在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的學生描寫國小的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
風，是聚合物的一種精華，一種力量。然而，欲聚合人心，更應有誠信之風相伴。
誠信之風，累積人生的道德底線。
美國的開國總統華盛頓小時候不小心砍倒了父親心愛的櫻桃樹，但他並沒有擔心被責罰而欺瞞父親，而是坦誠地向父親承認錯誤。可見，誠信之風早已吹入幼時的華盛頓心中，讓他爲成爲總統而擁有優良的道德，並在他的總統生涯中深得民心。
誠信之風，彌合人與人之間的縫隙。
曾看過這樣一句話：“誠實是力量的一種象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感於尊嚴感，”這句話可見其誠信的重要性，然而，在人際交往中，誠信佔據了很重要的地位。“人無信而不立。”失去了誠信便不能再這個社會上立足。
秦朝末年有個叫季布的人，一向很講信用，是一位誠信的人。人們都說：“的黃金千斤，不如德季布一諾。”因此，正因誠信，季布纔有好的人際關係，之後得到了朋友的幫助才倖免於難。由此可見，誠信在生活中拉近了人與人之間的距離，爲擁有良好的人際關係起着不可磨滅的作用。
誠信之風，取得美滿的仕途。
通往順暢的事業之路，必不可少的便是這誠信。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時，有人把他作爲神童舉薦給皇帝，皇帝召見他後，讓他和一千多名進士一同考試。由於考題是晏殊曾做過的，他把實情告訴給皇上，並要求皇上重新出題。皇帝與大臣共同商議了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂，結果，他又獲皇上的好評。皇上便賜予晏殊“同進士出身”，擁有了一份好的事業。
或許晏殊本可以隱瞞這一真相，就算別人知道了他無大礙，他便可以十分順利地當官。但由於他的誠信，不顧忌這些風險，坦率地說出一切。這也讓皇帝更加器重他，讓世人由衷地敬佩。
誠信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田;誠信是一杯香茗，氤氳了人們的心田;誠信是一首歌曲，唱響在世界的上空。
然而，我卻認爲誠信是風，它無處不在，只在於你自己，能否好好把握。
學生描寫國小的作文600字 篇2上學前班的時候，媽媽讓我利用週末的時間學點東西，聽到這個消息，我高興的歡呼雀躍起來，拍着小手說:“好呀好呀，可是，學什麼呢？”
媽媽建議我學舞蹈，說女孩子學舞蹈可以塑體型，還能長高。媽媽的建議被我立刻否定掉，曾經在幼兒園被舞蹈老師強迫壓腿的可怕經歷一幕幕地浮現在腦海裏，那種韌帶被撕裂的疼痛讓我至今想起來仍不寒而慄。媽媽看着我懼怕的眼神，趕緊輕輕的拍了拍我的背安撫着我。後來媽媽讓我自己選擇喜歡的東西來學，最終不，我選擇了比較喜歡的畫畫。
上課的第一天，我高高興興地揹着小書包，書包裏裝有媽媽精心爲我準備的繪畫用品。走進教室，看見一位年輕的老師正笑咪咪地對每一位到來的新同學打着招呼。小朋友們嘰嘰喳喳地如小鳥般興奮的說着，笑着。老師示意我們安靜，讓我們先一一的做過自我介紹後，就開始一筆一畫的教我們如何勾線，上色。看着在自己的努力下漸漸出現的畫面____一條小河潺潺地流着，正奔向那不知名的遠方，漂亮的小房子周圍開着五顏六色的小花，綠茵茵的小草如地毯般鋪滿了大地，林間的小鳥在歡快的追逐着，嬉戲着。遠處的大山在薄霧下散發出神祕的色彩，天上幾朵白雲正悠閒地在空中散步。太陽公公笑咪咪地看着這一切，把溫暖的陽光灑向大地，讓一切都變得生機勃勃起來。好一副旖旎的鄉野風光啊！
