【精華】學生描寫國小的作文400字彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學生描寫國小的作文400字彙編6篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

"困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。"這句話每個人都聽過,也懂得,但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這麼難以克服嗎?

我想,就應不是。坦白得說,我也是一個懼怕困難的人,但是,最後我發現,這是多麼愚蠢的表現,這根本不能解決問題。

困難,總得來說,我認爲就應分爲兩種人。作文

1。懦弱的人,遇到危險就選取躲避,明明明白這並不能解決問題,但是還是在困難面前低下頭,然後迅速逃避。最後,事情沒有解決,自我的情緒也隨即悲傷,並且產生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小,總感覺自我比別人小一截。

2。堅強的人,應對困難,他只會往用心的方面去想,並會想盡辦法去解決,最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法,也總會安慰自我:我起碼已經盡努力做過了!我是成功的,只但是我沒有更有效得解決問題,我下次要更加努力!作文

每個人都願意選取第2種,但是做好並不容易,自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾着你,你反而就應感激它,因爲是它磨練了你的意志!

困難,就像一個障礙欄,其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試克服它,你會體會到它並不可怕,首先就應克服的是自我!

學生描寫國小的作文400字 篇2

媽媽,對不起。

也許您忘記了,那是一個秋天的夜晚,您要幫我檢查作業。一會兒就發現了一個錯誤,您指着那道錯題說:“這個不對。”我看了一下本子,回答:“可老師說只要變換單詞的形式就行了。”您慢慢地跟我講道理:“上面沒有‘are’,所以要加。”我當時很急燥,您卻不生氣,細細地解釋爲什麼要這樣寫。我實在受不了您的嘮叨,就說了句很話:“不信你就問老師,哼!”剛說完,我就後悔了,一口氣衝進房間,透過門的縫隙,我看見您的臉上落下了幾滴淚水。此時此刻我覺得比打我罵我還難受,我其實想跟您道歉,但最後還是沒能說出口。

第二天,英語本發下來了,打開本子,我頓時呆了,一個大大的紅叉落在我的本子上,原來,就是昨天媽媽說我錯的那題啊!都怪我沒聽您的話,才導致我做錯了這題。

您常常對我說:“有的題第一次做錯,第二次就很難對了,因爲第一次都能給人一個深刻的印象。”但我想這次不會,因爲您流下眼淚的剎那間,我就明白了,我下決心以後絕對聽您的話,如果您是錯的,我也一定會督促您改正。

寫到這裏,我還想對您說一聲“對不起”。雖然這個“對不起”只是寫在本子裏的,而且有一點晚,但我相信我是真心想說的話,您一定會理解我的。

媽媽,您能原諒我嗎!

學生描寫國小的作文400字 篇3

“快去寫作業,快去寫作業“一陣嘮叨的聲音,傳入我的耳跡,我在一片嘮叼聲走進自己的小屋,開始作業。

當我打開這盞檯燈時,我不禁地感到愧疚。

傍晚的冬天,是那樣的讓人不寒而,今天我的檯燈不知怎的,就是不亮,爸爸修了好半天,也沒有修好,便讓我去客廳寫作業。

這天剛好來客人,不想去客廳,便哭着鬧着讓爸爸去買一盞新的檯燈,在我的不停的要求下,爸爸終於答應了。

外面的雪花,緩緩的落下,那潔白的雪花被父親的腳印所壓塌。

不久,父親將檯燈給買回來了,我當時高興急了,急忙裝上了,沒有顧父親,第二天,中午,我放學回家,發現爸爸躺在牀上,我急忙,上去問什麼事。

發現爸爸嘴發青,額頭熱得通紅,還一直說胡話我便去找媽媽,可是,媽媽今天要加班,這可怎麼辦,於是我便着父親去看醫生,結果燒成41℃,這下可壞了,需要叫媽媽回來,於是媽媽找人頂班;便回來了。我問:“媽媽,這怎麼回事,爸爸爲什麼會這樣。”媽媽用責備的口吻說:“還不是爲了你,昨天非要買什麼檯燈,爲了給你買,忘了穿棉大衣,在公路上繞了這麼多圈,當然會生病了。”

這下,我終於明白了,爸爸是爲了我纔會燒的.如此的高,早知道,我就不會非要父親爲我去買檯燈了。

“對不起,我親愛的父親。”

我的內心不斷沸騰,一股愛的暖流直入心田,我知道這是父愛。

無私而又寬大的父愛啊!這就是我的父親所以現在我對這盞檯燈有着特殊的感情,直到現在,我還保留着這盞檯燈。

學生描寫國小的作文400字 篇4

今天,我讀了文章《醜小鴨》,使我深受感動。

醜小鴨——它一生下來,因爲長得很醜,人們和動物讀不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林裏受盡了折磨,後來它靠自己的努力,終於飛了起來,成了一隻美麗的、在藍天上自由地、高高地飛翔的天鵝!

