無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的難忘國中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生是小徑，只有經過堅持不懈的拼搏，才能看到氣勢磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經堅貞不屈的考驗，纔可看到一望無際的大海；人生是大海，唯有經受風吹雨打的考驗磨難，才能到達夢寐以求的彼岸……然而，國中生活只是人生的一小部分。在我看來，它是那麼難忘，那麼令人回味無窮！因爲，我們都是爲了一個共同的目標——考上理想的高中。爲了這個目標，我們拼搏着，奮鬥着，只想看到那七色的彩虹！
回想國中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是週末的一個晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個學期的汗水，一頁頁充滿詩情畫意的課本記錄了我們的知識；看到這書包裏的一切，我不禁回想起難忘的國中生活，想起了同學們的歡聲笑語……感受國中生活
開學時，我們不再像國小那樣，背起了小書包，而是背起富有個性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重；老師們嚴肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的國中生活開始了！國中，我們學會了自主學習。因爲科目增多，我們也長大了！爲了給高中打好一個堅實的基礎，從開學第一天，我們就開始自學。老師發學案給我們，讓我們到書上自己學習，把問題弄懂。現在，我們已經適應了這種學習習慣。國中，我們學會了承擔壓力。在國中的學習生活中，不知不覺地會出現一些前所未有的壓力。我也感受到“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強精神；體驗到“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”的快樂；學習到“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……讚美國中生活
國中生活猶如風雨，讓我們在風雨中成長；國中生活又像陽光，使我們感受到老師的用心良苦和同學的互助互愛……爲了我們的夢想，讓我們共同進步，把未來的國中生活點綴得更加光彩奪目…！
難忘國中作文 篇2明月情依依，星星語切切，無盡的思念，無盡的等待，這清澈的歲月直流，潺潺綿綿，流向遠方，一去不回。回想往日那美好時光，多麼讓人陶醉，讓人歡喜，讓人憂愁。思念就像五味雜糧，蘊含着喜怒哀樂，讓人百想不厭，它教會我們做人的道理，讓我們品嚐到它的幸福，憂愁。
回首往日，我們多麼天真活潑可愛，在一起玩，我們就像親姐妹一樣，從小玩到大，有時竟能夢見同一個夢，彼此有時能夠心靈感應。我們很少在一起，只是抽空玩一玩，短短時間竟能夠創造出驚人的友誼，現在我們幾乎是形影不離，抽空玩玩，談談心，比做什麼都好，然而我的媽媽和她的媽媽也很要好，可以算得上是很好很好的知心朋友，她們的感情感化了我們，使我們也成了很要好的知心朋友。
在接下來的幾天中，我們還是相遇，你的家幾乎是我常去的地方，那裏可以讓我歡樂，讓我陶醉，簡直就像美麗天堂，可就在昨天，你離開我家，回去了，我們依依不捨，難分難捨，可終究還是走了，沒辦法，只能放開你的手。晚上睡覺時，我感覺好不習慣，一個人躲在被窩裏偷偷哭泣，眼裏充滿了淚水，真的不習慣，我已經習慣了你的存在，習慣了對你的依賴，習慣了你和我一起玩耍，一時的離開，感覺有種說不出的難過。
我想你也跟我一樣，彼此想念着對方。可有什麼辦法，走的終究是要走的，不屬於你的東西，終究是別人的，我們怎麼能夠勉強呢？，真是“自送別，心難捨，一點相思幾時絕。憑闌袖拂楊花雪。”到現在我才明白了這句詩句的道理。
走的終究走了，今年的暑假你給我帶來的許多的歡樂，如果萬一高山和大海把我們隔離起來，願你時常想念我，不過，我們永遠不會分離的，因爲你是我有生以來遇到的第一個最要好的知心朋友，願你能夠把我們往日的快樂記憶編繪成一本相冊，久留我們的.腦海裏，永生不忘。
我永永遠遠不會忘記你的——柯舒濛！我的好姐妹！！
