在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的童年的旋律作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的旋律作文 篇1
打開MP3，耳畔奏起陣陣音樂。呷一口清淡的茶，手裏翻着一本舊時的相集。我坐在書桌前，思緒飄飛。
歌聲遠去，驀然回首，山澗叢林中的涓涓細流正在彈響童年的旋律。那聲音輕輕柔柔，透徹心扉……
童年是一場奇幻的夢，透過回憶的瞳孔，展現的是一幅迷離的畫卷。模糊的臉漸次清晰，那不是小時候的我嗎？稚嫩的臉上還盪漾着甜甜的笑暈。
曾經，在那春季。柳絮飄飛，榆錢飄落，嫩蝶與油菜花瓣於輕風中翩翩起舞，暮春的輕風挾着輕微的涼意，在湖面上劃出一道道五線譜。此時的我是和爸爸一起在田埂上，手牽着那根細線——風箏在我們的牽引下，載着呢喃的春語，在蔚藍的天空中飛得愈來愈高……
曾經，在那夏季。那時的每一個晚上都涼爽如水，螢火蟲閃着點點綠光，在黛色的夜幕下，映襯着一捧璀璨的星光。這時的我就坐在外婆的腿上，外婆坐在院子裏，手執蒲葵扇，娓娓動聽地跟我講起她童年的趣事。稻田裏不時傳來此起彼伏的蛙聲蟲鳴，聽着聽着，我便嚼起幸福的夢暱了。
曾經，在那秋季。秋風蕭蕭，喜歡騎着輛自行車和小夥伴們漫山地遊逛，山路上鋪滿了零零碎碎的石子，路兩旁是高高低低的泛黃的枯草。這時，我們便興奮地爬樹、打鳥、吹口哨。我們會採摘不知名的花花草草，哼唱着一支支童謠。直到夕陽西下，天邊是一抹瑰麗的雲彩，像溶化的水彩，在天際邊朦朧地滲開。橘紅的太陽釣在半山上，嫋嫋的炊煙就督促我們快快回家。
曾經，在那冬季。百卉凋殘，北風凜冽着。當離過年還有十來天時，村裏照常運來一臺做年糕的機器，挨家挨戶的人們興高采烈地挑着一籮筐的大米往村北走去，像是趕集。輪到的人家就圍在機器兩旁，運轉的機器冒着白煙，此時底下的機器口“吐”出一條條乳白色的年糕。人們趕忙把出來的年糕一個個地擺好。空氣裏瀰漫着年糕的濃濃香氣，奶奶當即把剛做好的熱氣騰騰的年糕裏塞進紅糖，手一捏就成了月牙的形狀，遞給我。我就一大口地咬下去，滿口餘香。年糕做好後，爺爺挑起滿滿一擔子，我便跟在後邊樂呵呵地回家。路上有陸續到那裏的人，爺爺同他們連聲招呼。
啊，夢醒了，縹緲的氤氳都消散了。留下的是永恆的留戀和無窮的回味。童年，如一串旋律，永遠響徹我們人生的樂譜。
童年的旋律作文 篇2
一想到童年，我的耳際便立即會想起一首首童謠。
爸爸經常告訴我，我剛咿呀學語的時候，每當上午姥姥總是把我摟在懷裏，一邊拉着我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀麼小二郎，揹着書包上學堂。”唱到來勁兒時，姥姥總愛跟着節奏，用雙手比着各種動作，鬥得我張開小嘴，“咯咯”地笑個不停。
媽媽也時常告訴我，每天晚上，姥姥總要把我抱在懷裏，一邊輕拂着我的小腦袋，一邊低聲哼唱：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那洋溢着慈愛的童謠，把我送入一個個甜蜜的夢鄉。
記憶常常告訴我，小時候，姥姥每餐總得親自用湯匙一口一口地餵我。而我不是調皮地躲着她蹦來蹦去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。姥姥一點兒也不生氣，一手端飯碗，一手拿着小勺圍繞着我找個“小月亮”團團轉。她一般慢慢地追着，一邊笑呵呵的哼着：“小乖乖，來吃飯。紅蘿蔔，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”我在姥姥邊哄邊喂下好不容易纔把飯吃完了。我永遠也忘不了，只有在這個時候，姥姥疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。
