在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的學生描寫國小的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上二年級的時候，老師讓我和《弟子規》交上了朋友。從此這個好朋友忠實地陪伴着我，不時教導我。
（一）孝敬父母
記得那次，媽媽的臉一夜之間胖了許多。我不解地問：“媽媽，你怎麼啦？腮幫子變得那麼大？”媽媽回答：“我牙疼！”我想媽媽一定疼得很厲害，立刻騎上自行車要去買藥。媽媽叫住了我問：“你幹什麼去？”“我去買藥！”我說。“沒事，我一會就好了。”媽媽說，“藥房離咱家遠，要過幾條馬路，不安全。”我說：“沒事，我也不小了，過馬路會加小心的，您放心吧！”等我把水和藥送到媽媽手上，媽媽什麼也沒說，緊緊抱住我。這時，我彷彿聽見《弟子規》對我說：“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀。你今天做的可真棒！”
（二）信守承諾
有一次，我和陰夢龍約好了週日要去新容花園玩。可到了那天，媽媽卻要帶我去白溝買我最喜歡的航模飛機。媽媽說：“週一你去學校見到陰夢龍和他道個歉不就行了？”我心想：“君子一言，駟馬難追。說出去的話就像潑出去的水，不能再收回。”我猶豫了半天，終於做出了決定，對媽媽說：“您自己給我去挑選吧！”媽媽只好答應了。正在這時那個熟悉的聲音又在耳邊響起：“凡出言，信必先；詐與妄，奚可焉。你真是一個守信的好少年。”
（三）尊重他人
有一次，媽媽帶我去白溝看病。上了車以後，車上沒有一個空位可坐了。站得時間一長，本來身體就不舒服的我，腿開始發軟了。坐在尾排的一個叔叔招呼我說：“小朋友，來，你坐這裏！”我還沒坐穩，車門開了，一位花白頭髮的老奶奶走了上來。正在這時那個好朋友又說話了：“能親仁，無限好；德日進，過日少。相信你會做得更好。”我一下就懂了朋友的意思。說；“奶奶，你來坐我這兒。”那位叔叔看見了，對我微微笑了笑。下車時，叔叔對我豎起了大拇指。
有朋友真好，有《弟子規》做朋友真好！我永遠不會忘記《弟子規》朋友的教導。有它陪伴，在人生的道路上我會越走越遠，在攀登的路上我會越爬越高。
學生描寫國小的作文600字 篇2母親的愛就像冬日的陽光，總讓我感到暖意融融。
——題記
我喜歡冬日，然而我更喜歡冬日的陽光。
冬日的陽光有她真正的魅力，她對周圍的一切都充滿了愛意，她不像夏日的陽光，竭力炙烤着大地，生怕帶不給人煩惱。冬日的陽光溫柔、嫵媚，她滋養着人間大地的每一寸肌膚，細心呵護着她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨，當從被窩裏爬出來時，打開窗簾，啊！好迷人啊，外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神祕的面紗，真想飽嘗一頓冬日的陽光，讓這一口陽光成爲心頭永遠的記憶，頓時，一股陽光緩緩流過心田，一種被愛的感覺油然而生，這種愛會讓你感到陽光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。冬日的陽光給我們的永遠都是幸福。
