在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的學生描寫國小的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
這個暑假，老師讓我們買《魯濱遜漂流記》這本書，讓我們增長自己的知識。其實我很早就買了，一開始，我只是走馬觀花的看了看，覺得很有趣，現在就趁這個暑假，好好的閱讀，品味。
當我讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書後，一個高大的形象便浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我彷彿看到輪船甲板上站着這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一倖免，真正的生存挑戰纔剛剛開始！
流落孤島，他爲了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裏面再打上幾根木樁來掛吊牀。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要。
學生描寫國小的作文400字 篇2現在我們的家園——地球上已有60億人口，當然人們的生活水平也越來越高。在生活水平提高的同時，我們每天製造的垃圾也有幾十萬噸！這些垃圾如果燒了，地球上的空氣將會被污染；這些垃圾如果埋了，地球上的土地將會被污染；如果擱在那不動，地球上人口的活動面積會越來越少，同時垃圾排放出的有害氣體會對我們的身體帶來嚴重的危害！
就看我們的寧鄉吧。寧鄉的街道，馬路上塵土飛揚，塑料袋，冰棒紙，爛了的水果，汽水瓶隨外可見。記得前些天放學我經過一座小橋時聞到一股刺鼻的臭味。我馬上用手捂信住鼻子往橋下一看，天哪！水都變成紅色的了，一些“紅藻”在水的衝擊下晃來晃去，從遠外又飄來幾個雞蛋殼和一個蛋糕盒！太噁心了，簡直想吐。我實在看不下這種場面也聞不得這種氣味，迅速跑回了家，回家之後，身體感到有一點不舒服。
我一直夢想着人類有一個空氣清新，環境幽雅，生機勃勃的綠色家園。
這裏和地球基本一樣。這裏沒有垃圾，沒有灰塵，河流依然那麼清澈，空氣依然那麼清新，喝的水依然那麼清爽，山依然那麼綠。。。。。。兒歡快地在水中游玩，嬉戲，水面漾起一層又一層冰淇淋樣的漣漪；鳥兒在天空中飛來飛去，追逐打鬧，站在樹枝上唱起一首又一首好聽的歌謠；螞蟻們仔細地在地上尋找食物，不怕辛苦地搬運着一粒又一粒潔白的米粒．你們想想，這該是一個多麼美好的世界呀，可以說是人間仙境了。如果再這樣把環境破壞下去的話，地球將會在羣星璀璨的宇宙中從一顆漂亮的藍色行星變成一個被臭氣籠罩着的骯髒星球！
學生描寫國小的作文400字 篇3那天，天霧濛濛的，雖然不是什麼出遊的好天氣，但是我們一家人依然懷着興奮的心情去遊覽寧波的天一閣。天一閣可是中國現存最早的私家藏書樓，也是亞洲現有最古老的圖書館和世界最早的三大家族圖書館之一呢！
說來慚愧，我可是土生土長的寧波人，這可是我第一次去天一閣。路上哼着歡快的小曲兒，急切地盼望着快點到達目的地。
車子大約行駛了四十多分鐘，我們一行人到了。
“真是一個清靜、優雅的地方，真不愧是‘讀書的天堂’！”我不禁發出這樣的驚歎。
我們首先來到了東明草堂，映入眼簾的是醒目的三個大字——“藏書樓”，草堂兩旁放着許多古色古香的紅木椅子，別有一番味道。
出了館門我們就到了南園。這裏簡直風景如畫一般。有小橋流水，有一盆盆香味撲鼻的植物……只見一塊又寬又長的匾上寫着“北水閣”三個大字，兩旁的柱子上寫着“江上風生浪作堆，中山雲在意入妙。”我好像置身於古代一個書香門第的大戶人家。
滿眼好奇心的我繼續筆直往前走，來到了“光榮屋”，呦，這個名字真有意思，難道來這裏的人都是最光榮的人嗎？哈哈。藏着很多書籍，“都是社會各界人士捐獻出來的藏書，很是珍貴。我好想在這裏徜徉、遨遊。
夕陽西下，我們戀戀不捨地離開了這個全國聞名的天一閣，我的心久久不能平靜。
學生描寫國小的作文400字 篇4星期六，我和爸爸媽媽一起去東湖植物園遊玩，度過了一個快樂的六一。