難忘國中作文 篇3這可怎麼辦？我急得在屋子裏直轉圈兒。誰叫我在書店裏看上一本價格不菲的書，誰叫我平常花錢大手大腳的，弄得現在手頭拮据，全部家當只有20塊。那本書卻標格26塊。天啊！這不是難爲我嘛！
對了，我靈機一動，可以去賣舊書嘛！我大約用了半個小時，才勉強挑了十來本不太喜歡看的書，沒辦法，只好忍痛割愛了。
我興致勃勃地來到了書市，走到一家書攤前，不好意思地問道：“請問您收舊書嗎？”“不收！”我只好掃興離開了，然後又來到了另一個書攤前。。。。。。可我萬萬沒有料到我走遍了整個書市，硬是一本也沒賣出去。
我心裏懊惱極了，可是又有什麼辦法呢？忽然眼珠一轉，有了！怎麼就許你們擺攤，不許我擺？哼！你們不收，我自己來賣！就幹就幹，我七手八腳地把書擺在個既顯眼又涼快的地方，就“萬事俱備，只欠東風”了。
擺好攤子，身邊少不了有幾個鄰居。其中有一位賣音響的叔叔幫我找了把椅子後，跟我閒聊起來。
“你多大了，怎麼會出來賣書？”我如實作答。他又問：“怎麼不找家裏要錢呢？”我一時語塞，不知怎麼回答，也許是忽然來了勁兒吧。。。。。。
時間就這樣悄悄溜過，我一看錶，好傢伙，到快兩個小時了，可我一本書還沒賣出去呢！
正 當我發愁的時候，一位老大爺走了過來，他來到我的攤前，指着兩本書問：“這本書多少前？”哈！有生意了！我趕緊迎了上去，說：“不貴，一塊錢兩本。” “喲，小傢伙，做賠本買賣呀！”我莞爾一笑，把緣由有重複了一遍。“噢。”他點點頭，忙從上衣口袋掏出了一塊錢遞給我，我畢恭畢敬地雙手把，兩本書遞過 去。握着這一塊還帶着他的體溫的錢，我的手感到有些溫暖，心理也暖了。嘿！開張了。
不一會兒，又來了個戴眼鏡似的叔叔，他指着書問：“怎麼賣？”我順着他指的方向望去，也看不清他指的哪本，只好說：“厚的一塊前兩本，薄的一塊錢三本。”聽到這話，他俯身拾起了十來本書，“我要這十一本，三塊錢，行，我就買，不行就算了。”
我一聽，急忙點頭，又掙三塊。不過，他剛走，我就後悔了，應該收他三塊五呀！虧了！哼！狡猾的“眼鏡”！
初戰告一段落，生意越來越好，還不到10分鐘，我就掙夠了6塊。
當我手捧盼望已久的《一千零一夜》回到家時，跟媽媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎麼着？媽媽的眼都直了。。。。。。
我的這次實踐一時在院中傳爲佳話，而我也明白了掙錢的艱難。我決定下回還要“自力更生”，只不過。。。。。。只不過不再做“虧本生意”了。
難忘國中作文 篇4我們就像剛剛走出鳥巢的雛鳥，懷着好奇心迫不及待地去體驗軍訓的樂趣。坐在沙丁魚罐頭般的車內，嘰嘰喳喳地來到軍訓基地。
放置好行李後，我們便被召集到主席臺前進行開訓典禮。在烈日下，嚴厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸擡頭。這是給初來乍到的我們一個下馬威吧!好幾個同學由於抵擋不住烈日的考驗而暈了過去。於是，剛下車時的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環境與艱苦的訓練形成了鮮明的對比。
隨後的幾天，比我想象的還要艱難。每天同樣的飯菜、同樣的哨聲、同樣的軍訓動作，就這樣不知疲憊地重複着。
在訓練場上，教官要求我們拿出士氣，要用腳跺響地面。於是，在訓練的時候，地面的浮土就被帶到了空中，漫天飛揚的塵土剛開始時嗆得我們不住地咳嗽，但後來，我們學會了忍耐，因爲我們知道隊列紀律的重要性。在宿舍，疲憊的我們還要整理好內務，被子疊得要像豆腐塊一樣棱角分明。臉盆、毛巾、拖鞋都要按規定擺放到位。鳥巢中的小雛鳥，需要媽媽的照顧，但飛出鳥巢的我們都已慢慢習慣，因爲我們知道“一屋不掃何以掃天下?”在團隊訓練時，儘管教官一遍一遍地耐心指導，還是會有人由於動作不到位，而牽連我們全體受罰，但沒有人會因此而抱怨，因爲我們是一個集體，無論榮辱，大家都應該一起承擔。
十天來，我們學會了唱軍歌。嘹亮的軍歌聲，使我們明白在這個世界上除了流行歌，還有那樣一種使人精神振奮的旋律。我們學會了真摯的感動，學會了隊列動作，也學會了更多我們以往不具備的優秀品德。
十天的軍訓生活在我們揮灑的汗水中結束了，當我再次背起行裝走出軍訓基地時，我還真有些捨不得這塊留下我們汗水與微笑的土地，捨不得曾朝夕相處又嚴格要求我們的教官。
我們不再是未經世事的小雛鳥，我們從付出中學會了珍惜，從得到中學會了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧!