記得童年的一段時光，那時的天氣比現在冷，於是陽光就成了寶貴，我們那時常玩一種叫“擠油”的遊戲，目的就是爲了取暖。所謂“擠油”就是十幾名小夥伴分成兩組，倚着一面牆，對着陽光，用力向中間擠，在陽光的陪伴下，夥伴的笑語中，那幸福的聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數日爲我做的小棉襖劃破了也不管，白白的棉花掛在背上也不在意，每當擠贏了時，就有一種成就感，心中不免更加溫暖了。在陽光底下的時光也就成了我們孩時的樂園。穿着劃破的小襖回到家時，被母親狠狠的罵道：“今後就這樣穿着，凍死你個小皮蛋”。當時也很怕，認爲真能凍死，就淚眼汪汪，可母親還是一針一針地把洞補好，母親的每一針都是一個母愛呢。當時懂什麼啊，只知道蹦跳，只知道和小夥伴一起偷人家的花生，一起調皮，() 只知道餓了回家吃，只知道冷了母親給做小棉襖，可憐天下父母心啊！可就是讀不懂母親對我的愛，現在在蒙？中似乎對母愛有所感悟，然而我又不知何日，用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務”。
普天之下，陽光最無私，母愛最偉大。母親的愛就像冬日的陽光一樣灌注你的心田，讓你永遠感到暖意融融。
我站在冬日的陽光裏，依然享受的陽光，依然享受着人間最偉大的東西——母愛。
學生描寫國小的作文600字 篇3爺爺的果園熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒在一片繁華之中。
春回大地，萬物復甦……
爺爺的果園熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒在一片繁華之中。
又是清晨，花不再比美，樹不再爭高，昆蟲不再吵鬧，一切都安靜的不尋常。習慣了早起的我推開大門，下意識的在樹下尋找那一抹身影，然而……
那一年春天，“嚓嚓”的響聲把我從夢境中驚醒，推開大門，白茫茫的大霧爭先恐後地涌進屋裏，掠過我的臉頰，冰涼冰涼的，“嚓嚓”聲稍大了些。“爺爺”我小心翼翼地喊，怕吵醒了果樹，怕昆蟲們發現我。“嚓嚓”聲依然有節奏的傳來，卻沒有回聲。“爺爺”我負氣似地提高了嗓音。“嚓嚓”聲斷續的響幾聲後停了下來。“哎，在這兒。”聽得出爺爺喘着粗氣。聽到回答，我滿心歡喜地鑽進屋裏，靠着“嚓嚓”聲尋找爺爺，經過一次次的傾聽，分析，終於在一棵花壓枝頭的果樹下發現了爺爺，他正揚着嘴，雙手拿着那把大大的剪刀，經過的地方，花兒就離開了果樹，地上便是白花花的。而我的工作就是一邊聽爺爺講爲什麼要剪掉一些花，一邊把爺爺剪斷了卻夾在枝椏上的花兒撿出來拋在地上。剪花的大道理是絕對不喜歡聽的，就記得一句：不剪掉一些花，秋天就沒有果子吃，而拋在地上的花也絕不像爺爺的一樣亂扔，零零亂亂，我拋的絕對是密鋪的，不會有空隙，亦不會有重疊的。
看着雪白的花，我展開了豐富的聯想，“癡癡”笑出聲音“傻孩子，你笑什麼?”爺爺當然不會懂，不懂我剛剛彷彿看到了滿樹的果子;我也決不會告訴爺爺，告訴他我多想現在就是秋天，因爲爺爺定會拿我尋開心：“果樹是我種的，果子當然是我的，你期待秋天來也不會有果子吃……”
如今，一樣的春天，一樣的果園，一樣的早晨，習慣了早起的我卻不習慣沒有“嚓嚓”的聲響，推開大門，尋找往日果樹下的那抹身影，然而，只剩滿心的落寞。輕踱到果樹下，看着滿枝爛漫的花兒，以及不再白花的地面，輕嘆了一口氣，再眼眶溢滿淚水的同時，不得不接受了那一個事實――爺爺走了。
又見枝頭掛滿花，果樹下那一抹繁忙的身影，在我的心頭滋長得很長，很長……
學生描寫國小的作文600字 篇4老爸曾經問我，在我的心中他是怎樣一個父親的形象，我一時回答不出來，因爲我覺得蒼白的語言怎能描繪出老爸啊！老爸曾經問我，在我的心中他能得多少分，我只能一笑置之，因爲我心中的老爸怎一個簡單分數了得啊！
30分的老爸
老爸，還記得嗎？我上一年級時，因爲眼饞小朋友手中的自動筆，拿了你口袋裏的5元錢。錢不多，還是買文具，你卻讓我跪了一早晨搓板，還說“疼在身上，記在心上，小小年紀就犯錯誤，長大了怎麼辦！”我的腿麻了，腫了，不會動了，你就是不讓我起來，還不讓哭。當時，你知道我有多恨你嗎?這樣狠心、摳門，爲了5元錢，犯得着嗎？老爸，你只能得30分！
