教學目標：
1、學會從自己的生活經歷中捕捉研究素材。
2、學習制定活動計劃，並蒐集資料，學習用評價表總結活動成果。
3、通過整理信息瞭解家鄉、感受家鄉的變化，提高學生對家鄉的熱愛之情。
教學重點：
通過整理信息瞭解家鄉、感受家鄉的變化。
教學難點：
培養學生篩選有效信息的能力和分析問題、解決問題的能力。
教學準備：
蒐集與家鄉有關的資料
教學過程：
一、談話導入，激發興趣
家鄉，是生我們養我們的地方，家鄉的一切都讓我們感到親切與溫馨。你真正領略過自己家鄉的美嗎?讓我們走進家鄉，感悟家鄉吧!
寫寫家鄉的一處景物，注意抓住景物的特點，力求寫作有一定的思路，將自己的情感融入表達。
二、不拘形式，交流見聞
1、明確表達要求：內容要真實有趣;表達有條理有重點;有自己的.認識和感受。
2、請同學選擇自己感興趣的內容在小組內自由交流，教師適時指導。
三、個性表達，練寫見聞
1、隨機解決同學在習作中的疑問並進行小結。
2、把自己的見聞寫在草稿紙上，然後認真修改。
板書設計：
綜合學習活動-----感受家鄉
瞭解我們的家鄉吉林市
霧凇之城
冰雪天堂
教學後記：