我懷着忐忑的心情把畫交給老師，一雙期待的小眼睛眼巴巴地看着她。老師不停地點着頭說:“不錯，畫得很棒，繼續努力。”得到老師的肯定，我，亮晶晶的眼睛裏閃着自信的光芒。
漸漸地，老師教的東西複雜起來，我開始感到有點力不從心了。
有一天,我終於鼓起勇氣，對媽媽說了我不想學畫畫的想法，老師教的太難了。媽媽愣了一下，語重心長地對我說:“孩子，學習要慢慢來，就像小樹一樣，不把根扎深它是長不大的。媽媽給你講過很多偉人的故事，哪位偉人小時候不是經歷過千錘百煉，克服無數的困難最終才成功的，媽媽希望你能學習他們堅持到底的精神，只有這樣，以後才能長成參天大樹，結出成功的果實。”
我聽懂了媽媽的意思，暗暗地捏緊了小拳頭！我要堅持永不放棄，才能畫出絢麗多彩的圖畫！
學生描寫國小的作文600字 篇3戰爭給人類帶來的災難是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因爲戰爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。
照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在舒舒服服的牀上開心地玩着手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷，他無助地哭着、喊着，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會說話的他只能更加痛哭……而現在的兒童哭着、喊着的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握着，因爲他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……而現在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說 ：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的'；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的 。因爲你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
學生描寫國小的作文600字 篇4星期五，這個不平凡的日子，我們學校伴隨着運動會的離開，迎來了這次有意義的消防演習。
下午，我高高興興的來到了學校，興奮地拿出我的布子，過了一會兒，邢老師來了，我知道這節課上語文，可是，事實卻往往超出我們的所料，原來上數學。邢老師看我們都想把布子趕緊沾溼，便說：“同學們，趕緊去洗手間把布子沾溼，做好準備。”我去的時候，看見洗手間裏的人都要滿了，便找了個空擠了進去，其實我覺得我看錯了，因爲我覺得旁邊好寬鬆，我沾了些水，擰乾布子，便走了出去。
回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老師進來了，我驚慌地把布子拿了下來，把它疊好，放在了數學配套練習冊上。開始上課了，張老師大步走進來，看樣子，張老師也沒有帶書，但是，講的卻有聲有色。過了一會兒，張老師被幾個同學氣走了，我很生氣。但是，聽見廣播響了起來，我就不生氣了。
原來廣播讓我們準備好，隨後便聽見“砰！”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什麼事，就在我們跑到二樓的時候，便看見黃色的煙霧，這時，不知道怎麼回事，我捂住口鼻的布子不緊了，我就吸進去了一口煙，我心想：媽呀，這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲，不過，沒有阻擋我前進的腳步，反而讓我更加快了！
