無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的難忘國中作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在經歷了一個晚上的“嘩啦”聲後，這場雨的洗禮終於結束了。推開門，一股清新撲面而來，夾雜着路邊不知名的花香，瞬間迴盪在我的腦海裏。雨後的清晨，好清爽啊！
我和爸爸去河邊看家裏的花椒樹。
田梗上，那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠，像一個剛睡醒的蝸牛，極不情願地順着小草的脊樑，“呲溜”一下滴落到路旁的小水窪裏，發出清脆的響聲“咚”，跟那清風流水應和着。
走近小河邊，忽然發現雨後的小河更清亮了！原來沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色，流水“叮叮咚咚”地歌唱，水草順着河水富有節奏地一擺一擺，像一羣美麗的女子跳着曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調皮的小河蝦，它們探頭探腦，一個接一個從洞裏游出來，背朝着一棵棵水草，鼓足了氣，身體曲成一把整裝待發的彎弓，尾巴變成弓弦，“嗖嗖嗖嗖”輕快準確地射到水草上，開始了它們美味的晨宴。正當我欣賞小蝦們貪婪的吃相時，突然發現一隻螃蟹，它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上，一動不動，旁邊有一個鎧甲似的殼，哦，原來這隻螃蟹正“裸睡”哪！
來到花椒地，那可是一片壯觀景象啊！一棵棵花椒樹舒展着它們遒勁地枝條，上面掛滿了一個個鼓漲肚皮的花椒，油亮油亮的花椒仔，活像一個個富貴的公子哥，被寵得嬌生慣養，滿面紅光。旁邊那一個個尖尖的小刺，就像忠實的保鏢，時時刻刻忠心地保衛着它們的小主人，不讓任何人碰。我嘗試着摘一串花椒，沒想到剛把手探進去，就被狠狠地紮了一下，因爲沒帶手套，所以，先放過它們吧！
在這個難忘的清晨，我深深吸了一口氣，對着紅紅的朝陽，伸了一個大大的懶腰，真愜意啊！
難忘國中作文 篇2難忘的國中生活，難忘的你，你雖是悄聲無息的走進了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。
你——七年級生活——《搖籃曲》
剛升入國中的我們，像不知識面的孩子，對一切事物充滿着好奇心。我們是那般天真都憧憬着擁有王子與公主般的生活，父母擔心我們在學校吃不飽，給我們送來一袋袋零食，我們互相分享着……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們七年級的主旋律。
你來了，七年級的生活是你的化身，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。
你——八年級生活——《歡樂頌》
八年級的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求着自己所向往的事物，我們是那般歡樂，我們互相追逐，我們互相學習，我們互相嬉鬧……悠揚、歡快的《歡樂頌》是我們八年級生活的主打歌。
你來了，八年級的生活是你的化身，而《歡樂頌》則是你那身青色的嘻哈裝。
你——九年級的生活——《命運交響曲》
九年級的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當紅明星有的一拼，6：20起牀，6：40出宿舍，7：00進教室，上午四節課後，作業成山，12：00放學，12：20進教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學，又是成山的作業……我們每天重複着相同的程序，我們與時間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數鬥爭，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運交響曲》是我們九年級生活的主打歌。
你來了，九年級生活是你的化身，而《命運交響曲》則是你那黑色的職業裝。
雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個難忘的國中生活。
難忘國中作文 篇3最後一次走在上學的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的小溪水，今天唱得彷彿比平時還要動人……多麼熟悉的眼前的一切，彷彿都帶着一種難以形容的惜別之情。
