
二．請完成下列句子
4、 A: ? (根據答句寫出問句） B:It’s Wednesday.
5、A: ?(根據答句寫出問句）
B:We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.
6、A: ?(你星期六都做什麼呀？)
B:I often , and .(我通常做作業,看書和看電視。)
A： ?(根據答句寫出問句）
B:No, I don’t often read books in this park.
三．語法重點
1.區分：What do you do on Mondays? 與 What do you have on Mondays?
注意：Monday 後面加了So哦！翻譯是可以理解是“每個週一，每逢週一”
2.介詞 in. on. at 的使用
選用這三個介詞填空。你是否能總結使用規律呢？
(1) January summer the morning China
(2) May 1st Monday the morning of Sunday
(3) 5 o’clock half past 10
U.3 複習鞏固
一．請默寫出下列單詞和短語
三明治 沙拉 漢堡包 冰激凌 茶
新鮮的 健康的 美味的 辣的 甜的
二．請完成下列句子
7、A： ?(根據答句寫出問句）
B: I’d like some water.
A: ?(根據答句寫出問句）
A:I have onions and green beans.
8、A： ?(你最喜愛的食物是什麼？）
B：Noodles. They’re .(美味的)
三．語法重點
1.跟老師一起回顧some 與any 的用法。
2.本單元中，常考試到的可數名詞有：tomatoes, green beans, potatoes
不可數名詞有：pork, tofu, mutton
U.4 複習鞏固
一．請默寫出下列單詞和短語
唱歌 歌曲 跳舞 畫畫 卡通
烹飪 游泳 打籃球 打乒乓球
講英語 畫漫畫 練武術
彈琵琶 唱英文歌
二．請完成下列句子
9、 A: ? (根據答句寫出問句）
B:Yes, I can do some kung fu.
A: ? (根據答句寫出問句）
B:I can sweep the floor.
三．語法重點
1、當你想詢問別人會幹什麼時，用What can you do? /當你想知道他人會幹什麼時，可用What can he do ? 或者What can she do ? （注：其中can爲情態動詞，後面必須用動詞原形。）
2、I can …變爲一般疑問句：Can you …?
肯定回答是 否定回答是
U.5 複習鞏固
一．請默寫出下列單詞和短語
時鐘 植物 瓶子 自行車 照片
正面 兩者之間 在...上面 在...前面
在旁邊 在後面
二．請完成下列句子
10、 A: ? (根據答句寫出問句）
B: There is a big bed in the room.
A： （房間裏有一些花嗎？）
B：Yes， .
11、 A: the trash bin?（垃圾桶在哪裏？）
B:It's the table.（在桌子的附近。）
三．語法重點
There be 句型：它一般表示在某地有某物。
There be 句型包括單數形式的There is a/an …句型和複數形式的there are …句型。
There is a/an …句型表示有一個，後面跟名詞單數。如There is a mirror on the wall。
There are …句型表示有多個，後面一般接具體數字或some , many，再後面跟名詞複數，如 There are two end tables near the bed。
2、There be 句型中使用單數句式還是複數句式遵循就近原則。
(1)有一個講臺和許多課桌在教室裏。There a teacher’s desk and many desks in the room.
(2) 有許多課桌和一個講臺在教室裏。There many desks and a teacher’s desk in the room.
3、There be 句型變爲一般疑問句時，將助動詞be提前，與there交換位置，如句中有第一人稱代詞，變爲第二人稱，some或many改爲any將句末的句號變爲問號，其他不變。
寫一寫：There is a closet near the bed.（變一般疑問句）
There is a river in my village.
U.6 複習鞏固
一．請默寫出下列單詞和短語
森林 江河 湖泊 高山 小山
樹 建築物 橋 村莊 房屋
二．請完成下列句子
12、A: ?(有公園裏一條河嗎？)
B:Yes,there is.
A:Is there a farm?（有一個農場嗎？）
B: （不，沒有。）
13、A： ?(你的鄉村裏面有很多橋嗎？)
B：Yes,there are.（是的。）
A：Are there in your village?（有很多高的建築物在你的鄉村裏面嗎？）
B:No ,there aren't.（不，沒有。）
三．語法重點
1. 表示“在樹上”時，in 與on 的不同用法：
當表示人或其他動物在樹上時，用in. / 當表示樹本身的東西如樹葉、果實在樹上時，用on。
如：The bird is in the big tree and the apple is on the small tree.
2. 一些特殊疑問詞的意義與用法：
(1)what什麼，用來問是什麼，叫什麼，幹什麼，什麼樣等。
如：What is this? 這是什麼？
(2)Where哪裏，用來問在什麼地方。如Where are you from? 你來自哪裏？
(3)Who誰，用來詢問人物是誰？如：Who’s that man? 那個男人是誰？
(4)Whose 誰的，用來詢問東西是誰的。如：Whose book is this? 這是誰的書？
(5)What time什麼時間。用來詢問具體時間是幾點。
如：What time is it now? 現在幾點了？
(6)What colour什麼顏色。用來問物體是什麼顏色的。
如：What colour is your bag? 你的書包是什麼顏色的？
(7)When 什麼時候。用來問時間，後面常跟動詞或動詞短語。
如：When do you get up? 你什麼時候起牀？
(8)How 怎麼樣。用來問人的身體狀況。
如：How are you? 你好嗎？/ How is your mother? 你媽媽好嗎？
(9)How many多少。用來問可數名詞的數量。
如：How many books do you have? 你有多少本書？
(10)How much 多少錢。用來詢問商品或物體的價格。
如：How much is your schoolbag? 你的書包多少錢？
How much 還可以問不可數名詞的數量。
How much pork do you want? 你想要多少牛肉？
(11)Which哪一個。用來詢問具體的哪一個。
如：Which class do you like best? 你最喜歡哪一門課程？
8、以系動詞be( am , is , are ) 和情態動詞can , 助動詞do等開頭的一般疑問句，在答語中首先要用 yes或no做出正誤判斷，後面必須出現問句開頭的系動詞、情態動詞或助動詞，使其遵循“問答一致”的原則。當問句中出現第一人稱代詞時，還要變爲第二人稱。
寫一寫： Are you a student? Yes, . (No, I am not.)
Is your sister a teacher? Yes, . ( No, .)
Am I a teacher? Yes, . ( No, you aren’t.)
Do you have new teachers? Yes, we do. ( No, .)
Does Amy have new teachers ? Yes, . (No, .)
Can you wash the clothes? Yes, I . (No, I .)
Can your brother set the table? Yes, can. (No, can’t.)
Can your friend make the bed? Yes, she . ( No, she )