東湖有一座音樂噴泉，我和媽媽看到噴泉沒有水，於是我們走到噴泉中心，突然噴泉噴起了水柱，我們被包圍了，我想跑出去，媽媽叫我不要動，我沒聽，撒腿就跑，全身被淋得透溼，媽媽站在噴泉中心等水停了纔出來，看到我落湯雞的樣子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服給我穿，於是我只好穿着肥大的衣服接着遊玩。
在東湖，我看到了世界上最毒的樹見血封喉樹，粗壯的樹幹和茂密的樹葉，樣子普通極了，卻有很毒的汁液，歷史上，英國人入侵土著人。土著人就在箭上塗上樹汁，用來射擊英國人，把英國人趕跑了，真是特別的樹呀！我們還看見了仙人球，它們大的像臉盆一樣大，小的像一個小彈珠，還有仙人掌，有種叫“擎天柱”的仙人掌，高約7，8米，有幾層樓那麼高，我驚訝的說：好高呀，屋頂要被撐破了。媽媽笑了。我們接着往前走，突然，前面的遊客說：“小心，前面有松鼠！”於是我們停住腳步，果真看到了松鼠。小松鼠有一條又細又長的尾巴，毛茸茸的，小巧的身體，又黑又亮的眼睛，警覺的看着我們，他先吃了兩口草，然後又在草叢中竄來竄去，後來它發現了果子，雙“手”捧着果子快速地跑了，消失在我們眼前，好萌的小動物呀！我們來到一片樹林，突然聽到“咚咚咚”的聲音，好像在釘木板，爸爸說：“可能是啄木鳥吧。”於是，我們沿着聲音終於在一棵大樹上找到了那隻忙碌的啄木鳥，他有純黑色的羽毛，一雙明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他連續敲幾下，停一小會，又敲幾下，停下來，反覆了幾次，敲了個小洞，捉住了蟲子，飛走了……我今天見到了平時看不到的新奇植物與動物，我真快樂呀。
學生描寫國小的作文400字 篇5星期三的早晨，我正睡得迷迷糊糊只聽見媽媽大聲地說：“小懶蟲熊鳴非，起來了！”我暈暈乎乎地從牀上爬起來，刷牙、洗臉。媽媽催着我喝完了牛奶，看我這麼慢，就說：“快一點，今天我要護導！”我一聽，就匆匆忙忙地換好校服，戴好紅領巾。手忙腳亂地穿好鞋，背起書包，像軍人一樣跟着媽媽衝出了家門。
才走了幾步，我就覺得腳有一點不舒服，但是看到媽媽那麼匆忙，我心裏也沒在意。走了一小段，我覺得越來越不舒服了，於是低頭往腳上一看。哇！鞋穿反了！我忍不住叫了起來。聽到我的尖叫聲，媽媽停住了腳步。她回頭往我腳上一看，捧着肚子，彎着腰哈哈大笑起來。走在我們後邊的爸爸滿臉疑惑地走過來，看着我的鞋，也笑了。爸爸一邊笑還一邊開着玩笑：“熊鳴非呀，真是個糊塗蛋！”
爸爸的話氣得我頭上“冒煙”。我站在路邊，哭也不是，笑也不是。媽媽忍住笑，說：“好了好了，快把鞋換過來吧！”爲了挽回一點面子，我就叫爸爸給我遮住腳。爸爸彎下腰，輕輕地把我提起來。我趕緊脫下鞋，飛快地重新穿好。
總算解決問題了。換好鞋，我頓時覺得一陣輕鬆。可氣的是，爸爸媽媽還是邊走邊笑，一邊笑還一邊唱：“小糊塗，真呀真糊塗……”聽了爸爸媽媽唱的歌，我也不好意思地笑了。哎呀！我真馬虎！
學生描寫國小的作文400字 篇6我有兩顆蟲牙，這兩顆蟲牙可黑了。疼起來要命，每次一疼，都害得我直打滾。我下決心，一定要給這兩顆蟲牙剷除掉！
報仇的機會終於來了。這天，媽媽帶我來到口腔醫院，決定把我這兩顆蟲牙給拔了。我一聽，內心糾結起來。我到底是拔掉還是不拔了？如果拔掉，就不會這麼那麼疼了。可是，拔牙的時候會不會疼呢？
不知不覺，我已經來到了拔牙治療室的門口。我四處張望，發現有許多小朋友都在拔牙，我頓時放鬆了。經過十五分鐘的等待後，終於到我了。我忐忑不安走進拔牙治療室，躺到治療牀上。這時，一位帶着口罩的女醫生走了過來。醫生看了一下，就從工具箱中拿了一把鉗子，一團棉花。並且準備了一支針，走了過來。她拿起針對着我的牙齦肉打了一針，我頓時覺得嘴巴麻麻的。這時，醫生拿起鉗子，要我張嘴。我張開嘴，她拿着鉗子在我的嘴揮了兩下。我“啊”地一聲尖叫，兩顆蟲牙沒了。醫生拿了一團棉花放在我嘴裏，要我咬住。過了一會兒，血止住了。原來拔牙一點兒也不疼啊！
拔牙雖然一點兒也不疼，但是我以後一定要好好保護我的牙齒，認真刷牙，不然又成蟲牙了。
大家也一定要保護好牙齒，好好刷牙，少吃糖，早晚都刷牙，要有良好的護齒習慣。