我順利地跑到了操場上，當時的心情太激動了。因爲，我脫離了生命危險，沒有置身於火海之中。過了一會兒，體育組的張老師出來彙報。當我聽見我們只用了2分鐘多的時間，心裏非常的高興，消防逃生演習結束了，就在我們上到一樓的時候，就聞見了一種不好聞的味道之後，就看見牆角處有一個罐子，裏面裝着藥粉，心想：原來這就是那個火藥。火藥直衝的地方，有一處，都是深黃的，好惡心。來到教室，老師佈置完作業，我們就裝好書包走了。
我覺得這次的消防演習非常成功。我想，再讓學校舉辦一次消防演習。
學生描寫國小的作文600字 篇5一轉眼，20xx年8就到了，五福娃們決定在奧運會舉辦的前一天一人送給奧運會一件禮物。說辦就辦，五福娃們邊分頭去尋找禮物，五福娃們約好，8月7日早晨到“鳥巢”會合。
貝貝擅長游泳。他一個飛躍，躍進大海，它決定在水中尋找禮物，貝貝一邊遊一邊想：該拿什麼禮物？突然，他想起來，人們都說珍珠是美好的象徵，我何不如採到大海中一顆最大最亮的珍珠送給奧運會上的游泳冠軍。於是，它加快速度，在一個個五彩的貝殼中尋找珍珠。沒想到，這時候，一條兇猛的母鯊魚游過來，想把貝貝吃掉，出乎意料之外，貝貝居然沒有反抗，他想了一會兒，對母鯊魚說：“鯊魚大媽，你的游泳速度雖然很快，但終究賽不過我，你敢不敢和我比一比，我們就從這兒去你家，不過你得告訴我去你家的路線。”母鯊魚同意了，並告訴了貝貝路線。貝貝一聽，樂了，他剛從那兒過來，他知道怎麼去最近，他還知道了眼前的母鯊魚是他的一位好友的母親。貝貝想出了一個好主意。比賽開始後，他很快到了母鯊魚的家，跟小鯊魚一起演了一齣戲。等母鯊魚回到家，貝貝拿着一把槍頂在小鯊魚的頭上，母鯊魚愛子心切，答應不吃貝貝，還送給貝貝一顆閃耀着金光的“翡翠珍珠”。這就是貝貝要找的珍珠，貝貝太高興了，拿着“翡翠珍珠”去“鳥巢”體育館了。
晶晶從小嬌生慣養，他想：我乾脆做一個小巧玲瓏的啞鈴，送給舉重冠軍吧！他花了3天3夜，加入各種材料，其中還有竹子、水果，做出了一個散發着清香的啞鈴，可愛極了！他扛着啞鈴去“鳥巢”體育館。
歡歡是大哥，做事考慮周詳，早有準備，他不僅在家裏翻箱倒櫃，還出門勘察尋找，終於找到了他的禮物——深藏多年的“水晶火種”，這可是歡歡好不容易在一個深山野林中找到的，20xx年纔出現一次。他也拿着“水晶火種”去“鳥巢”了。
剩下迎迎和妮妮了。迎迎跑了3天，去了中國五大山，找到五根神草，編織成奧運五環送給田徑冠軍。他帶着奧運五環風風火火地跑去“鳥巢”了。
妮妮更幸運了，她飛到了希臘上空，想看看有什麼禮物？你猜，她在雲層中看到了什麼？哦！她看到了象徵和平的橄欖枝，更令人驚喜的是，橄欖枝上刻有五環標誌，百年難得一見。妮妮銜着橄欖枝向“鳥巢”飛去。
20xx年8月7日，五福娃們帶上禮物，送給奧運會，爲奧運會增添了一道亮麗的風景線。
學生描寫國小的作文600字 篇612月3日 星期二 晴
最近幾天，天氣有些反常，暖和得如同陽春三月，只穿一件毛衣就可以了。可晚上，天氣預報說：“最近要降溫。”
半夜，我一覺醒來，聽到外邊颳起了大風，樹枝被風吹得咯吱吱直響。
12月4日 星期三 雪
早晨，我從夢中醒來，覺得今天屋裏比往常冷。擡頭一看，呀，窗子上面結滿了冰花，有的象孔雀開屏，有的像大貓坐在竹林裏。真沒想到，這一個個小小的冰花，競構成了一幅幅美麗的圖畫！
推開門一看，喲，下雪啦。那雪開始是一粒粒的，象小米粒那樣大小。過了一會兒，轉爲雪片，象白糖似的從陰雲密佈的天上掉下來。不長時間，就給大地穿上了一件銀白色外衣。
