在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘國中作文6篇，歡迎大家分享。
這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海裏，怎麼抹也抹不去……
記得老太走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把柺杖藏了起來，害得老太那天東找找西找找，把家裏翻了個底朝天，還是沒找到。就在老太想出去找找時，悲劇發生了－－老太被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背後爲自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經闖禍了。
鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的老太。趕緊吧我的爸爸媽媽從廠裏喊了過來。爸爸見到老太已經不省人事，叫了輛三輪車吧老太抱到車上。火速趕往了醫院。媽媽則在家照顧我，等爸爸帶回來老太的消息。現在我已經知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽當時氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。
不一會兒，爸爸來電話了，說老太要住院，叫媽媽帶上我和錢，趕緊去醫院。來到醫院，把住院手續辦好了，把老太安頓好了，媽媽爸爸才鬆了口氣。此時的老太正在掛着鹽水，左腳綁了紗布，看着我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避着老太的眼神，我不敢面對，我的心裏充滿了內疚和歉意。
媽媽把我做的“好事”告訴了爸爸和老太，我等待着爸爸和老太的斥責。意外的是，他們並沒有斥責我，而是選擇了沉默。沉默中，我彷彿看到了老太把好吃的都給了我，彷彿看到了老太冒着雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈爲之一動。想着想着，我的眼眶溼潤了，哭着撲到老太的懷裏，斷斷續續地說着：“老太……我……我錯了！”老太什麼也沒說，但我從她的眼神裏知道老太笑了，笑得很欣慰，很高興。
這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海裏，怎麼抹也抹不去……
難忘國中作文 篇2每當我看到家裏牆上的那張寫有“麥當勞小夥伴”的證書時，記憶的小船就會把我帶到兩年前的“打工”經歷中。（用比喻的手法引起回憶。）那年寒假期間，我家附近的三里河麥當勞餐廳開展了“麥當勞小夥伴”活動。目的是讓學生利用飯期到“麥當勞”當一次服務員，增強我們爲別人服務和與人交往的生活能力。看到這個通知媽媽毫不猶豫地給我報了名，爲我爭得了一次鍛鍊的機會。(交代打工的目的。)
星期六，我和媽媽一起來到麥當勞餐廳。也許是這裏的食品十分受歡迎的緣故吧，就餐的人總是那麼多。看到這熱鬧非凡的景象，我的心不由得有些緊張，要爲這麼多人服務，可不是一件容易的事情。可轉念一想，我今天來不就是要鍛鍊一下自己嗎?怎麼還沒開始幹活就想打退堂鼓呢?(心理描寫真實。)於是，我壯了壯膽，跟着“領班”走進了休息室，在休息室，我和其他幾位“打工者”一起穿上印有“麥當勞小夥伴”字樣的工作服，戴上了紅色的工作帽，然後聽領班講服務規則。一系列的準備工作都已完成，我們開始“上班”了。
我們的主要工作是收拾顧客用完的餐盤，並把禮物送給前來就餐的12歲以下的小朋友。我一手幸着禮物，一手幸着抹布，在餐廳裏巡迴，尋找服務對象，好不容易找到一位，我忙跑過去，一邊把禮物遞給那位小朋友，一邊說：“這是麥當勞送給你的禮物廣旁邊，她的媽媽含笑對我說了聲“謝謝”。得到了顧客的讚賞，我欣喜若狂。俗話說：萬事開頭難，“打工”的頭我開好了。信心也增加了不少，於是，我又開始尋找我的第二個“客戶”。(敘事具體。)
