【精華】學生描寫國小的作文400字彙編十篇

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學生描寫國小的作文400字彙編十篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

在本學期中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。

在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩,但因爲他那顆與衆不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個壞蛋的角色,爲學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的,禿鶴雖然有着醜陋的外表,但他卻有一顆熱愛集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最後一段中寫道:純淨的月光照着大河,照着油麻地國小的師生們,也照着世界上最英俊的少年

在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛,這又是爲什麼呢?這是因爲,當紙月被別人欺負時,桑桑勇敢的站出來保護紙月,他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數,看來,桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變爲常識,只有一個東西永久不衰,那就是美。

我喜歡這本書。

學生描寫國小的作文400字 篇2

我們偉大的祖國是一個山川秀美,氣勢磅礴的國家,她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族――中華民族。中華民族是一個創造出五千年文明和燦爛文化的民族。1949年10月1日,伴隨着雄壯的國歌和天安門廣場上徐徐升起的五星紅旗,中華人民共和國宣告成立了。恥辱和不幸已經成爲過去,中華民族迎來了新的希望。 改革開放30年來,人民生活不斷改善。中華民族從未有過像今天這樣,以站起來,富強起來的英姿,贏得國際社會的尊敬。中國人民從未有過像今天這樣意氣風發,精神振奮,對前途充滿信心。中華兒女無不從內心發出深情的歡呼:祝福你,偉大的祖國!

20xx年5月12日,四川汶川發生特大地震。數以萬計的生命瞬間被掩埋。但是在各級政府的領導下,全國軍民萬衆一心,團結協作,終於打贏了這場抗震救災戰爭共產黨的英明決策,億萬中華兒的團結奮鬥,讓年輕的共和國穿越61週年,像一條巨龍在騰飛! 作爲一名國小生,我一定要胸懷祖國,勤奮學習,努力掌握現代科學技術,爭做有理想,有道得,有文化,有紀律 的四有新人,一定要繼承和發揚自強不息的民族精神,奮力拼博,力爭用自己的激情、汗水和辛勞,把偉大的祖國建設的更加美好! 最後,祝願我們的祖國更加繁榮昌盛!

學生描寫國小的作文400字 篇3

我的老爸天天挺着一個“啤酒肚”,油光滿面的臉上一副笑嘻嘻的表情。他啊,還是個馬大哈呢!噓,快聽——

“老婆,我的包在哪裏?” “女兒,我的手機你有沒有看見?”一大清早的,不用猜,一定是老爸這個馬大哈發話了。“哎呦,你就不能讓我省點心麼?指不定哪天把自己也給丟了!看來,老媽這個暴脾氣也是不好惹的。”

“我也沒辦法,人老了,記憶力衰退。嘻嘻!”老爸總是這樣敷衍老媽。

“唉。沒辦法。”老媽一邊找東西,一邊嘆氣、搖頭,一邊還不忘數落老爸。

東西終於找齊了,老爸去上班了,老媽也放心地出去買菜了。不過,沒有老爸耳根子可真清淨。我咬着餅乾,暗暗的想。忽然,傳來電話鈴聲急促的“嘀嘀”

聲。誰啊?我急忙跑過去接。電話聽筒裏傳來老爸焦急的聲音:

“喂,女兒啊,你有沒有看見一份A4大小的文件啊?”聽了這話,我差點暈倒,這個老爸可真是馬大哈,連重要的文件都弄丟了!我的眼睛急忙快速的尋找起來,什麼文件也沒看見。

“沒有啊!” “怎麼會呢?這份文件很重要,你在仔細找找,我馬上趕回來!”啊?不會吧,這麼重要?我又細細的尋找起來,房間裏,廚房裏,客廳裏,我都找過了,甚至連衛生間也翻了個遍。還是沒有啊!

不一會兒,門鈴“叮鈴鈴”快速的響了起來,一定是爸爸!我連忙跑去開門,果然,爸爸正大汗淋漓地站在門外。“怎麼樣,有沒有找到?”我無奈的聳聳肩:“沒有,怎麼辦?”“不會吧!”立刻傳來爸爸鬼哭狼嚎的聲音。

“咦?那是什麼?”我指着公文包裏露出的一個小白角問。爸爸連忙奔了過去,抽出一看,果然是那份文件。爸爸一拍腦門:“原來在這兒啊!”