60分的老爸
老爸，人家都說嚴父慈母，咱們家就是這樣。你啊，總是那麼嚴肅，不苟言笑，臉就像一張鐵板。看着你的“鐵板”，我就懷疑：你愛我嗎？我的朋友從來不敢到咱家來，他們都說怕你。你自己不笑，也不允許我大笑、大哭，說什麼沒一點女孩子的樣子。每次我大笑，你的“鐵板”就更冷更硬，鼻子裏發出“哼……”的聲音；每次我大哭，你的“鐵板”就抖動起來，大着嗓門說：“哭什麼……”我還是比較聽話的，知道你是爲了我好，但也應該注意方式方法啊！老爸，你只能得60分！
80分的老爸
老爸，有一句話你經常掛在嘴上，“苦了誰，也不能苦了孩子”。因此，吃的、玩的、用的，我的要求只要在條件許可的情況下，你總是滿足我。還記得四年級時，有一次吃飯我無意中對媽媽說起想要彩版的《中華上下五千年》，你頂着驕陽跑遍了縣城所有的書店，買來後放在我的牀頭；六年級時，迷上了水粉畫的我，沒有老師指點，你苦求學校的同事課餘教我這個小蘿蔔頭……我從心底感激你，老爸，你可以得80分！
100分的老爸
老爸，那次我把你嚇壞了吧7連續高燒幾天，在鎮上輸液打針都不管用。心急火燎到了縣醫院，結果是因爲出麻疹。醫生狠狠訓斥你，說孩子出麻疹爲什麼還讓降溫，差點要了孩子的命啊！你哭了，求醫生救我……迷糊中聽到你在耳邊喃喃：“對不起啊，孩子，都怪爸爸……”我的淚不由流下來。爸，你應該得100分！
老爸，現在如果您再問我同樣的問題，我仍不知道怎樣用一句話、一個分數來回答，但我知道這不重要，重要的是我知道你愛我，你出色！
我也愛你，老爸！
學生描寫國小的作文600字 篇5親愛的小雪姐姐：
您好!
收到你給我的信，我非常高興，夥伴們也跟着我一起高興。謝謝您的鼓勵！我一定不會讓你失望！爲了我的事情，您操了不少的心。現在，您一定爲我擔心了吧？請您不要爲我擔心，夥伴們對我很好，老師也對我很好！
您知道嗎，那次小唐姐姐到學校來，我們班上像過節一樣，好熱鬧的。看到我從醫院回來，我的好多好朋友都緊緊抱着我，我們先是一起流淚，後來，我們又一起笑了。我真正地感受了來自同伴的溫暖。
最讓開心的是，您還託小唐姐姐給我送來了好多禮物，同學們都非常羨慕。當我從小唐姐姐手中接過您的信，一字一句地讀起來的時候，心裏感覺特別溫暖和幸福！
小雪姐姐，我知道，大家爲我做的這些事情，都是希望我能我快樂，我能健康成長。我當然不會讓大家失望。如今，班上同學看到這麼多人幫助我，關心我，他們甚至把我當成了班上的一個響噹噹的“人物”呢！大家對我也多了更多的尊重，更多的關愛。當然，我還是把自己當成原來的我，我只是更加珍惜現在的美好時光。我要用我的勤奮贏得更多的尊重和關愛。
小雪姐姐，告訴您一個好消息，這次段考我考的不錯，語文考了93分，數學考了88分，比以前進步多了。以前我的體育成績較差，現在，我的體育成績也開始提高了，體育老師也直誇我呢！當然，我永遠也不會驕傲，我要讓自己做得更好，“時時做自己的第一名”！
昨天，我們全班同學在多媒體教室上課。在那兒，老師讓我們看到一個在電視上播得火熱的節目——《最美孝心少年》。在節目裏，我看見很多貧窮的孩子，他們很多人比我都還小，但他們比我堅強很多，讓我感到很慚愧。和他們比起來，我真的很脆弱，很無能，在家裏，我都幫不了什麼忙。有的時候，甚至還讓家人擔心。在這裏，我要向您承諾：今後，我一定要向他們學習，讓自己更堅強，更勤勞，更懂事！
小雪姐姐，你在那邊過得好嗎？開不開心呢？ 我真的希望您每天都沒有煩惱，年年歲歲都快快樂樂！
最後，祝您
身體健康，一帆風順!