醜小鴨變成天鵝,靠的是自己的努力。讀了這篇文章,使我明白了一個道理:無論做什麼事,不要怕自己笨,只要用心去學去做,就一定能成功的。爸爸、媽媽請放手讓我去學做每一件事吧!我相信一定會像醜小鴨一樣,靠自己的努力“飛起來”的。

我常常夢想着將來,也許我將來當一名醫生,發明一種藥,讓雙目失明的人能重見光明;也許我將來當一名服裝設計師,設計一種衣服,人們穿上它就會飛起來;也許我長大了當村長,我要發揚黨的優良傳統和作風,真心實意地爲廣大人民羣衆謀利益,同不良風氣堅決鬥爭。大力培養一批科技人員,進行農技宣傳和知識傳授,實行科學種田,光開門路,讓人們儘快致富;也許我長大了會到月球去造天堂------無論我將來幹什麼,都要通過“努力”才能做到。

我相信:只要好好學習,掌握文化科學知識,經過我的努力,理想一定會實現,祖國一定會在我們這一代人的手裏高高地“飛起來”。

學生描寫國小的作文400字 篇5

每當想起學滑板車的經歷,一股自豪感就會油然而生。

在我八歲生日的時候,舅媽送給我一輛滑板車,但是由於我膽小一直沒學,就把它一直放在家裏了。

有一次,我在小區的小公園裏看見我的朋友楊楊跟園園在玩滑板車,他們玩得很得心應手、身輕如燕,感覺要飛起來似的,我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會,跟他們一起玩。剛開始學的時候,我拉着爸爸的手,怕摔跤不敢鬆開,慢慢的我就放大膽子,鬆開了手,可總是滑一點就摔跤了。

我摔了無數次跤,不管是手摔破了,流血了,還是腳摔痛了,我都是堅強的爬起來繼續練,咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠,我也不氣餒繼續練,總算能滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習,終於能一口氣滑出去好幾米遠了,看到自己的進步我覺得既興奮又高興。

雖然取得了一點點進步,可我要想像園園跟楊楊他們那樣滑得那麼順暢,我覺得還要加倍練習,所以每天晚上我都會拿着滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人,經過一段時間的練習我終於滑得非常棒了,我也體會到了成功的喜悅。

這段學習滑板車的經歷,讓我懂得了只要堅持就會成功,我爲自己的堅持感到自豪,我要把這種精神發揮到學習上,我相信也會有進步的。

學生描寫國小的作文400字 篇6

那一年的運動會是我人生中第一個運動會,也是我最難忘的一個運動會。

我記得那一年正好是20xx年,我才8歲,那時的我,是那麼天真幼稚,一直以爲只有國中的大哥哥大姐姐纔可以辦運動會,可是沒有想到我們國小生也可以辦運動會的。

那天,我早早地到了學校,生怕誤了時間沒能趕上運動會。不過,幸好沒有誤了時間,否則我花了很長時間的精心打扮就白費了。不說了,我們來看運動會吧。瞧,足球賽開始了,大家在球場上可真是互不相讓,只見王亮的一腳,太好了,球進了。現在該我們啦啦隊員上場了,只聽見,隊長大聲喊着“二1班加油,二3班漏油。”聽着隊長喊,我們也不甘示弱,聲音一個比一個高,心想這次我們啦啦隊可把二3班的啦啦隊員比下去了。可楞是沒想到,她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞,可把我們氣壞了,隊長說“她們不就是跳了一個舞嘛,沒事,咱們的聲音比她們大不就得了。來大家和我一起喊,二1班加油,二3班漏油。”我們也就跟着喊。

終於球賽結束了,最後我們班以18比16獲勝了,大家都那麼高興,一張張笑臉都樂開了花,隨後,我們又舉行了跑步比賽,羽毛球比賽……

每當我想起這場運動會後,我都會說同一句話“這就是我們班”。