經過這件事,爸爸信誓旦旦的說他再也不馬虎了。我和媽媽好不容易鬆了口氣。沒想到,第二天早上——“老婆,我的手套在哪?”唉,真是江山易改,本性難移啊!我爸還是個馬大哈!

學生描寫國小的作文400字 篇4

如果問你一個問題:假如你懂得孫悟空的七十二變,你會想要變成什麼?有的人會回答想變成一位偉大的魔法師,會許多的魔法;有的人會回答想變成順風耳,連螞蟻走路的聲音都聽得見;有的人會回答想變成宙斯,掌管世界萬物……但是,我會回答:我想變成一個拇指小人。我會潛身進入各種童話故事裏,參與各種童話人物的故事。

我要進入《賣火柴的小姑娘》裏,當看到那個金頭髮、藍眼睛的小姑娘躺在角落裏哆哆嗦嗦地發抖時,我會跑過去喚醒小姑娘:“小姑娘,小姑娘,快醒醒!你要振作起來啊!快看,有人要來買火柴了!”隨後,我會幫小姑娘賣火柴,並使出全身上下所有的力氣吆喝道:“賣火柴嘍,賣火柴嘍!”雖然我是拇指小人,但是我會努力,不讓小姑娘離開人世,然後我纔會悄悄地離去。

我要進入《灰姑娘》裏,當看到灰姑娘正在因爲繼母不答應讓她去參加舞會而哭泣時,我會走過去安慰她說:“灰姑娘,你不要傷心,我幫你一起撿豆子吧。來,我們一起勞動。”隨即就幫起忙來。知道看見灰姑娘變成王子的新娘時,我纔會放心離去。

我要進入《狐狸騙肉》裏,告訴不知情的烏鴉:“烏鴉烏鴉,待會兒有隻狡猾的狐狸會花言巧語地騙你,然後引你唱歌,你千萬不要張開嘴巴,不然就上當了。”當看到狐狸垂頭喪氣地離開時我纔會離去。

我要進入各種各樣的童話故事裏,讓各種童話人物更早地過上幸福又美好的生活。

學生描寫國小的作文400字 篇5

一年一度的潑水節又來到了,我和家人坐着車在下午5點之前飛奔到了東陽橫店.爸爸對我說:“晚上9點鐘是潑水節的開始,讓我們慢慢的期待吧。”

於是我跟家人們先玩了前面的一部份東西。爸爸對我們說:“時間到了,該去吃晚飯,我們找了一家酒樓點了菜填飽了肚子,我們吃完了飯就來到了一個叫巨人城堡。我跑進去一看,哇!裏面全部都是玩的,差不多跟義烏樂園一個樣子,但是必須用錢買遊戲幣。我拿着遊戲幣把千投入到了一個投籃遊戲的錢箱裏,開始了我拿着籃球對準目標沒擊中,又投了一箇中了。就這樣時間一分一秒的過去了,眼看到了8點,8點時我們看了火山爆發的演出,讓人膽戰心驚。

晚上9點準時到了我跟家人朝着潑水場地目標前進,先看了一個法師正在求雨,讓這個場地都是水,法師口口聲聲說到:“天靈靈,地靈靈,快下雨。”可我看了半天就是沒看到半滴水,正到我感到絕望時,水一下衝來,我跟妹妹還有表姐馬上逃到沒水的地方。主持人響亮的說:“潑水節,開始了!”我跟家人們拿着水盆還有水槍衝向前方,大家你潑我,我潑你的別提多開心了。我把臉盆裏裝滿了水,像每個人進攻。就這樣大家都被潑的全身都是水,別提多舒服了。正當我不注意的時候,有個人向我潑水,我火了,就把整個臉盆的裝滿,朝他整個人潑去。那個人也不放棄,弄的我們兩個成敵人了......

到了11點,潑水節結束了,我們告別了潑水節,換了衣服高高興興的回家去了!