夏天的郊野外，姥姥喜歡拉着我在門前的草地上乘涼。月光下，有時她拉着我的手，指着月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月亮圓圓像圓盤。”星空下，有時她和我數着星星，一起快活的唱着：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月，繁星，草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨着我度過了許多難忘的夏夜。
姥姥的肚子就像一個童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一隻兒歌都把我帶進奇妙的童話世界，每一首童謠都蘊含着姥姥深深的愛，每一個旋律都充滿了姥姥無限的情。
如今姥姥已年近80，她那根根銀髮，條條皺紋，彷彿是十幾年前的那一支支兒歌，一首首童謠。望着她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了盪漾着歌和充滿着愛的童年時代——童年的旋律是我最美好的回憶。
童年的旋律作文 篇3
童年，是可笑的，是幼稚的。童年的趣事就像天空中的星星數也數不清，但由於時間的飛逝，一些事早已淡忘了，而有一件事就像天空中最閃亮的星星，永遠發出耀眼的光芒。
那是我五歲那一年，一個星期天的下午。這時候家裏沒人，怎麼辦呢？我自己一個人悶悶的，找不到事幹，媽媽成天說我幼稚，今天我要做一件要她對我刮目相看的事。讓我想想該做這件有意義的事？對了，昨天不是有一些媽媽沒來的及洗的髒衣服嗎，我今天就來幫媽媽洗衣服，就這件事讓媽媽來誇獎我，嘿嘿~~我是不是很聰明呢？
我來到洗衣臺，拿來髒衣服，攤平，我總覺得缺了點什麼似的，到底是什麼呢？我想起來了，對了，是鹽，就是鹽，媽媽平時洗衣服時加的就是鹽，我蹦蹦跳跳的來到廚房，拿來鹽，倒一粑，“哇”好像多了一點，沒什麼，我又用我的小手把多了的鹽一點一點往回放。開始洗衣服了，我學着媽媽的樣子把髒衣服左搓搓右搓搓。咦，怎麼留下來了紅顏色的藥水似的東西，一看，這些衣服五顏六色的，不過沒什麼，還真挺好看的。我趕快把我用的“洗衣粉”沖掉了，三下五除二，我把衣服曬在窗子外邊。晚上七點鐘，爸爸媽媽終於回來了，他們站在門口看着一件件被我洗的非常“乾淨”的衣服，竟呆住了，我想他們一定是覺得我做的太優秀了，所以說不出話來了。我想反正沒關係，沉默是金嘛。過了一會兒，他們邊捧腹大笑起來了，整的我不知所措了，對着我說“小源，你怎麼把這些衣服弄成五顏六色的了？”“好看啊！
你們不覺得嗎？嘿嘿~~”“你用的什麼洗的衣服？”“廚房的那個“洗衣粉”啊！”這時他們又笑了起來，這時爸爸開口了，說“小源，你怎麼能用鹽來洗衣服呢？”我聽了爸爸的話，似懂非懂的點了點頭，笑着說“長官，保證下次不犯了！”
爸爸媽媽無言已對看着我再次笑了起來。
那時幼小無知的我，竟然做出這種傻事，現在回想起來，也會不禁的笑起來！
童年的旋律作文 篇4
在一個金色的黃昏，我轉動了那個珍藏已久的八音盒。接着傳出了一首動聽而淒涼的音樂，它帶動了我人生的旋律…… 這個淡紫色的八音盒是爺爺爲我8歲生日準備的禮物，可惜自從我12歲那年就再也沒有聽到過這樣的音樂。爺爺離開我兩年了，每當我看到這個八音盒便會回憶起童年舊事。
那年，我還不是很懂事，但爺爺長告訴我，不管什麼時候你都要面帶微笑，在你不開心的時候，要想到這個八音盒，因爲它可以讓你變得開心。
清晨，我睡的正香，卻隱約聽到一曲《天空之城》，這歌聲悠揚且動聽，我略帶睡意的雙眼慢慢睜開了。哦！原來是八音盒在“歌唱”，在這驚喜中略帶些疑惑：是誰呢？我便伴着這首曲子蹦蹦跳跳着下樓了，剛跑到大門口，就看見爺爺正躺在陽光下，吸收着充足的日光。“爺爺！”我大聲叫道，便愉快地蹦到爺爺面前說：“爺爺，你老實告訴我哦，這八音盒是不是你放在我牀頭的呀？”我調皮的問道。爺爺幽默地告訴我說：“怎麼會呢！肯定是它偷偷跑進你房間的。”“爺爺，你就別裝了，我知道是你的！嘿嘿。”我和爺爺都笑了起來。從這時候開始，每天清晨，我都會聽見這悠揚的音樂。
