小說篇末以寫到小石頭結束，初看莫名其妙，再一想，恍然大悟，接下去將要發生的一切也就不難想象。這樣的結尾耐人尋味，又發人深省。下面是小編整理的人教版語文八年級《喂──出來》教案設計，歡迎大家參考。
【教學目的】
1、理解本文的主旨和合理想象的寫作手法。
2、鍛鍊想象力。
3、擴大詞語掌握範圍。
【教學重點，難點】
培養學生的想象能力。
【教學課時】
1課時。
【教學過程】
一、預習
1、給加粗字注音：
牟取衆目暌暌哂笑棘手履行
2、解釋詞語：
哂笑：
牟取：
棘手：
雨後春筍：
心安理得：
二、導入
颱風吹倒了一座小廟，廟底下露出一個身不可測的黑洞，於是，各色人物圍着它紛紛表演，它成了人們丟棄廢物的垃圾桶……這篇科幻小說充滿了神奇的想象，更使我們陷入深深的`思考。
作者：星期一，日本現代小說家。
三、閱讀課文，整體感知
說說標題的意思?
四、學習課文
(學生質疑，小組合作討論，共同解決問題)
1、故事真否?
2、圍繞的話題是什麼?
3、洞真的是無底嗎?
4、洞是比喻什麼?
5、文章寫了幾種人?各有什麼表現?和生活中的這些人是不是相象?
6、這幾種人你最贊同的哪個?最想否定的是哪個?
7、作者要說的道理是什麼?
五、探究活動
1、討論文章主題。
2、想一想，在小說結尾，那奇怪的叫聲以及那塊小石頭是從哪裏來的?天上掉下那塊石頭以後，接下來可能還會發生什麼?
六、教師小結
七、課堂練習
寫一篇小作文。
