《女媧補天》是三年級第八單元的一篇精讀課文，是一個流傳於千古的神話故事。下面是小編整理的女媧補天教學反思，歡迎參考!
〖知識點〗
1、會認5個生字，正確讀寫“塌下、掙扎、熄滅、冶煉、金光四射”等詞語。有感情朗讀課文，瞭解女媧冒着生命危險,克服重重困難補天的過程。
2、培養學生的空間想象力，激發學生的表達興趣。培養學生品讀、感悟課文的能力，豐富自己的語言積累。
3、學習女媧爲了拯救人類不畏艱險、甘於奉獻的精神。
〖情感目標〗
體會女媧補天精神。認識中華傳統文化的深厚博大，激發學生民族自豪感。
【教學重難點】
重點:引導學生了解女媧補天的故事內容，激發他們閱讀神話故事的興趣，培養想象力。
【設計特色】
運用多媒體手段，創設情境，通過品讀、想象、描述，感受語言文字的美，拓寬學生思維，引導探究性學習，激發學生閱讀神話故事的興趣。
【課前準備】
多媒體課件(《女媧補天》的動畫片及簡單演示文稿程序)。
【學生預習準備】
1、熟讀課文，自學生字新詞。理解“掙扎”“冶煉”的意思。
2、要求學生課前查找有關女媧造人、補天的資料。
【課時安排】
1、第一課時:
學習課文，瞭解女媧補天的故事內容。
2、第二課時:
複述故事，指導寫字。
【教學流程】
第一課時
一、揭題導入
1、同學們，你們愛聽神話故事嗎?你們都讀過哪些神話故事?說說看。《西遊記》、《封神榜》、《寶蓮燈》《盤古開天地》……
2、師:今天，我們再來讀一個神話故事。(課件2出示文中的圖片)指導看圖。圖上是誰?她在幹什麼?(板題:女媧補天)這就是今天我們要學習的神話故事，一起來讀一讀課題。
