無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國小生寫魚的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們一個炎熱的日子又開始了。
吃了飯，太陽剛一出頭，地上像已着了火，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，彷彿一點星火就會引起爆炸似的。空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裏，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們在水中嬉鬧着，一會兒打水仗，一會兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。
看着他們玩那麼開心，我也想和他們一樣到河裏嬉戲，想到河，我就想起大嬸家的那條河，那條河不寬不深，卻給我留下了許多的美好回憶，那裏有很多魚。告訴了三奶，我們就向大嬸家出發。
到了大嬸家，我就去叫哥哥，哥哥帶着我們下了河，一下河就興奮的走到我以前經常捉魚的地方，哇！這裏還是沒變呀，好多魚呀，他們好像就正在等我一樣，大羣大羣的圍在一起。正當我在驚訝的時候橋洞下岸邊也傳來了“哇！哇！”的驚訝聲，原來是姐姐在叫，她和哥哥圍在一塊石頭旁，好像在看什麼東西，我悄悄地走過去矇住哥哥的眼睛，淘氣地說，在看什麼呢，哥哥自豪地說：“你看，這是我養的魚。”他邊說邊揭開一塊和普通石頭一樣的石頭，揭開了，我看見了一個不小的溝，裏面已共有大大小小18條魚，有黑黑的像我的中指那麼長，長着兩根不長的鬍鬚的鮎魚，還有可愛的小白魚。哥哥說他每天中午沒事，就去捉魚，他怕放在屋裏養死了，就想了一個這樣的辦法。
好了，我們開始捉魚吧！我把他們帶到了我以前捉魚的地方，只見哥哥不說話，眼睛緊盯着一塊石頭，不一會兒，哥哥輕輕地用手把石頭捂嚴，猛地一扣，就捉到了一隻小鮎魚。我們也學着哥哥的樣子捉。我們玩得正開心，一個“看不到了，別捉了”的聲音讓我很掃興，就想那塊石頭打一打，消消氣，誰之摸到一個粘乎乎的東西，我一把抓住，拿起來一看，原來是一條小鮎魚，真是走運。
我們帶着“戰利品”唱着歌凱旋歸來。
國小生寫魚的作文500字 篇2週末，爸爸起了個大早，準備偷偷跟朋友去釣魚。
臨出門，哼!被我逮住，纏着要跟他一起去。
他萬般無奈之下，只好帶我走。
咦，怎麼沒魚?——
來到魚塘，我把魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿，把釣線拋向遠處，開始釣魚。
過了很久，竟一條魚也沒釣到。
咦，怎麼釣不到魚呢?我生氣地把魚竿一拉，嘿，原來是魚餌掉了，露出白晃晃的魚鉤。
我自嘲道：“姜太公釣魚——願者上鉤!我倒成劉太公了!”
雙鉤齊下，雙魚齊上——
旁邊的叔叔真是一位釣魚高手。
一會兒，魚桶就滿了。
我盯着他看，看他是怎麼釣魚的。
只見他魚竿一提，啊?兩條魚!我不相信，跑去仔細一看。
什麼?竟有兩條釣線，兩個魚鉤?哇!真是高手中的高手，兩個鉤子一起釣，“雙鉤齊下，雙魚齊上”佩服!佩服!
倒黴的魚——
魚塘裏的魚實在太多。
釣都釣不過來。
那位高手(我剛纔說的)還在釣魚。
這時，他的魚竿被拉動了一下。
他連忙一提，不對啊!魚，怎麼倒過來了?一看，哈哈!原來，塘裏魚太多了!可能是這條魚路過時，尾巴一搖，被“潛伏”在一旁的鉤子牢牢鉤住，動彈不得。
最後，被我們拖上了岸。
這條魚太倒黴了!
網子不見了——
我和爸爸都在認真地釣魚。
這時湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的聲音。
我循聲一看，好傢伙，一條大草魚。
我目測一下，這傢伙可能有一米。
釣到那條魚的人興奮極了!而其他人則投來欽佩的目光。
在衆人欽佩的目光裏，他驕傲地把草魚投進了網裏------“撲通”在一聲巨響裏，網子直線下墜。
那人驚呼：“天啦!我的魚!”忙提起網子，只見那網裏空空的，魚全跑了，而網底卻早已不知去向------
哈哈，這次釣魚，魚沒釣到多少，倒釣來不少的“樂趣”呢!