下午，雪越下越大。鵝毛似的大雪飄飄悠悠往下落，既象片片銀花，又象只只銀蝶飛舞，大地鋪上了白色的地毯。那已經落光了葉子的樹上，開滿了白色的花。有銀條似的，有一簇簇緊挨着的，真是千姿百態，把樹裝扮得異常美麗
你看那松柏，仍舊挺立在風雪之中。它的葉子依然是那麼翠綠，再罩上一層白雪，很像一個披着白色斗篷的衛士。
12月5日 星期四 晴
雪整整下了一天一夜，今天早晨停了。整個世界都變成白的了，天空顯得格外藍。
太陽公公剛剛露出頭來，就給大地披上了一層金色的輕紗。一會兒，太陽放射出了奪目的光芒，大地一片明豔，把白色的房頂點綴得更加美麗。
俗話說：下雪冷化雪寒。雪雖然停了，天也晴了，但氣溫卻驟然下降到零下十五六度，這是往年所沒有的。大街上的人們都加厚了衣服，小心翼翼地走在鋪滿冰雪的馬路上，誰也不肯歇一下。辛勤的清潔工開始了他們緊張的工作——剷雪。爲了讓人們穩穩當當地走在馬路上，他們從來不顧自己。
我走進校園，這裏的氣氛與大街上截然不同。操場上真是熱鬧極了！同學們有的在剷雪，有的在堆雪人，有的把雪捏成球打雪仗，有的三個一羣兩個一夥在滑雪，到處都聽到同學們歡快的笑聲，到處都能看到同學們追逐嬉鬧的身影！
我也加入堆雪人的活動中，我們堆了個大大的雪堆，我在地上滾了一個圓圓的大雪球，把雪球推到雪堆上當雪人的腦袋。同學們找來煤球當雪人的眼睛，給雪人插上硬紙卷鼻子，貼上紅紙剪成的嘴，還給雪人身上插了把大掃帚，哈，一個清潔工誕生了。同學們歡笑着，開始清掃校園了。雪，給同學們帶來了歡樂。
學生描寫國小的作文600字 篇7入夜的公園，看小孩學輪滑。
都是學齡前的孩子，戴着頭盔，小細腿上綁着護膝，穿好了輪滑鞋，全副行頭，站成一排。家長們站一邊，目不轉睛盯着自家孩子。
只見教練喊道：“預備，開始！”我以爲他們要開始滑，沒想到那些孩子朝着右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地，我吃了一驚。教練卻大聲鼓勵：“漂亮！再來一次。”
原來學輪滑，在沒開滑之前，必須先學摔倒，這是基礎課。學會了，不怕摔了，摔不壞了，方可開滑。
可是，現在的家長，都捨得嗎？
彷彿是印證我的疑問，馬上有孩子大哭起來，還有家長趕緊過來安慰，亂作一團。一女孩開始還笑着，忽然發現手臂上出了點血，用海豚音哭出聲來。
教練麻利地掏出創可貼，給女孩貼好，看不見血了，女孩破涕爲笑。
我是來公園走路的，繞一大圈再次經過時，發現孩子少了幾個，是不是被家長領回去了？
孩子進步神速，沒過幾天，海豚音女孩已經能滿場轉了，穿一件薄紗披風，花蝴蝶一樣飛來飛去。
教練還是那小夥子，學輪滑的孩子，已經換了一批。上次那些孩子，他用手指給我看，都在滿世界飛了。很有成就感。
“都能學會嗎？”
“都能！至於快慢，除了能力差異，主要看家長的態度。一般講，有父親陪同的，學得最快。”小夥子指指海豚音小姑娘，“她就是父親陪的，說摔跤沒啥，受點傷也不怕，就很快學會了。母親陪的，要心疼，大驚小怪，反覆安慰，親親抱抱，遞上吃的，好話講半天，進步慢一點。最差是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保證絕對安全，纔好向東家交代，只能慢慢地耗着。你注意到沒？那個孩子，就是上一批的，到現在還在這兒磨蹭，邁不開腿。”
學習摔倒，原來是那麼重要，學會了才能保護自己，遇到意外不至於受傷。但要不是學輪滑，你會讓孩子學習摔倒嗎？如果必須學，你是什麼角色，是“父親”，是“母親”，還是“保姆”？