我將會帶着軍訓這段美好的回憶，走向我的國中生活。
難忘國中作文 篇5我第一次參加全國少兒乒乓球比賽，是在20xx年7月的呼和浩特，天是那麼的藍，只偶爾飄過幾朵令人不快的雲，但不一會兒又被暖風吹散。
從鄭州到這裏參加“幼苗杯”乒乓球比賽的我，心裏很是激動，快一天沒有摸過球拍了，恨不得立刻就到球檯跟前。
團體賽剛開始似乎進行得十分順利，連續的勝利讓我們幾個始臨“前線”的小傢伙們高興至極，只顧着樂，沒有想到接下來比賽的緊張。
“順利”只陪伴着我們來到了32進16強的比賽，之後就說了聲“慢走不送”，這樣就走開了。對手不能說是多麼厲害，但足以威懾到我們。第一個上場的隊友被打得找不着北，被教練很訓了一頓，聽說是不該輸。剛剛忐忑的心也稍微平靜了一些，但立刻又緊張了起來——該我上場了。
拿起球拍，端起球，彷彿魚兒得到水，興奮感涌上心頭，不再緊張，因爲樂在其中。可能是因爲我的出色發揮，接下來的兩局也連勝，成功進入了前16。
教練對我們的最高目標也只是進8強，因爲還沒打過幾次比賽，這次也就是鍛練。不過，我和隊友們下決心要進入前8強。
這好像有些困難，因爲那時的水平還遠遠不夠。這次的對手真的很強，教練都沒有把握。不過開局隊友的勝利給了我很大的鼓舞，但自己上場後，卻連連輸球，失敗的陰影首次籠罩了我。失落啊！隊友的再次勝利反而讓我難堪……後來，大比分打成了二比二，決勝局的重擔壓在了我身上，就在快要喘不過氣的時候，教練給我打氣，說：“你能行！”
畢竟是小，一下子就被鼓舞了，刷拍上場，自信心回來了。有自信是有自信，但勝利還是在遠方，看不清楚。但是，我的堅持，幫我把比分追平。
最後，我的信心幾乎喪失，對手打過來的球不敢上手打，輸了還摔球拍，眼眶裏閃亮了。這時，教練叫了暫停，我以爲她會吵我，但她卻心平氣和地講：“不要想着打過去的球，不要想離勝利有多遙遠。打好眼下的這一個球就是勝利，將一個球打贏之後，再打下一個球，用心打好這一個。”我從她堅定的眼神和略帶微笑的嘴上找回了狀態，擦了擦淚水大步走回球檯。我不再想其他的了，只想着這個球，轉還是不轉，該防還是該攻，兩邊調換着打……每勝一個球，我就衝教練笑一笑，她也點點頭，但眉頭緊鎖，難道不放心嗎？最後一個球，我打得漂亮。那個球原來打過來時擦了邊，我一個交叉步上去救了球，對手又快速地攻了一板，我也是憑着感覺，往上揮了一板，就贏了。
歡喜地進入前八，教練下來笑着對我說：“你那個球是蒙的吧！”
幸運又來作伴，送我們進入第六名，畫上了個完美的句號。
我曾屢次發現，每當我感到手足無措時，只要記起那一次我在呼和浩特比賽的經歷，我便能應付一切。
在那一次比賽中，我提醒自己：不要被別的情緒所幹擾，想着勝利的機率，而更着手於眼前的一個球，直到勝利。這時，你便可以驚奇而自豪地對自己說，自己戰勝了多麼強大的對手。
難忘國中作文 篇6過年前的一個早晨，媽媽爲了鍛鍊我的自立能力，給了我20元錢，讓我一個人去菜場買菜。
我拿着20元錢，心想：買什麼好呢？爸爸媽媽都愛吃魚，就去買魚吧！來到菜市場，吵鬧的聲音立刻傳入我耳中，雞聲，鴨聲，菜販子的叫賣聲，汽車鳴笛聲，響成一鍋粥！我來到賣魚的商鋪邊，看到魚池裏的魚可多了，有肥肥的胖頭魚，美味的鱸魚……我選了一條鯉魚，便問店主幾元一斤，“六元。”店主說。我心想：可能我是小朋友，看我是小孩，好欺負吧。看他滿臉鬍鬚，皮膚黑黑，神情怪怪，就知道其中有詐。於是我問了一些其他賣魚的人，證實了這個價格之後，我又來到魚鋪邊，我說：“就這兩條吧！”那個大伯笑盈盈的對我說：“小朋友，你可真有眼光，這兩條都有籽。”