學生描寫國小的作文400字 篇6

成爲好朋友是一種緣分,我和馬天吟就是。五歲時,我們相識於游泳訓練班,開始學游泳、都是從全託幼兒園出來的、愛玩電腦、是區合唱隊成員、都會樂器……

她長得非常可愛,一個“小”字在她的身上體現得最突出。小小的個子,排在隊伍的最前面,並且牢牢地佔據着這個位置。初次見面的人還以爲她讀二年級呢。小小的臉蛋健康又陽光,小小的鼻子肉鼓鼓,小小的眼睛閃着快樂的光芒,特別是那兩片小小、薄薄的嘴脣湊成了一張能說會道的小嘴巴。

大概是能說會道的緣故吧,她的英語讀得很好聽,是我們的英語課代表。三年級時,我參加英語考級,一有不懂的地方就去問她。她熱情相助,還搬來了她的英語高手——她的老媽和老爸,爲我電話解答,使我順利地通過考試。我深表感激。

她有個壞毛病,做事丟三拉四。哎,她的紅領巾、校徽遺失了N次,總務老師和她最“要好”,因爲老要去她那裏買呀!老師發下來的作業練習卷,剛纔還在手裏,這不一轉眼就沒了影。這時,我就成了她的祕書,回到家幫她複印練習卷。至今我已記不清幫她複印了多少次。每天下午5點多鐘,我家的電話鈴經常響起,這電話十有八九是她打來的。“今天要抄寫哪幾個詞?”“作業做在幾號本? ”“黑板上的題目讀給我聽聽。 ”“明天要穿校服嗎? ”……以至於有幾天電話不來,我反而感到有些不習慣了。

我們交往多年,彼此都想着對方,外出旅遊,一定會爲對方帶一件禮物,有好吃的會拿來分享。儘管有時也會爭爭吵吵不開心,但更爲我們的交往增添了不少的色彩,我珍惜這份情緣。

【點評】通過不同側面,生動地寫出了好朋友的特徵,兩人的友誼也就隨之表達出來了。

學生描寫國小的作文400字 篇7

春節拜年對我來講是一件非常快樂的事情。

年八年級一大早,媽媽就催我起牀,說今天要到爺爺、奶奶家拜年。我一聽,高興極了,連忙起牀。吃過早飯,穿上新衣服,就和爸爸、媽媽一起坐車前往爺爺家。

爺爺的家在鄉下,汽車開了不到半小時就到了。我還沒走到爺爺家,爺爺、奶奶就已經在門口等候了。我一看到爺爺、奶奶,就高興地叫起來了:“爺爺、奶奶,我們來給你們拜年了!”爺爺、奶奶樂呵呵地笑個不停。

進了爺爺、奶奶家,他們就給我拿了很多好吃的東西,有水果、有糖、有花生等等。我一邊吃,爺爺一邊問我:“學習好不好,有沒有進步”。當聽說我的學習成績比以前

有很大進步時,爺爺高興地笑了,連連誇我既聰明又懂事,並給了我一個紅包。

我高興地接過了紅包,連說謝謝。但我知道,我與其他同學相比還有很大差距,所以,我暗暗發誓:在新的一年裏,一定要更加刻苦地學習,提高成績,縮小與其他同學的差距。

吃過中飯,我們就告別了爺爺、奶奶,坐車回家了。

馬年拜年

拜年是中國民間的傳統習俗,是指新年拜家中尊長及到親友處祝賀,是人們相互走訪祝賀春節,表示辭舊迎新的一種形式。柴萼的《梵天廬叢錄》解釋說:“男女依次拜長輩

學生描寫國小的作文400字 篇8

當清晨的第一縷陽光普照大地,我們美麗的校園也被同學們朗朗的讀書聲喚醒。不知不覺中,我們度過了一個豐富多彩,愉快充實的寒假。帶着對新學期的希望,帶着對新學期的憧憬,我們迎來了一個新的學期。新學期,新起點,新挑戰,又是一個新的開始……