學生描寫國小的作文600字 篇8“便宜買啦！……”一陣陣喧鬧的叫賣聲迴盪在我耳中，每每聽到這熟悉的叫賣聲，我便會想起我的爺爺，一個黑圍兜，耳朵上夾一根菸，一手抓只豬腿，一手揮着一把像李逵的斧一樣的刀，嘴裏還得不停地喊賣。以前每回放假，一大清早，我便和爺爺一起去肉攤，一輛解放時的老舊自行車，後面掛倆半開口的皮條箱，一箱放肉，另一箱載着我，晃晃悠悠地騎去攤上，每次到攤上，還沒停下就喘口氣，就聽旁邊的小販對我爺爺拉家常，一會是“唉，儂格孫子幾歲啦？”“老胖咯噢！”之類的話，每到這兒，爺爺總是“嘿嘿”地笑。傻笑，可笑裏又彷彿有一種自豪一樣。
別看他好像只是個沒文化的小販，道理倒蠻會講的。記得有一次，我坐在小板凳上，嚷嚷着無聊，他就邊削着豬皮邊嘆了口氣說：“我小時候，哪有像儂一樣舒服啊，整天停不下手，一會兒去割草，一會兒去挑擔，說着說着他講到了他上學那會兒，講到了三年自然災害，他說：“我們這個時候，飯都吃不飽，上學那會兒啊，每天就這麼大一勺飯。”說着還做了個大小，“一般胃口小格，也就過去了，我哪裏夠啊，沒飯就吃菜皮啊，最後連糠都吃了，就差沒啃樹皮、挖草根了。要不是吃不飽，我也不會中學就不讀了，將補丁我也能是個文化人啊！”說着他嘆了口氣，一副可惜而又無奈的表情。是啊，那時候“文化人”多風光啊。
說着說着，就談到我身上來了，“儂跟姐姐一定要讀好書，將來一個去北大，一個去清華。這樣才幫阿拉周家門光宗耀祖啊！”我聽着好笑，音都被抓不準“清華”說成“青蛙”，知道什麼是清華麼？那可是遙不可及的地方啊！不過，看他這副志在必得的樣子，我也只好應和幾句。
隨着時間的推移，春秋交替，我已不是那個整日無所事事的孩子了，爺爺卻還是這個樣子，鼓勵着我，給我講這些過去的事。是啊！他們以前這麼艱苦都好學，我們如今的學生，別說吃穿不缺，幾乎是要什麼得什麼，又有什麼理由不好好學習呢？
做個“文化人”，爺爺這輩子的夢想，我會替他實現的。
學生描寫國小的作文600字 篇9培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。其中，誠信是中華民族的傳統美德，也是建設和諧社會的基石。
“誠信”這兩個字，那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對於它非常重視的人，纔會喜歡他。你可別不信，我可是親身經歷過這樣的事情。
記得有一個炎熱的夏天，我和媽媽到一位阿姨家玩，媽媽騎着自行車，我坐在後面，吹着風，聞着從遠處飄來的香味，正當我最高興的時候，自行車的後輪胎 “哧”的一響，我感覺到車出毛病了，媽媽只好停下來，把車推到一個修車的店裏。
修車師傅是一個身穿樸素衣服的老人，他修車的動作是那麼靈活又仔細。一會兒，車修好了，我和媽媽推着自行車就走了，到了一家店裏，媽媽說買一點汽水解解渴，正在掏錢的時候發現錢包沒了，那可有好幾百元錢那？這可怎麼辦？我們就像熱窩上的螞蟻——團團轉。
正在這時，從遠處看見一個人跑過來，我仔細一看，原來是剛纔那個修車的。他手裏拿着一個錢包，那不是媽媽的錢包嗎？走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：“朋友，你的錢包，掉在我那兒了。”說着把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說“謝謝。”修車師傅說：“不用謝”，轉身就走了。我望着他的背影，心想：他是多麼高尚。
“誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上 ，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。”這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，現在，在這個樸素的老人身上我才真正明白它的含義。