您的小妹妹
學生描寫國小的作文600字 篇6媽媽常對我說：“讀書，是淨化靈魂、昇華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書，讀好書。”所以，從我學會認字起，媽媽就爲我買了很多書，但我最愛的還是學校幫我們訂的《國小生之友》。
《國小生之友》不僅給我的學習和生活帶來了很多的快樂，讓我明白了許多有趣有用的知識，更主要的是讓我懂得了許多的道理。書中那些小作者寫的事情，往往我也有類似的經歷。和他們在一起，我能夠更加清楚地認識自己，揚長避短，健康成長。
就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧，文中寫的是一隻小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友，有一天，鋼鋼覺得在水裏透不過氣來，便浮到水面上透氣，可是一出水面就聞到了一股臭氣，他看了看四周，驚呆了：塑料罐、麪包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾。見到這樣的景象，剛剛無助的搖了搖頭，嘆了口氣。突然聽見“鋼鋼，你在哪？”的呼喊聲。他擡起頭，只見一隻瘦鳥在天空盤旋，便大喊：“我在這，你是誰呀？”瘦鳥驚訝地說：“我是飛飛呀！”鋼鋼仔細地打量了一番，確認是飛飛後，心疼地說：“飛飛，你怎麼成這樣了？”飛飛搖了搖頭。“到底怎麼了？”飛飛傷心地回答道：“我這次是來和你道別的。”“道別？”“唉！這說來話長。”飛飛傷心地說道，“前幾天，一大羣人拿着槍掃射我們，我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也爲飛飛的不幸流淚，並問道：“那樹林呢？”“別提了，他們掃射完後，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹。不一會兒，一大片樹林只剩下一個個光禿禿的樹樁了。”
通過這篇文章讓我懂得：我們作爲一名國小生，必須勇敢地站起來，呼籲大家保護環境已經到了刻不容緩緩的地步！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點滴做起，愛護我們的地球母親，拒絕污染，保護生態環境，讓人類不再有苦難和傷痛！
像這樣的例子還有很多很多，是《國小生之友》，讓我從一個懵懂無知的少兒，成長爲一個明白事理的少年。
學生描寫國小的作文600字 篇7親愛的同學們，當你看到這個題目的時候，你一定覺得很奇怪吧！不急，且聽我慢慢說來。我可不是想要它粗心大意哦！我所謂的“三心二意”，是：
第一心：開心
時光如流水，轉眼間的功夫，我即將成爲一名六年級的學生了。長大了，本該開心吧？可那“開心”竟像風箏一樣越飛越高，只留下一大堆的作業。聽，媽媽的嘮叨聲又響起來了，我只得削尖腦袋，瞪大眼睛，在題山卷海中“苦作舟”，只盼望着能夠“擠”出一個讓媽媽“開心”的好成績，以優異的成績升入六年級……唉，什麼時候才能痛痛快快的玩上一天，好好放鬆一下？在無奈中，我尋尋覓覓，那早已逝去的那顆開“心”……
第二心：信心
伴隨國小五年的生活，身爲“高分一族”並且活潑好動的.我，自然免不了在各種活動中“閃亮登場”了！我雖然平日裏活潑開朗，但是不知怎麼回事，那小小的講臺，竟然成了我最害怕的地方！記得那次元旦表演，我的心砰砰直跳，腿抖得厲害，臉憋得通紅，唱歌的聲音都跑了調。臺下一片鬨笑聲。我一唱完就趕緊灰溜溜下了場，坐到座位上還“驚魂未定”。盼望着，盼望着。什麼時候我才能擁有一顆讓我戰勝膽怯、戰勝自我的“心”——信“心”呢？
第三心：細心
沒有這顆“心”的這些日子裏，我總是在領導考卷回家後，把自己關在書房裏“演奏”一“曲”。因爲每一次考試時，我總是犯“粗心”的錯誤——要麼在英語考試裏沒注意大小寫，要麼在語文考試裏寫錯別字，要麼在數學考試忘了寫單位……不說了不說了。唉，我最重要的朋友——細“心”，你快回來！我真的好想你呀！
第一意：創意
悲哀啊……最近，我每寫一篇作文，再也聽不到老師的誇獎了。爲什麼呢？我的怎就得不到劉老師的好評呢？我慢慢思索着。對！我的作文缺乏創意！人人都些類似的作文，千人一面怎麼能行呢？語文老師就是這教導我們的——看來我要好好努力了——向“創意”看齊！前進！