二年級的語文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無窮知識之餘，還給予我們慈母般無盡的關愛。他是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。儘管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師板起嚴肅的面孔時，我還是忍不住兩腿打顫。老師什麼也沒說，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴厲的目光看着我，大聲斥責道：“身爲班長，就考這點分！你對得起誰？……”辦公室裏所有的老師都將目光轉移到了我的身上。老師雙脣緊閉，嚴厲的目光看着我，而後指指點點地一頓批評我。我的眼淚奪眶而出，心裏難受至極。月朗星稀的晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵我說“身爲班長，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不爲別的，只爲老師知錯就改！
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨着裁判老師“砰”的一聲槍響過後，接力決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，又脫繮的馬一樣向終點奔去。大家你追我趕，誰都不願落後。拉拉隊喊聲一聲比一聲高，我跑得已經聽不見喊聲，只聽見風呼呼的聲音，因爲我確定了自己的目標—冠軍。在我班拉拉隊的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運動員拋爲腦後，一馬當先衝線了，我爲我們班又添了一張獎狀。大家的歡聲、掌聲在校園裏久久迴盪……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那裏，老師教我們寫字；在那裏，老師教我們舞蹈；在那裏，老師教我們怎樣做人……
我愛校園，愛那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛那草木裝點如花園式的佈景，愛那蟲鳥和鳴如樂般的音調，更愛那與我朝夕相處情意濃濃的老師和夥伴們！
難忘國中作文 篇4時間過的很快，我現在已經是八年級的學生了，難忘的國小生活就想光陰一般的過去了，國小的生活多麼令人迷戀而依依不捨。
在這幾千多個日子裏，我們就像一株幼苗，在老師的懷抱裏茁壯成長。我們從無知，幼稚裏成長，將被培育成國家的棟樑。似乎在教室裏還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還留下我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落裏，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
我還記得那一次，我考試考的不好，老師叫我去辦公室，老師對我說：“張澤雯，你考試考的不好，我這裏有幾道題。你拿去做一做，做好後再給我來批．”還給我說：“做什麼事，一定要有決心，沒有決心會失敗。”我做着做着，不會做了，剛放下筆就想起老師對我說過的話：“做什麼事情，一定要有決心，沒有決心會失敗。”想起這句話，我把全部的參考資料拿了出來找，找啊找，找啊找，終於找到了，類似的題目。我又來到辦公室，結果全對，老師又對我說：“張澤雯，你一定要努力學習啊，老師相信你。”恩，老師我知道了．．．
這一切的一切，我永遠會記得的。
難忘國中作文 篇5在這短暫的六年國小的生活中，是老師教給我豐富的知識；是老師給予我們自信心；是老師幫助我從一個不懂事的小女孩成爲一個懂得體諒與寬容的國小生。而這位像天使般的老師，是我的語文老師蔡老師。
每當走過升旗臺時，我都不禁想起那件令人感動的事情：記得有一個星期一，天氣出奇的熱，火辣辣的太陽烘烤着大地，學校正在舉行每週一次的升旗儀式。突然我的心劇烈地跳動起來，視線漸漸變得模糊，霎那間我感到胸悶、頭昏、肚子痛，一下子失去了知覺，倒在身後的同學身上。躺在地上的那一瞬間，我覺得天旋地轉的，視線模模糊糊地看見一個個不清楚的面孔，隱隱約約聽見一聲聲急促的聲音。忽然在我耳邊響起一陣洪亮的響聲：“讓我來吧！我可以揹她去醫護室，趕快！”聽到這兒我昏了過去。
當我醒來的時候，看到了幾個同學關切地望着我，蔡老師用溫柔的眼神關注着我，老師拉着我的手，親切地對我說：“是不是昨晚沒休息好？還是胃又不舒服？”蔡老師這一連串的問候，使我幼小的心靈感受到蜜一般的幸福。這位和藹可親的蔡老師像媽媽一般，無微不至地照顧着我。
蔡老師不僅是一個關心同學的好老師，還是一位對待學生學習負責的老師，當我遇到難題時，她總是一遍又一遍地教我，當我寫字不工整時，她不是嚴厲地批評我，而是告訴我要認真寫字。當我開小差時，蔡老師也只是溫柔地拍拍我的腦袋，叫我好好聽課。
啊！她真是我的好老師，她像蠟燭一般爲我們學生付出，卻不求回報，我將永遠把她銘記在心中。
難忘國中作文 篇6童年有許多個第一次，它們像廣闊宇宙中的那些小星星，其中有一顆小星星最閃亮，那就是我第一次學打靶的美好回憶。
五年級暑假裏的一天，爸爸、媽媽帶我去遊樂園玩。我乘坐了海盜船、大力水手、瘋狂米老鼠，玩了消防救火，逛了神祕小屋……
