教師節期間，對優秀教師、先進教育工作者的準確評選和表彰，是尊重、信任、重視教師工作，承認教師勞動、鼓勵教職工積極向上，加強師資隊伍建設的有力措施。爲使評選結果具有真實性、公平性和公正性，起到應有的激勵作用，特制訂本細則。
指導思想：建立教師成長的激勵機制，鼓勵教師依法執教，愛崗敬業，樂於奉獻，爲學生的終身發展奠基，爲辦人民滿意的學校多做貢獻。 評選對象：我校在編在崗的教職工。
評選時間：根據上級文件通知。
評選辦法：1成立評優評先小組；2對候選人進行審覈打分評比；3民意測評；4確定對象進行公示；5最後認定表彰名單。 評審細則：
第一條：評優評先實行積分制，基本積分爲100分：師德（15分）、出勤（15分）、工作實績（60分）、評優評先小組和教師代表評議（10分）。
（一）師德（每期7.5分）
1 、教職工體罰、變相體罰學生，經查實每次扣2分。
2、向學生攤派、違規亂收費,經查實每次扣2分。
3、講究師德，遵紀守法，維護教師形象，若因不奉公守法，被上級主管部門公開批評者，每一次扣5分。
4、在工作期間上網娛樂、賭博、工作日中午飲酒者，每次扣2分。
5、有償家教或補課者，每次扣3分。
（二）出勤(15分)
每學期出滿勤7.5分。曠工一天扣2分，曠課一節扣1分。事假一天扣0.2分，遲到、早退、例會缺一次各扣0.1分（法定假期不扣）；無手續病假一天扣0.1分、一週扣1分，病假一個月扣1分。
（三）工作效果（60分）
按 《教師考評量化細則》中的計算辦法得出各教師的分數(不折合)。每學期第一名得30分，每降一名減0.5分（以年級爲單位）。
第二條：評優的候選人數是分配指標的3倍，按計算的積分從高分到低分排序，評滿爲止，積分取評優所含學年度的平均值，從2017年9月開始計算。
第三條：專職任課教師與管理人員分配指標比例爲3:1，專職教師分級段評比，同等級別評優個人五年內不重複。
第四條：管理人員按學校衡定的工作量比例（行管、教學所佔比例，係數爲1，若班子成員代課達到專職教師工作量，可就高選擇）計算。
第五條：下列情況可獎分：
1、從非教育戰線引進資金到學校賬戶上的，每萬元獎1分。
2、每義務獻血一次加3分（每個考評期限3分），義務支助我校在讀貧困生1000元者加3分,見義勇爲並受到縣級以上人民政府的表彰者可加計5分。
3、如果九年級中招成績居全縣農村前三強，班級綜合評價第一名的班主任加5分。
第六條：在一個考評週期內，有下列情況之一者，取消評優評先資格：
1、違反國家法律法規且受到上級行政警告及其以上處分的，違反國家計劃生育政策，無相關手續偷生、超生的；
2、猥褻學生、打架鬥毆，造成不良影響者；
3、責任範圍內出現了安全事故，給學校造成經濟損失在2000元以上的直接責任人；給學校造成經濟損失在5000元以上的分管領導，值班領導及直接責任人；
4、越級上訪的，搶佔學校公房者；
5、拒不服從學校工作安排者；
6、年度考覈評價爲不定等次或不合格者；
第七條：積分來源，以學校各處室公示的結果、上級文件的記載爲準。
第八條：本細則自2017年9月開始執行，有學校評優評先領導小組負責解釋。
【說明】1、優秀班主任或文明班集體的評選，依據政教處的.班主任量化細則評選。
2、文明教師、師德標兵等單項獎可參照本細則。
本辦法如與上級文件規定有衝突，以上級文件規定爲準。
仁和中學
2017年12月
中學教師評優方案 [篇2]
爲了加強教師隊伍建設，大力弘揚尊師重教的良好風尚，樹立師表風範，激勵廣大教職工愛崗敬業、默默奉獻、崗位爭先的積極性，推動教育事業跨越式發展全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，以更好的教育服務、更優的教育質量開創我校教育的新局面。經學校研究決定，值此第31個教師節來臨之際，學校將開展評選和表彰一批優秀教職員工的活動。
一、 領導小組
組長：翁XX
副組長：吳XX
監督：粟XX
成員：田XX
二、評選項目
1、優秀德育工作者
2、優秀教學工作者
3、優秀科研工作者
4、優秀管理服務獎
5、青年崗位能手
三、評選條件
（一）基本條件
1、參評對象爲我校在崗在編在職教師或從事教育教學、管理服務等工作兩年以上的教職員工。
2、堅持黨的 領導，忠誠黨和人民的教育事業，求真務實，勇於探索，模範履行 崗位職責，默默奉獻，任勞任怨，顧全大局，團隊合作意識強，善於溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現新時期人民教育和教育工作者的良好形象。
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