教學目標：
1、瞭解作者袁宏道及寫景小品文的特點。
2、熟讀課文、疏通文意，體會作者返回自然的歡快心情。
3、學習本文作者準備生動，層次分明地描寫景物的寫法。
4、通過學習這篇小口文應認識到只有衝破種種限制，擴大視野，才能發現生活中本來就存在的美。
教學重點及難點：
朗讀課文並學習本文寫景的.方法。
教學用具：多媒體。
教學設想：
1、《滿井遊記》雖是一篇小品文，但生字卻不少，要注意正音。
2、作爲自讀課，要引導學生反覆誦讀，才能體會作者所抒之情，所寫之景。
3、文中幾處不易理解的日子，是學生疏通文意的難點，教師應給予幫助，學生可繼續採用增、刪、移、駕、換的方法疏通文意。
課時安排：一課時
教學過程：
一、導法：
同學們，每年早春三月祖國南方已是百花盛開，花田錦簇，而我們北方仍是永瘦山寒，枯燥乏味，不過只要你走出家門，步入野外，仔細觀察，那可就別有洞天了。不信，請讀袁宏道的《滿井遊記》，看他描繪了怎樣一幅清新，秀美的北方郊外早春圖。