在這個學期中,我們應百尺竿頭,更進一步。新的學期開始了,爲了爭取做一名全面發展的名副其實的"三好學生",我也有了自己的打算。

第一,上課認真聽講,不開小差,不做小動作。認真完成老師佈置的家庭作業。有時間就複習以前學過的課文,古詩詞等等……課後摘錄一些好詞好句,名言警句。多聽學校發的英語磁帶,鞏固以前學的內容,跟着英語磁帶讀單詞,短句,堅持每天早晨起來晨讀,多抄英語單詞,儘量做到十個單詞,百分之六十的準確率。

第二,課餘時間參加一些奧數,英語,畫畫等課外輔導班,爭取做全面發展的好學生。

第三,多參加一些活動,如校運會,作文比賽,朗讀比賽等,多鍛鍊身體,保證充足的睡眠時間,俗話說"早起早睡身體好"嘛。

總而言之,在新的學期裏,我要更加努力,爭取每門功課,都取得好成績,當一個品學兼優的好學生。

學生描寫國小的作文400字 篇9

一個星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。

跨進樂園,凝神望去,晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去,擠進人羣,登上晃板架子,仔細觀察,只見晃板是由一塊塊大約長1米,寬20釐米的木板連結而成,兩頭固定在鐵架上,下面是一張寬大的網子,專門網住從晃板上掉下的人,看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走着,真讓人羨慕呀!

我大步跨上晃板,木板立刻上下晃動,左右擺動。瞧!男孩子們個個像醉漢;女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來,真有點想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的`心思,便鼓勵我說你:“思源,大膽地走,注意身體平衡!”聽了爸爸的話,我小心翼翼地在晃板上走着,心揪得緊緊的,眼睛一直看着前方,生怕自己掉下去。

突然,跳上來幾個大個子,木板晃得更厲害了。儘管小朋友們你扶着我,我攙着你,還是有幾個掉下去了,有的摔了個四腳朝天,有的耍了個倒栽蔥,還有的翻了個後滾翻……真是“醜態”百出。哈哈!我還安然無恙,穩穩地站在木板上呢!不料,我後面的一位小妹妹也摔倒了,順勢猛地把我拉了下去,我一下子摔倒了網裏。這時,網裏的小朋友你看看我,我看看你,樂得哈哈大笑起來。

我奮力爬上晃板,順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶着,慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動,我趕緊調整姿態,保持身體平衡。經過努力,我們終於順利地達到終點。這時,爸爸的臉上露出了滿意的笑容,我心裏別提多高興了。

玩晃板多有趣呀!真讓人回味無窮。

學生描寫國小的作文400字 篇10

相信大家都讀過法布爾寫的《昆蟲記》吧!這本書裏面蘊藏了許許多多的關於昆蟲的知識。下面就讓我們一起走進昆蟲世界吧!

在奇妙的昆蟲世界中,最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一隻死鼴鼠身上,經常會有一些蒼蠅聚集在它的身上,你看了這情景後,一定會起雞皮疙瘩,其實不然。讓我們來看看這幾隻蒼蠅是怎麼工作的吧。

這隻蒼蠅叫碧蠅,就是我們所說的“綠頭蒼蠅”。他們有着漂亮的金綠色的外套,發着金屬般的光彩,它們還有一對紅色的眼睛。當它們聞到遠處有屍體時便會第一時間趕過去產卵。過了幾天後,你會驚訝的發現,屍體變成了黏黏的一灘水,裏面有成千上萬的小蟲子,那正是碧蠅的幼蟲。原來,他的幼蟲有一種驚人的本事,那就是能把固體物質變成液體物質。因爲他的嘴裏能吐出一種叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進去的食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠着這自己親手製作的肉湯來爲持生命。

而在所有的蜘蛛當中,我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因爲克魯蜀蜘蛛是一個極爲聰明的,靈巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運女神中的一位。也是最年幼的一位,她是掌管坊線的,從她那裏坊出了世間萬物的命運。克魯蜀蜘蛛同樣能坊出精美的工藝品。克魯蜀蜘蛛給自己建造的宮殿十分豪華。如果不知情的人肯定找不着大門在哪兒。其實,玄機就在這兒。這個門其實是有彈性的,用任何物體一碰便會彈開,接着馬上合攏。

這就是我最佩服和最喜歡的兩個動物。《昆蟲記》也是我最喜歡的書之一。它是法國傑出昆蟲學家、文學家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的宏偉鉅作!