說完，他便把魚放在秤上稱了一下，“二斤三兩”。大伯說：“13元八角，收你13元吧！”我疑惑的說：“明明不到兩斤嘛！”大伯卻說：“我從來不欺騙顧客，這絕對不可能。”我們倆爭的臉紅脖子粗，這時，不知誰喊道：“去稱公平稱去。”
我立馬答應了，把魚放在公平秤上。“我就說不到兩斤嘛！”圍觀的人越來越多，個個都把憤怒的眼光投到大伯身上。大伯就像啞巴吃黃連，有苦說不出。這引起了市場管理員的注意，她走過來，拿出一個小秤，說：“公平秤壞了，用這個吧。”一稱，二斤五兩，還多了二兩呢！我慚愧極了，大家都把讚許的眼光投向大伯，大伯卻說：“快回家吧，小朋友，別讓父母擔心……”
這位賣魚的大叔，我從他身上看見了平凡人該有的美好品質—誠信與寬容。
難忘國中作文 篇7早上剛醒來，發現久違的太陽已經高高升起，溫暖的陽光也已照到了我的窗前，這個美好的早晨，預示着運動會即將開幕。
在去學校的路上，陽光明媚，空氣清新，就像是老天爺和我們一起迎接一年一度的校運會似的。
到了學校後，發現同學們有的在教室裏嬉戲玩耍、聊天，有的在做準備活動，躍躍欲試。等等，做準備活動，哎，我怎麼把我馬上就要跑50米的事給忘了。於是，我趕緊把外套脫下，做着賽前的熱身運動。
隨着校園裏響起了運動員進行曲，我們大家端着凳子來到了操場上。我們按照指定位置坐好以後，馬上就要進行50米的比賽角逐。我和陳奕天來到50米檢錄處，等待着五年級比賽的槍聲。等六年級比完之後，我們跟着隊伍來到了50米的衝刺賽道。
裁判對着話筒向大家喊：“各就各位，預備。”然後就響起了槍聲。我奮力衝刺，心裏想着，加油！加油！向勝利的終點前進！最後我到記時裁判那去看，我跑了8。02秒的好成績，並獲得預賽全年級第一。我得到了這個消息後，欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，等待在決賽跑出更好的成績。
第二天，天氣依舊很好，下午，我們進行了集體的比賽――迎面接力比賽。我們班有13男13女集體上陣。開始的槍聲已經打響，第一個衝過來的王珠茱迅速“起飛”，而作爲第一個接棒的我心裏忐忑不安，似乎一張嘴心就要蹦出來似的。好，“啪”的一聲，我順利接到了接力棒，全速飛向對面的鄭藝昕，直到她安全接棒後，才肯放鬆一些。
誰知就在快贏的最後時刻竟然有兩個同學掉棒了，這可把所有人都嚇壞了，不過好在前面優勢很大，最終還得了一個第四名。
這次運動會讓我收穫了許多快樂，也讓我懂得了衆志成城這個道理。
難忘國中作文 篇8媽媽經常和我說，不是每個人都那麼幸運，都能遇到好老師。“良師益友好生活”，是的，我是多麼幸運，遇上了一個又一個的好老師，讓我如此幸福！有一位老師雖然已經調走，卻讓我時時想起，那就是我們曾經的語文老師——李老師。
李老師是二年級時來到我們班的，她中等身材，不胖不瘦，一頭蓬鬆的短髮，講話柔和，看上去很是優雅。
李老師有着深厚的文學底蘊，她的聲音很好聽，沉靜、清爽，一串串的語言從她嘴裏滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話，經她一修飾，就變得優美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。她引導我們看好書，也經常給我們讀好書，印象最深的是她給我們讀“愛心樹”， 讀着讀着，蘋果樹不求回報，毫無保留地愛，讓我們禁不住淚眼模糊。慢慢地，我們都愛上了讀書。