這個精緻的八音盒已伴我四年左右了，它陪我度過了幾個春夏秋冬，就像爺爺陪着我一樣，總對我不離不棄，但是時間飛逝，八音盒顯得有些舊了，而爺爺又多了許多白頭髮，變得更蒼老了。
在我12歲那年的某一天，枯黃的樹葉都紛紛飄落，有些花兒也枯萎了，周圍顯得十分淒涼。在這樣一個環境下，一個噩耗傳來，我的心彷彿凍結了，頓時感覺身邊好冷，爺爺走了，一聲不響地離開了，小的時候我可以做到“不管什麼時候都帶有微笑”，但那一刻我絕對做不到。那一刻，彷彿天崩地裂，整個人都崩潰了，我真的很想一直在爺爺身邊，但我彷彿聽到爺爺在我耳邊說：“好孩子，爺爺一直在對岸看着你、守護你，你不會孤單的。”我望了望手中的八音盒，眼淚“吧嗒吧嗒”地滴落在八音盒上，這個聲音十分清晰。
從那一刻的後一秒鐘開始的每一個早晨，我就再也沒有聽到過如此悠揚的音樂。陽光透過窗戶射進我的屋子裏，雖然感覺很暖和，但我再也聞不出陽光的甜味了。
在另一個金色的黃昏下，我關上了那個正在“轉動”的八音盒。
童年的旋律作文 篇5
坐在朝陽下的那個男孩，翻開了那本沾滿灰塵的舊相冊，一張張陳舊的照片，一段段童年的回憶，彷彿又讓他回到了童年，那個讓天真的孩童充滿憧憬的童年。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停，等待着下課、等待着放學、等待遊戲的童年……”聽，童年的旋律在飄動；聽，童年的旋律在述說。
童年的旋律豐富多彩。想起和小夥伴們在一起的日子，無憂無慮的。可以在河邊打水漂，撿起河邊的瓦片，以優美的姿態拋出最美的弧線；在田地捉蛐蛐，挽起袖子，以矯健的身手捉住在逃的目標；在院子裏玩遊戲，拖着常常的隊伍，以勇敢來保護“小雞仔”；在過道上跳皮筋，哼着小調，以靈敏的身姿跳來蹦去……還會在谷堆裏打滾、在小溪釣魚釣蝦、在海邊拾貝殼，更可以在夕陽下講着美麗的故事。
童年的旋律歡快明朗。在我的記憶裏，回憶起的大多是快樂。特別是每到過年過節，奶奶總會帶我們哥姐5個一起去鄉下拜年，那是一年中最開心的事了，主要是可以拿紅包。當然了，還可以呼吸新鮮空氣，乾乾農活（那些可是在城市裏遇不見的事情）。印象最深的是和哥姐們一起玩鞭炮了，我們買來的鞭炮，可以有好幾種打法，彼此之間嬉戲玩耍，還可以用鞭炮嚇唬別人……拜個年，身上最多的就是被蚊子叮出的包包，互相申報自己被叮的數目也是一大趣事啊！
童年的旋律低沉悲傷。回想這17年走過的風風雨雨，一路上跌跌撞撞，也算過來了。俗話說：“失敗乃成功之母”，因爲失敗，我學會堅強；失敗，我學會面對；失敗，我學會對錯誤說NO。一次次跌倒，一次次再來，擦乾眼淚，深呼吸，相信一切都會過去……就這樣，我長大了，我懂事了。
世上不會再有比這旋律更美的了，因爲它是無與倫比的，是天籟之音；世上不會再有比這旋律更動聽的了，因爲它會述說，它會放映童年；世上更不會有一樣的旋律，因爲這是爲自己譜寫的，是絕無僅有的。
坐在夕陽下的那個男孩，合上了那本沾滿灰塵的舊相冊，雖然他的童年即將過去，但他所譜寫的童年旋律會一直伴隨着他，他會將最後的童年旋律添上最完美的休止符。
童年的旋律作文 篇6
一想到童年，我的耳際便立刻迴響起一首首童謠……
爸爸經常告訴我，我剛咯呀學語的時候，每天上午奶奶總是把我摟在懷裏，一邊拉着我的小手，一邊輕輕地唱着:“‘小呀麼小兒郎，揹着書包上學堂……”唱到來勁兒時，奶奶總愛跟着節奏，用雙手比劃着各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。
媽媽也時常告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷裏，一邊輕撫着我的小腦袋，一邊低聲哼着:“搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那洋濫着慈愛的童謠，把我送進一個個甜蜜的夢鄉。