學生描寫國小的作文400字 篇7媽媽，您還記得嗎？二年級的時候，我在一次考試中取得了滿分。可是，試卷卻不翼而飛了，我把書包翻了個底朝天也沒有找到我的試卷的蹤影，我急得直跺腳。
放學後，我拖着沉重的'步伐來到您的辦公室。您見我無精打采的，便迎上來問道：“怎麼了，考試沒考好呀！”我有氣無力地說：“考了個滿分。”您聽了，立刻手一伸，喜笑顏開地說：“不錯嘛！試卷給我看看。”我心中一陣哀嘆，“不見了。”我輕聲說，聲音小得彷彿只有我自己能聽見。您的臉上立刻晴轉多雲。“寶貝兒，是不是你上次考試沒考好，被我批評了，害怕了，所以找了個藉口？”我漲紅了臉說：“我沒有，不信你可以去問我們班同學呀！您半信半疑，最後居然真打了電話。但是同學們的答案不是不知道就是不清楚。您立刻大發雷霆，狠狠地批評了我。我聽了您的話，鼻子一酸，眼淚在眼眶中直打轉兒，我強忍住不讓它滴下來，可是眼淚還是不爭氣地滴了下來。這時，我恨不得找個地洞鑽進去。
第二天，我早早來到學校。在交試卷時，我留意注意了前後左右同學的試卷，急切地翻看着組長手中的試卷。終於，一張熟悉的試卷映入我的眼簾，這是我的筆跡！可是它已經改名換姓了……。中午我把試卷帶回了家，向您證明我是誠實的，我沒有說謊。
那一次，我哭了。不僅僅因爲您批評了我，更因爲您不信任我，認爲我不誠實呀！
學生描寫國小的作文400字 篇8“叮鈴鈴“我的鬧鐘機器人開始叫我起牀了。我問了一下鬧鐘機器人幾點了？鬧鐘機器人說：“已經是上十點了。”我突然回過神來，穿上潛水服，騎上寵物海豚，迅速向海洋植物溫室游去。到了海洋溫室，我看了看鐘表，鬆了口氣，說：“還好，趕上了植物大采購。”我買了一包神奇種子，種在土裏，灑了一點成長劑。過了一會，種子發芽了，“居然是百果樹！”我驚奇地說。一個小時過去了，百果樹開出五顏六色的小花了。又過了一會，百果樹結出各種各樣的水果。我看到了，欣喜萬分，於是，搞下來津津有味的吃了起來。
今天中午，我在海底遊樂園玩危險的勇闖火山口遊戲。玩完了我就去養奇異魚苗，看着我養的閃電海豚，我立刻就給我的閃電海豚取了個名字叫“帥帥”。我看着我的帥帥，高興的手足舞蹈。
吃過午飯，我養足了精神，穿上衣服，向珊瑚區游去。我看到了各種千奇百怪、五顏六色的珊瑚，令人百看不厭。我看到五顏六色的小魚在游來游去，可愛極了。我遊進了一個海底火山口，那裏突然爆發，噴出熱水來，全身暖洋洋的，舒服極了！原來這是一個人工火山口，真有趣！我開着穿梭機，一不小心來到了南極洲，那裏雖然天寒地凍，卻有着營養的磷蝦。我遇到了一隻獨角鯨，我正在和它玩的正高興的時候，被穿梭機拉回來了。我便依依不捨的告別了！
啊！多麼神奇的海底城啊！
學生描寫國小的作文400字 篇9說到運動，很多人可能對此在熟悉不過了，但是真正瞭解運動，能夠做到多運動的同學有多少呢？
那麼今天我就要給大家來說一說這運動的好處。從小的來說，運動能使人強健體魄。
那就舉游泳的例子來說吧。
游泳的好處就有很多，專家表示：人在水中運動時，各器官都參與其中，耗能多，血液循環也隨之加快，以供給運動器官更多的營養物質。血液速度的加快，會增加心臟的負荷，使其跳動頻率加快，收縮強而有力。經常游泳的人，心臟功能極好。
也就是說，游泳能夠增強人的心肌功能。而且，游泳還能夠增強抵抗力，加強肺部功能，護膚，要的是游泳能夠減肥和健美體形。
我國偉大的領袖小時候就特別喜歡這一項運動！據說：在上學時，除了外出求學之外，每天都會去附近的池塘或河裏游泳！在解放後，他也依然有這樣的習慣！他最後的一次橫渡長江，是他在73歲的時候。由此可見，僅游泳這一項運動就可以帶給人這麼多的好處！可見運動對人十分有益！
從大的來說，運動對國家的建設有是有決定性的作用！大家假設一下，如果我國的軍人在入伍前都是一個個不接觸過運動的人！身體素質甚至連平民都不如！那又如何稱爲軍人？那又如何保衛祖國？那我們有如何能安穩的站在這兒呢？同學們啊！聽到了這兒大家是否有一點什麼感悟了呢？
其實，我今天站在這兒，爲大家講了一點知識，是希望大家能夠多運動，強身健體，更是希望大家能夠成爲一個德智體美共同發展的學生！在不遠的將來爲祖國爲社會做出屬於自己的一點貢獻！