李老師還寫得一手端正、規範的楷書，一筆一劃，都充滿了美感。那一個個枯燥的漢字，到了李老師的筆下，彷彿有了生命。記得她教給我們的第一個字就是“聰”，她說我們學習不僅兩隻耳朵聽，一個嘴巴說，還要用心去記，她就是這樣教會我們寫字、認字，不知不覺中，我們作業本上的字也越來越好了。
爲了讓我們寫好作文，李老師不僅讓我們堅持多讀書，還要學會細緻入微的觀察，再把觀察和想象結合起來。她帶着我們遊覽公園，參觀航天展，仔細給我們解說，讓我們有物可寫。李老師批作業時，看到不滿意的，眉頭會鎖成一個“川”字；看到一些不該錯的地方，她搖搖頭嘆一口氣；看到我們的好文章，她會毫不吝嗇加幾個紅五星或再加上鼓勵性的批語，讓我們信心百倍。
我從小講話不利索，很是畏懼上課發言。直很有一天，我磕磕碰碰回答完了問題，李老師竟然特意表揚了我，就像一束明亮的陽光照進了我膽怯的心房，讓我從此自信起來。還記得那次我意外骨折動了手術，無聊地住在醫院裏，夜裏十點，我嘗試着打開手機上的QQ，就看到了李老師的問候短信，心裏真是無比的溫暖！回校後，李老師擔心我術後恢復，叮囑我暫時不要參加體育課，不要做劇烈的運動，生怕有什麼閃失。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻照徹了心靈……老師啊，我怎能把您遺忘！
難忘國中作文 篇9清明時節雨紛紛，這該死的雨下了足足有半個月了，我縮着脖子，癱在椅子上，心情簡直糟透了。這道題做了好多遍了，怎麼也算不出來。
時鐘飛快地轉了一圈又一圈，正想着放棄的我無意間一扭頭，瞅見一隻小飛蟲正慢慢地沿着牆根往上爬，這時，旁邊一隻本來一動不動的小黑點猝不及防地向小飛蟲撲了過去，那動作太突然太迅捷了，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是一隻小蜘蛛，黑白相間的腿，褐色的身軀上有幾道鮮豔的黃色條紋。小蜘蛛沒有成功捕捉到飛蟲，就迅速繞到了飛蟲的前面，準備發起新一輪的攻擊。
我的感覺就如同暴風雨將至的那般壓抑、難耐，我料定一場生死搏鬥就要爆發了。可當蜘蛛向飛蟲發起進攻時，小飛蟲只是象徵性地躲閃了一下便不再動彈。小蜘蛛就要開始繞着飛蟲轉起圈來，細細觀察才發現它在吐絲纏住飛蟲。眼看着飛蟲就要被縛死了，我也替它着急起來。可這飛蟲也許是嚇傻了，只知晃晃腦袋，像是在求饒。不反抗，怎能救得了自己？
我可憐這隻小飛蟲，可我卻不願去救它，因爲它是一個連自己都不救的懦夫。這一次我可以救它，那麼下一次呢？也許仍然會被吃掉。
我討厭那隻蜘蛛，它如強盜一般掠殺別人的生命來維繫自己的生命，可它畢竟懂得爲了生存去作鬥爭，決不放棄。我甚至有點欣賞它的這種精神，這纔是一個強者。
蜘蛛仍在獨自忙碌，飛蟲已被死死包在一張網裏，如同“木乃伊”。我忽然覺得在一道難題面前便認慫的自己原來同那隻小飛蟲是一樣的，在困難面前，懶於掙扎，坐以待斃。
我收回目光，又回到了自己的天地。當我最終解出那道題時，我彷彿真的掙開了一張“網”。我重新尋找那隻飛蟲與蜘蛛，蜘蛛猶在，飛蟲卻已不見了。我輕輕一撥蜘蛛，腆着大肚子的蜘蛛敏捷地閃到一旁，露出剛纔那隻飛蟲乾癟的屍體來。
今天，飛蟲和蜘蛛給我上了一節特殊的課，讓我明白所謂的困難不過就是一張網，只有敢於面對並努力掙破它，你纔會成爲強者。感謝這次相遇。