第二意：情意
當同學摔跤的時候，劉宇晗會毫不猶豫的跑過去幫忙；當同學有困難時，高林森會不假思索的伸出援助之手；當白髮蒼蒼的老奶奶要過馬路時，方可欣會飛快的跑過去扶老奶奶……此時此刻，我在哪裏呢？我爲什麼就沒有一顆助人爲樂的心呢？從今以後，我也要讓這“情意”永遠伴隨着我快樂成長！
我是多麼希望自己早日擁有“三心二意”呀——開心、信心、細心、創意、情意！親愛的同學，讓我們一起來努力，爭做“三心二意”的人吧！
學生描寫國小的作文600字 篇8聽到這個題目，你告訴你我確實遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才能算是一個堅持正義的人！堅持正義可不是好做的，遵守規則一天簡單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影，——上學路上，因爲我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家後，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想徵求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽後，說“可以，去吧！”我聽後一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿着嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾釐米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她幹什麼？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想着想着，我跑到最後。可心中卻還抱着一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……
學生描寫國小的作文600字 篇9那輕輕搖搖的柳條像是你飄逸的長髮;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的脣;那霏霏的細雨是媽媽您對我的關愛。 `--------題記
母親猶如春天的風，她輕輕拂拭，大地纔會一片綠色；母愛是天上的雲，總讓烈日先從她的身軀穿過；母愛是雨後的霞，總讓清洗過的大地不棄的躺在懷裏，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。
母愛是一首唱不完的歌，年幼時嚴厲的便是是歌詞。記得國小三年級時，一個平常的週末，媽媽爲了鍛鍊我，讓我一個人去樓下的集市上買早飯。“女兒乖，女兒長大了是不是，那就你一個人去爲我們全家人買早飯吧！”媽媽輕輕地拍着我的頭說道。並且她那清澈的大眼睛看着我，彷彿在等待我的肯定回答。“嗯，好吧！我一定能做到的！”我胸有成竹地回答。我快速的賣完早飯，就在回家的樓梯上，我一不小心，把粥弄灑了，我也差點因此被燙傷，我大聲地哭起來，看到自己第一次買的早飯就這樣在地上“躺”着，心裏很不是滋味。媽媽看着我哭着回來，似乎明白怎麼回事了。她並沒有安慰我，只是用責怪的話語說我：“都長這麼大了，怎麼這點小事都辦不好！”那時的眼神，我看到的不再是清澈，而是批評。母親就是這樣嚴厲的譜寫這首歌。
母愛是一首唱不完的歌，年少時鼓勵便是歌詞。國小六年級時，一次數學考試儘管考了99分，但我對那一分是非常在意，於是我有些灰心，有些沮喪，而媽媽卻鼓勵着我說：“沒事的，你已經很棒了，加油！”母親就是這樣用鼓勵譜寫這首歌
母愛是一首唱不完的歌，現在寬容便是歌詞。每當我考試前，滿懷信心的對媽媽說：“這次我一定會考好的！”而結果卻總是讓我不滿意，而媽媽卻一而再，再而三地寬容我：“只要你努力就好，下一次加油吧！”於是我就一點一點的進步了。母親就是這樣寬容譜寫這首歌。
獻給母親的歌，我想不僅只是要嚴厲，鼓勵，寬容填詞，那就讓我用一生去寫偉大母愛的歌吧！