時間一分一秒地過去了，我手裏的禮物也隨着時間的流逝變得越來越少了。看着別的“同率”還在艱難地尋找“客戶”，我的心裏有說不出的自豪，勝利者的`喜悅油然而生。突然，我發現了一個用過的餐盤沒有人收拾，於是一個箭步衝過去，生怕別人搶了我的生意似的，把餐盤裏的包裝紙、飲料杯倒入垃圾桶，又將桌子擦得一塵不染，最後，按照店裏的衛生規則，我用洗手液把手洗了一追，順利地完成了這份工作。
一個小時很快就過去了，臨走時，我居然還領到了一健工資—四張“漢堡卡“。無論到哪一家麥當勞餐廳，都可以用它換一個普通漢堡包，而且沒有時間限制。
以前，我只知道麥當勞好吃，卻從沒想過麥當勞那可口的食品是怎樣做出來的，更沒想過麥當勞乾淨整潔的餐廳是服務員付出的辛勤勞動換來的。通過這次“打工”，我世得了勞動的可貴，也清楚地認識到只有學會付出，才能使我們的生活更好的道理。(結尾從打工悟出深刻的道理。與打工經歷相符。)
難忘國中作文 篇3今年放假我參加了軍訓夏令營，本來只是懷着好奇的心態想試一試，可參加了才知道，原來軍訓這麼苦。
今天是軍訓第一課――練習站軍姿。在青松環繞的操場上，我們按照教官的要求站好，同學們頓時變得精神抖擻、充滿朝氣。連長說：“今天先站兩個小時，看誰能堅持住，不行的就打報告哦！”
陽光灼人，才一會兒功夫，就有人一聲“報告”敗下陣去。我早就汗流浹背，臉上的汗不停地打在鞋上，鞋已經隨着汗水的滴答聲溼了，劇烈的陽光曬得我口乾舌燥，感覺自己已經嚴重缺水了。不過一會兒，就感覺有點頭暈眼花了。我的雙腿麻極了，像灌了鉛似的，動都動不了了，腳也脹痛起來。這時，我想到了家中的空調，如果現在能坐在房間裏，吃上幾口雪糕，多美啊！要喊一聲報告去下坐着嗎？我問自己，不，不行，我不能知難而退，平時那個堅強的我哪去了？終於，我說服了自己，在強烈的陽光下繼續站了下去。時間好像一隻小刺蝟，在我的腳下扎來刺去，就是不肯快一點走。“哇――”有人吐了，被別人攙扶着走了下去。我的胃也翻騰起來。隨着時間的推移，我的胃也越來越疼了，我咬緊牙關，心裏默唸着：“堅持就是勝利，再堅持一會兒，馬上就到時間了。”可是過了一會兒，我覺得渾身發冷，三伏天竟打起冷顫來，又過了幾分鐘，我覺得眼前一黑，就向前栽去，我一驚，一聲“報告”脫口而出。
我像剛纔那位同學一樣被攙扶下去，坐在陰涼的樹下面，灌了幾口涼水才緩過勁兒來。我問自己，還去練嗎？看看坐在旁邊的幾位同學，都沒有要接着去練的意思。我一低頭，看到了一株小草，在陽光的照耀下無力地垂下了頭，但它的腰依然是挺直的！對！我要像這株小草一樣堅韌不拔！我強撐着站起身，在大家的注視下像站軍姿的隊伍走去。
在三伏天，在驕陽下，我和同學們站成了一棵棵青松。
我在暑假參加了軍訓夏令營，雖然練習的時候，很苦、很累、很熱，但我很高興，因爲這次活動磨練了我的意志。
到了第四天要結營了。開始的時候陽光燦爛，有如火烤，可轉間大雨傾盆，雷聲隆隆。經歷三天磨練的我們竟然站在雨中一動也不動，有如鋼鐵巨人一般，保持着軍姿。我們沒有用手去擋雨，沒有用手抱頭,更沒有用手去抹一下往下淌的雨水。我們一直堅持着，知道會操結束。狂風暴雨的沖刷，再一次磨練了我們意志。
四天的軍訓，可以說是“地獄式”的磨練。我們不僅留下了汗水，而且留下了淚水；我們不禁全身感受到疼痛，而且心靈上感受到了前所未有的震撼！四天的軍訓，讓我們意外的發現：我們弱小的身軀能擋得住日曬雨淋，我們幼小的心靈能承受任何的心靈能承受任何的困難挫折！
那是一個週末，爸爸媽媽帶我去海淀公園滑旱冰，正好遇到了一位專業的輪滑教練，他看了我滑旱冰的架勢，覺得很有發展，就執意說服我的爸爸媽媽，讓我跟他練輪滑。從此，我便成了他隊裏當時年齡最小的成員。每到週五、週六的晚上，我都會準時到人民大學去練輪滑。