我戀戀不捨地準備回家時看見出口旁邊有一個玩打靶的，這讓我眼前一亮，我興奮地喊道：“打靶！”爸爸笑了笑，說：“走，我們去玩一下。”平時我都是在電腦遊戲裏玩槍戰的，這次我竟然可以真正地打槍，實在是太棒了。到了場地，我就迫不及待地拿起槍來，心想：這麼簡單的東西怎麼能難得倒我呢！於是，我對着靶心，快速地扣動扳機，只聽到“嗖”的一聲，我射出的子彈竟然打到了旁邊的草叢裏。眼前的一幕讓我大吃一驚——我不知所措地望着爸爸。爸爸走過來耐心地對我說：“學打靶一定要記住：槍口、準星、靶心要成一條直線，扣動扳機時要屏住呼吸，手指的動作要輕緩……”我把爸爸講的要領在心裏默默地記了幾遍，然後端起了槍。這一次，我很緊張也很認真，每一槍都是想了又想、看了又看才扣動扳機的，因此每發子彈都打中了靶心，我的心裏不免暗暗高興，特別是聽到旁邊圍觀的人不時傳來陣陣喝彩聲：“打的好”、“好槍法啊”、“真是神槍手”時，就更有些飄飄然了。這時只剩下最後一槍了，我想：我要讓你們見識見識什麼是真正的神槍手！於是，我直起身來，昂着頭扣動了板機，結果打到了靶心之外，周圍所有的人都很替我惋惜，我自己更是遺憾萬分，後悔莫及。
這時媽媽走了過來輕輕的對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。柏志，你要記住，不管做什麼事情都要腳踏實地，不能驕傲啊！”聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。
這件事雖然已經過去了幾個月，但是現在每當我取得好的`成績時，都不會忘了提醒自己：勝不驕，敗不餒！
難忘國中作文 篇7一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心滴滴汗水誠滋桃李遍地芬芳。
十年寒窗九章算術八索文思七緯地理連同六藝五經四書三德兩雅一心盡職點點心血德育英才福澤神州。
老師一個平凡的職業卻又是一個偉大的職業。您是否也會抱怨抱怨這平凡單調的日子？我相信即使抱怨卻也從不會讓我們知曉；是否您也會後悔後悔堅持當初的選擇？我相信即使後悔您也會繼續義無反顧地繼續這條路是否您也會嚮往嚮往校園外的繁華似錦？可我相信再向往的您也還是會堅持在校園這一方淨土耕耘。是否您也會難過爲生活的不如意難過？可再難過對我們還是笑臉相迎。到底該怎麼評價您呢老師？
教師節是對您價值認可的一種方式。因爲你的付出得到了社會的認同於是在衆多的節日裏有了您的一席之地或許您也有過屈辱的過去曾經被世人看輕但是您堅持自己的信念在那個恥學於師的年代裏仍將知識與學問傳承下來。您的努力換來的不是空歡喜一場。世人學會了尊師重道學會了敬愛師長。您兢兢業業工作勤勤懇懇耕耘培育了一代又一代祖國的精英您的功績被世人銘記。
爲曾想過站在三尺講臺上的您懷着怎樣的心情；不曾探究那幾十年如一日的日子您又是怎樣度過；不曾細數過您的發線又多了幾縷銀絲您的辛苦勞累我們看在心裏您的諄諄教誨我們會銘記您的堅持不懈更值得我們學習。風箏在開上飛翔而線的那頭一定是您溫暖的雙手你不會讓我們偏離人生的軌跡不讓我們任性逃離；溪流歡快地流淌容納我們的大江一定是您您包容我們所有的任性調皮讓我們懂得做人的道理。樹苗在土地生根長大澆灌我們的是您用那一去不回的青春讓我們長成參天大樹！
老師您的教導我感恩在心；您的關心我感激在心；您的幫助我感謝在心。今後的日子裏我會更加努力學習回報您的一片真心。
難忘國中作文 篇8六年前，我們由爸爸媽媽牽着手，踏進了國小。可現在就要告別國小了。在六年的國小生活中，發生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場誤會。
四年級時，我有一個最好的朋友也是我的同桌，她叫陳瑤瑤。那是個炎熱的中午，我讓陳瑤瑤陪我去買冰水，她說她不想去。所以我自己去了。放學時，我收拾文具盒時發現我的一支新買的筆不見了，開始我沒注意，以爲亂放在書包裏了。可回到家時卻發現不在我的書包裏。第二天，到座位上時，發現陳瑤瑤早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開始懷疑她了。
她走進來，看見我悶悶不樂，就問我怎麼了。我說：“你還好意思問我怎麼了，沒想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”
陳瑤瑤說：“你說什麼？我怎麼了，你爲什麼不想和我做朋友？爲什麼？”
我說：“哼，自己做的事還不知道嗎？你爲什麼要那我的筆，如果你想用的話你可以給我說一聲，我借你啊，可你爲什麼……”
陳瑤瑤說：“這件事並不是你想的那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！！”我打斷她的話說道。
她哭了，大聲說：“嗚嗚~~~那支筆是你放學的時候掉在地上的，我想今天還給你的，可你爲什麼這樣？”
這是我才知道事情的真像，我懊悔不及，我對陳瑤瑤說：“對不起，我們不絕交好嗎？”陳瑤瑤露出了笑臉說：“嗯，好！”之後我們又成了好朋友。
這件事讓我知道了，如果沒有查清事情的真像，就下定義，會失去許多珍貴的東西。