國小生寫魚的作文500字 篇3放假了，爸爸要帶我去釣魚。我十分激動，前一天晚上都沒睡好覺。想着明天就要手持釣竿，釣起一條條活蹦亂跳的魚來，心裏那個美勁就別提了。
第二天早上6點鐘，我們一家人就到了一個如人間仙境的湖邊。湖水上面升騰起一片片的熱氣，像一朵朵的白雲，使我如置身在天空上一樣。爸爸：“今天我們向裏面走一些，那裏魚多。”我很高興地想：看來，終於可以顯示一下我的威力了。以前的釣魚記錄都是O，今天我一定要打破記錄。
湖面的路真不好走，又窄又滑。(.)我剛走兩步就害怕了，面前的一段路只有40釐米寬吧，我停在那兒不動了，眼看着我家最笨、最膽小的媽媽都走過去了，我一個男子漢總不能輸給她吧？我只好一步步地慢慢地向前蹭，眼看就要跳上前面的平地了，一不留神，我來了一個趔趄，眼看就要跌倒，幸虧媽媽手疾眼快一把將我抓住，才免去落水之苦。還真險啊！
到了適合釣魚的地點，爸爸和媽媽把海竿都支好，我學着爸爸的
樣子先把黃色的魚食固定在了魚鉤上。由於用力過猛，我把手指頭也鉤在了魚鉤上。我有點着急了，慌亂之中，用力一拔，小手指上出現了一條口子，血也流出來了。我把手指頭放在嘴裏吮了吮，心裏說：我可不能被這點苦嚇退了。魚食終於上好了，我又學着爸爸的樣子把魚鉤拋進了水裏，然後兩隻眼睛盯着水面上的露出的“浮漂”。這樣子等了一會兒，沒發現什麼動靜，太沒意思了。我叫爸爸幫我把手杆也打開，準備雙管齊下。
大約過去了5個小時，爸爸釣了30多條魚，我卻只釣到了3條小魚，雖然少點，可總算打破了記錄，也算是不虛此行。
回家時，我們選擇了另一條路，經過一片草地，一條紅綠相間的蛇竄了出來把我嚇得魂飛魄散。可是，它並沒把我怎麼樣，飛一般地逃跑了，可見它也被我嚇了一大跳呢。真是一場虛驚。
回去路上，我暈車了，那滋味別提多難受了。爸爸逗我：“怎麼樣，下次還來不？”我連連擺手：“我可不去了。”
國小生寫魚的作文500字 篇4“耶!今天終於可以去好好的玩了!”早晨，這聲音從我的房間裏傳來。
什麼?你要問我爲什麼，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。
在我的期盼中，時間爺爺帶着我慢悠悠的來到了下午，我拉着媽媽就往農家樂進行了“百米衝刺”。
一到魚塘邊，我無暇顧及鄉村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鉤。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下，急得我抓耳撓腮。
就在這時，魚漂突然微微的動了一下，我馬上興奮得死盯着魚漂，眼睛連轉也不敢轉，就像一句歇後語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去後，我猛地使勁一拉，一條比鼠標還小的魚鑽出了水面。
我一看到這魚，心情馬上烏雲轉晴，說：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕鬆的掙脫魚鉤，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說：“哼，你給我等着，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”
兩分鐘後，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線。
“呀，這次真是一條大魚啊!”媽媽在旁邊喊道。
我一聽，頓時來了氣力，使勁的拉着，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬着釣線就往水塘裏拖，我見魚太重，又很機靈，便給他來一個“欲擒故縱”，先讓它在水裏遊一會，待它遊累了，再把魚竿往猛地入往背後一甩。
哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個小時，我陸續釣了十幾條魚，我和媽媽滿載而歸。
今天我感覺特別充實，知道了原來釣魚也是一種學問，就像學習一樣，不下苦工夫，是不會有收穫的，只有刻苦專研的人，日後纔會獲得成功。
國小生寫魚的作文500字 篇5暑假的一天，我爸爸和兩個同事領我到幸福漁村去釣魚。
那天我三點半就起牀了。天還沒亮，路燈開着，馬路上車輛稀少，空氣中瀰漫着霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神祕，又很興奮。
一小時後就到達了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭先恐後地釣魚，都怕落後了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰利品”，左看看，右看看，覺得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們說：“這魚太大了，你還沒等釣它上來，它就把你給拽下去了。”