開始練技術動作的時候我感覺還很輕鬆，可是沒過多久，教練就提出要求，讓我跟在那些專業技術很強的大哥哥們後面練習速度和耐力，這一跟就是五十圈。我當時就張大了嘴巴，心想：“這能行嗎？我個子小，體力差，別說五十圈，就是十五圈也費勁！”可是，不由分說教練就把我推上了“戰場”。唉！無可奈何，我只好挑戰極限了。
一開始我還跟得上，可是滑了還不到五圈我就漸漸地落在後面了。我奮力地滑着，儘量將速度調整均勻，因爲還有很長的距離要滑。風在我的耳邊呼嘯，彷彿魔鬼般要阻擋我的步伐，“加油呀！要堅持住！”我暗暗爲自己鼓勁，“堅持就是勝利！”當我滑到第二十圈的時候，我有些支持不住了，汗水從我的臉頰滑落到下巴尖上，痠痛的感覺緊緊將我包圍，這時，我真的好想放棄。在風中，我聽到了媽媽的呼喊：“加油！堅持住，你已經成功了一半！只有堅持，才能挑戰極限。”媽媽這句振奮人心的話，化作了動力，注如入到我那早已痠痛的大腿。一下又一下，一圈又一圈當我終於滑完五十圈後，我便下了“戰場”。我大口大口地呼吸，心好象就要跳出嗓子眼兒，雙腿軟弱無力，腳也幾乎麻木的不能動彈。媽媽親了親我那溼漉漉的臉頰，說：“好孩子，真不錯，這次的突破很大哦！有了這次的突破，以後再滑你就不會感覺那麼累了。”這時，爸爸也忙着給我擦汗。我的心裏升起了一股強烈的成就感：太棒了！我又進步了一大塊！
通過練習輪滑，我的意志更加堅強了。我知道了：無論做什麼事情，只要堅持不懈就能走向成功。在我成長的過程中，輪滑對我的磨練成就了我吃苦耐勞、永不服輸的性格。
難忘國中作文 篇4在我的記憶之中，有一件事使我難以忘懷。那就是在20xx年某天的傍晚，爺爺教我學自行車的情景一直留在我腦海裏。
那年夏日某天傍晚，我吃完飯，看見樓下的孩子在騎自行車，我對爺爺說：我也想學騎車。爺爺想了想，語重心長地對我說：學騎自行車是非常難的，會摔傷的，會流血的，會有各種意想不到的困難，但跟學習一樣，只要找到竅門，就會變得非常輕鬆。你想學是嗎？我說：讓我試試吧，摔倒我不怕。爺爺露出了讚許的微笑，於是爺爺把我那心愛的的小自行車拿下了樓，走進了小區的籃球場。
到了球場，爺爺先給我做了一個示範，兩隻手緊緊的握住龍頭，一隻腳踏在腳踏板上，另一隻腳放在地上，踏在腳踏板上的腳輕輕一踏，自行車的車輪轉起來了，自行車也慢慢地向前移動。看完之後，我也學爺爺樣子騎了上去，可剛騎了幾步我就摔了下來。後來，爺爺把自行車扶住跟着跑，使我不停地前進。爺爺一放手，又摔了下來。我反反覆覆地騎了好幾次，也摔了幾次，甚至把手也擦破了，流血了，腳也腫了起來。後來回到家，奶奶看了很心疼，一直對我說：不要學了，不要學了，年紀還小等長大一點再學。奶奶連忙幫我傷口塗上了藥。
我當時傷痕累累，真想放棄。但想了想，爺爺對我說過學自行車有小竅門的，既然我有決心在學了，就一定要把它學會。於是，第二天，我繼續學，摔到了，爬起來再學，一次又一次，經過了許多次摔倒。幾天後，我基本上學會了，可以輕鬆地在籃球場上繞圈，像一隻小燕在空中盤旋。爺爺露出了會心的笑容。
自從經歷了這件事後，我在心裏默默地想：學自行車真的十分難苦，但是隻要堅持下去就會成功，就跟學習一樣，要認真苦練，才能學好。不過現在我家前面的籃球場已經變成建房地盤了，我再也沒地方練自行車了。馬路上騎車，我沒有試過，也不敢。不知現在會不會騎呢？
難忘國中作文 篇5在我生活中，有許多難忘的事，就像天上的繁星多得數也數不清。如：學做飯、打預防針，第一次上臺表演……但最令我難忘的還是前幾天的音樂考試。
下午第一節課開始了，音樂老師邁着輕快的步子走進教室，對大家說：“上節課沒有考試的同學。今天繼續考試。”老師的話音剛落，教室裏尖叫聲、歡呼聲頓時響成一片。
開始考試了，先是小紅和小麗唱，歌聲娓娓動聽。看看周圍的同學，有的閉着眼睛靜靜地聽着，有的拍手邊跟着唱，我也被這美妙的歌聲陶醉了。在不知不覺中，歌聲停止了，不時傳來同學們的喝彩聲。我想：“小紅和小麗唱得那麼好，我也得加把勁呀!”
