無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的人物的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人物的作文 篇1
我的外公已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻樑，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出與藹可親的笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業業，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細節都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。
而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的`三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家中，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家中修養。星期六上午，我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閒不住的人。
外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。
人物的作文 篇2
劉洪福在我們班還有一個別稱：“鬼”。你也許會問我：劉洪福是一個什麼“鬼”呢？悄悄地告訴你：他是一個“貪吃鬼”，是一個“搞笑鬼”，他還是一個“糊塗鬼”。你要是不信，請接着看……
貪吃鬼：“大哥，大哥，就給我吃一點，就一點點。求你了！就給我吃一點點嘛！”這是劉洪福在向我們班的男生要東西吃呢！劉洪福雖然是一個班長，但是他卻不顧自己的“高貴身份”，向男生要東西吃，那可憐巴巴的樣子真叫人於心不忍啊。看，男生們剛鬆手，劉洪福就抓了一大把塞進嘴裏。那副模樣真叫人捧腹大笑！“劉洪福，你，你竟然不顧自己的‘高貴身份’向我們要東西吃，還不守信用！你，你真是氣死我了！哼！”唉……這個“貪吃鬼”呀，連老師都真拿他沒辦法。
搞笑鬼：劉洪福不單是一個“貪吃鬼”，還是一個“搞笑鬼”呢。他最擅長的就是出腦筋急轉彎。“給你們出一個腦筋急轉彎：從現在起，我說什麼你就說什麼。草地是綠的，草地是紅的。重複一遍！”我們就說：“草地是綠的，草地是紅的。”劉洪福問：“草地是紅的還是綠的.？”我們七嘴八舌地說：“綠的！紅的！又紅又綠的！”劉洪福卻說：“真笨！我就你重複我剛纔說的話！你們應該說：草地是紅的還是綠的？真笨！”我們這才恍然大悟，原來他在耍我們呢！唉，這個劉洪福是沒救了。
糊塗鬼：劉洪福自以爲自己很聰明，可以與天才相媲美，打遍天下無敵手。我卻不這麼覺得，我準備好好戲弄他一下。我不懷好意的說道：“劉洪福，你不是說你非常的聰明嗎？我就來出一幅對聯考考你。”劉洪福說：“說吧！儘管放馬過來，哈哈哈哈，我會讓你死的很慘，到時候不要哭鼻子哦！”我說：“好！我可出了：在上爲帥，不是南北。”劉洪福這隻兔子馬上就來撞樹了，唉，看來他沒有聽出弦外之音啊。他得意洋洋的說道：“在下爲豬，不是東西。”說完，他還問我：“我說的對吧？你看看我多聰明！哈哈哈哈。”說完，還一陣仰天長嘯（笑）。我卻笑得說不出話來：“哈哈哈哈，你說你是豬，不是東西！哈哈哈哈，真可笑。哎，不行了，太好笑了，我都笑得肚子疼了！哈哈哈哈。”劉洪福卻氣惱地說：“劉星月！你，你，你竟然耍我！氣死我了！氣死我了！”
這個劉洪福呀，他在我們班，我們班就鬧哄哄的，好像要溢出來似的；可是，要是他不在我們班，我們班就很冷清。唉，這個劉洪福啊，怎麼說他好呢？
人物的作文 篇3
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發脾氣，不過要是發起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田裏有什麼活沒有幹，接着直奔田裏津津有味地幹起活來。
爺爺的`優、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香菸。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優點，勤儉、節約、樂於助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺的。
人物的作文 篇4
我喜歡看熊出沒，在這裏面，我最喜歡的人物要數熊大。熊大有着一身褐色皮毛，脖子皮毛的顏色像一條白圍嘴，好像是要吃蜂蜜的.樣子，很可愛。熊大的表情有時雖然是壞壞的，但其實很善良，從不欺負小動物，他智勇多謀，身手敏捷，光頭強的誘惑他幾乎不上當，是狗熊中的狗熊，精英中的精英。
表現他善良的一集有：光頭強破壞森林，用槍攻擊熊大和熊二，熊大和熊二跑到懸崖邊，光頭強跳起來使用佛山無影腿，正要踢到熊大熊二的時候，熊大身手敏捷的先推開熊二，救了他以後自己才跑掉了（意思是說把熊二給推開，不讓他受到攻擊）。之後光頭強差點掉下懸崖，光頭強要熊大他們救他，熊二說：不救。熊大說：咱不能見死不救啊。後來就救了光頭強。所以我喜歡熊大。