這時大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸說：“鯽魚個頭小，小孩釣這個沒有危險。”於是我親自上陣了。大人們給我準備了一個釣魚竿，並且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鉤了。
第一次下鉤，不久我就看見魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見兩個魚頭露了出來，我一拽竟然是“雙鉤魚”。但我沒拽住，結果跑了一條。第三次，只過了兩、三分鐘，我看見魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來一看，是一條又肥又大的鯽魚。
後來，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡單，首先要把魚餌團成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個魚鉤上。然後使勁把魚鉤拋到很遠的地方。最後把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來了。
等了好半天，終於聽到鈴鐺響了。當大人們把線收回的時候，大草根魚竟然把線弄斷了。後來，一條草根魚太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚真不容易啊！最後，我們費了好大的力氣，終於釣到了三條七八斤重的草根魚……
釣魚真有樂趣啊，我下次一定還來！
國小生寫魚的作文500字 篇6在一個羣星閃爍的夜晚，翻開那文字的天堂——《語文書》，可我偏偏對這《釣魚的啓示》情有獨鍾，從中受益匪淺。讓我明白了做人要誠實、自覺。
我深深的陶醉在了文章的字裏行間，這篇文章描述了在一個寧靜的夜晚，一對父子在漁場釣魚。過了好久，費盡力氣地釣起了一條又大又肥美的大鱸魚。那對父子從來沒有見過這麼大的鱸魚，欣喜若狂。這時父親劃了一根火柴，藉着火柴那微弱的亮光看了看手錶的指針，還沒有到規定的10點鐘的捕魚期。可是，面對這麼肥美的鱸魚，經過了一段時間內心的掙扎，父親還是讓兒子將大鱸魚放回到了湖裏。兒子不得不聽從父親的命令，依依不捨的將鱸魚放了回去。
我對於文章中父親的做法是非常的認同並敬佩的。因爲遵守規定和誠信是比那條鱸魚本身的價值更重要的。如果沒有到達規定的捕魚期，就是再大的`鱸魚也是不符合規定的。大家有可能覺得這沒有什麼，僅僅是將魚放回去罷了，可是如果是在生活中發生在自己家中的事情，那麼大家還能很痛快的將魚放回去麼？這是一個很難的問題，往往在口頭上說的容易，但是實際發生了呢？那就很困難了！我們的日常生活中也會時常遇到各種各樣的誘惑。
我就遇到過類似的誘惑。在一次打掃衛生當中，我負責擺放桌椅，當我在擺張弛的桌椅的時候，我偶然看見了張弛的文具盒裏有一瓶“星星糖”，剛想伸手去拿的時候，我想起了《釣魚的啓示》這篇文章裏面的大鱸魚，我想到星星糖就是一種誘惑，於是我收回了手，嚥了咽口水。可是，那星星糖的鮮豔色澤和可口的味道太讓人難以忍受。我的心中在做着激烈的鬥爭，這不是我的東西，不能隨便拿，要做到誠信。最後，我憑藉着堅定的信念戰勝了誘惑。
人生的道路是曲折崎嶇的，每個人都會遇到五顏六色的誘惑，我們要堅守信念抵抗種種誘惑，因爲堅持誠信、遵守規定是我們做人所必須的品質，這就是《釣魚的啓示》讓我明白的人生道理。
國小生寫魚的作文500字 篇7歌聲、歡笑聲、照相機的“咔嚓”聲迴盪在汽車上。哦!在不知不覺中蘇州樂園已展現在我們眼前。
瘋狂地玩遍了蘇州樂園裏的刺激、驚險的娛樂項目,離結合時間還有四十分鐘,我們餘興未了,又一起結伴去釣魚。
我們先租了三根魚竿,又拿了幾個桶和一些魚餌。韓慶鵬拿着魚竿,走到河邊,裝上魚餌,看準了位置,把魚餌放下去,開始耐心地等待。我走了過去,見韓慶鵬在等魚上鉤,便問他：“你以前釣過魚嗎?”韓慶鵬說：“釣過。”話音未落,我見韓慶鵬把魚竿一提,一條大金魚上鉤了。剛要放進桶裏,魚卻掙扎着跳入了水中。這時,只聽張園呼喊：“耶!我釣上了一條大金魚。”接着,張園的桶裏有多了一條、兩條、三條……
這時,我見韓慶鵬的桶裏面一條魚也沒有,心裏很着急,大聲說道：“韓慶鵬,你怎麼回事兒,連女孩子也釣不過?”韓慶鵬一臉無辜,雙手一攤：“我怎麼知道?”我也不等他說完,搶過了魚竿,釣了起來。過了一會兒,我見魚浮在微微顫動,立即把魚竿提了上來,果真一條漂亮的金魚上鉤了。我興奮地大聲喊道：“上鉤了,上鉤了!”韓慶鵬急忙走過來,幫我把金魚放進了桶裏。一會兒,我的桶裏又多了兩條魚。這時的韓慶鵬頭一甩,一臉不服,嘴裏輕聲嘀咕着：“有什麼了不起,不就是比我多釣了兩條魚嗎?”我得意地說：“有本事,你就試試!”“試就試,我堂堂男子漢會輸給女孩子?”說罷,他拿起魚竿,重又找好地點,釣了起來。耐心等待後,“上鉤了,上鉤了。”韓慶鵬高興地用力一提魚竿,卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。
這時,張園走了過來,把滿滿一桶魚舉到我們面前,得意地說：“看!我釣了這麼多!不錯吧?”“不錯!不錯!”雖然韓慶鵬嘴上這樣說,可心中卻不服氣。我和張園相視一笑,拎着我們的“戰利品”飛也似地跑了……