我坐在位置上靜靜地等着，不一會兒，就輪到我了。我和小雯、小潔一起考試。坐在我旁邊的同學都爲我加油，我想：“前面的幾個同學都唱得那麼好，我要儘量唱好一點，爭取取得更好的成績。”我們走上講臺，不約而同地唱起來：“小時候，媽媽對我說，大海就是我故鄉……”邊唱還邊提醒自己不要緊張。漸漸地，這首歌進入了高潮，我越唱越放鬆，越唱越自然。慢慢地，我陶醉了，彷彿與這美妙的歌聲合在一起了。漸漸地歌聲也慢慢弱下去，這首歌慢慢結束了。教室裏立刻響起了同學們雷鳴般的掌聲，老師看着我們會心地笑了，窗外的樹枝搖搖擺擺地，也在爲我們喝彩。我心裏真是甜滋滋的。
這就是讓我難忘的一件事，因爲它讓我懂得了一個道理：無論做什麼事都要敢於嘗試，不要怕自己做不好，只要你努力去做了，就能得到成功的喜悅。
難忘國中作文 篇6要說我最難忘的一件事，要從我去練鋼琴說起。
那天晚上，天空灰濛濛的，好像知道我會出事一樣。老爸帶着我過有大理石墩子的大門。誰知，我的腳碰住了大理石墩子，大理石墩子又把我的腳彈到了車輪裏。就這樣，一場惡夢開始了…
“呀！”我大叫一聲，媽媽聽了，對老爸說：“快停車！”可老爸卻渾然不知，還在使勁地蹬呢！直到感覺到不對勁了才停下來！可我的腳已經死死地卡在支架和輻條之間，動彈不得了。我疼得“哇哇”大哭，媽媽急得臉色蒼白，手足無措。周圍許多人都圍了過來，幫忙出主意。多虧老爸去拿了鉗子，把輻條夾斷了，要不然我的腳不知什麼時候才能取出來呢！我的腳取出來後，老爸媽媽就趕緊帶我去醫院。去醫院的路上我害怕地想：我能不能再去上學呢？我能不能再跳舞了呢？我還能再走路嗎？我還能再…
到了醫院，醫生說沒事，我這才平靜下來了許多。可是，卻要在家裏靜養一個月！天哪！這一個月該怎麼過呀！難道我要像個木偶一樣呆在牀上嗎？回到家，我就睡了。躺在牀上，我怎麼也睡不着，不停地想：難道我真的不能走路了嗎？不，醫生說可以。可我真的好怕！我…兩顆豆大的淚珠順着臉頰流了下來。就這樣，我慢慢進入了夢鄉。
腳受傷了，有很多的不方便。比如下牀穿拖鞋，得讓老爸扶着站起來，才能穿上。想要坐凳子，得單腿跳到桌子旁，再扶着桌子坐才行。穿衣服最不方便！得小心翼翼地穿！一碰到受傷的地方就特別疼！
一個月終於過去了。對於我來說，這一個月就像一年一樣！不過，這才稱得上我最難忘的一件事！