記憶常常告訴我，小時候，奶奶每餐總得親自用湯匙一口一口地餵我。而我不是調皮地躲着她蹦來蹦去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。奶奶一點兒也不生氣，一手端着飯碗，一手拿着小勺，圍着我這個“小月亮”團團轉。她一邊慢慢地追着，一邊笑呵呵地說着:“小乖乖，來吃飯。胡蘿蔔，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”就這樣，我在奶奶邊哄邊喂下好不容易纔把飯吃完。我永遠也忘不了，只有在這個時候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。
夏天的夜晚，奶奶喜歡拉着我到家門口的草地上乘涼。月光下，有時她拉着我的手，指着月亮吟道:’‘月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤.”星空下，有時她和我數着星星，一起快活地唱着:“天上星，地上燈，星兒眨呀眨，燈兒亮晶晶……’，那明月、繁星、草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨着我度過了許多難忘的夏夜。
奶奶的肚子就像一個童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一支兒歌都把我帶進奇妙的童年世界.每一首童謠都蘊涵着奶奶深深的愛，每一個旋律都充滿着奶奶無限的情。
如今奶奶已年近八十，她那根根銀髮，道道皺紋，彷彿是幾十年前的那一支支兒歌、一首首童謠。望着她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了盪漾着歌聲和充滿着愛的童年時代—童年的旋律是我最美好的回憶。
童年的旋律作文 篇7
星期天，天氣非常晴朗，久違的陽光灑在大地上。這是個郊遊的好日子。我決定與爸爸一起去郊外遊玩。
離開了喧鬧的城市，我的耳旁清靜了許多。一路上，金燦燦的油菜花向我們招手，表示歡迎。粉紅的桃花，綠油油的麥子、挺拔的樹木，雪白的梨樹，都在自己的天地裏舞動，像是在爲我們表演舞蹈。小鳥清脆的鳴叫，小狗豪邁有力的汪汪……各種聲音混合在一起，好像在演奏春天進行曲，讓我陶醉。
來到雄偉壯觀的黃河大壩上，兩旁高大的樹木如同一名名士兵守護着母親河，顯得那麼神聖不可侵犯。我們迫不及待地拿來風箏，讓風箏乘着春天飛上天空。瞧，爸爸的“燕子”已在空中抖動着她的翅膀。可是風箏在我的手裏總是不聽話，不是飛不起來，就是飛了一會兒，就落了下來。也許是因爲這是一隻獅子模樣的風箏，是一頭難以馴服的獅子不願意聽話，在跟我較勁。我也不得氣餒起來。
這時，爸爸走過來對我說：“怎麼了，打起退堂鼓了？”
“你千萬不能放棄，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？只要你堅持不懈，就一定成功的！”我默默地對自己說。
在爸爸地指點下，一次，兩次……我不斷從失敗中總結經驗，不一會兒，這頭傲氣十足的獅子被我馴服了。
放着放着，爸爸講起了他小時候打水漂的故事，他的最高紀錄是五漂，我下定決心，一定要超越這個紀錄。於是，我們倆就就來到黃河邊開始比賽打水漂了。一開始，我總是以兩、三漂的成績負於老爸。但是我從放風箏一事中得到了經驗，我不能氣餒，要從失敗中吸取教訓。不一會兒，我的成績就提高到五漂了。最後一局，爸爸的成績是五漂，輪到我了，就嫺熟地拿起小石頭扔了出去，“4漂！”我高喊。
“不錯嘛，小夥子！”爸爸向我投來讚許的目光。
雖然比爸爸少一漂，失敗了，但是我相信只要有着堅持不懈的精神，一定能成功的！
在這次郊遊中，我得到了不少快樂，也有許多感觸。失敗乃成功之母。
童年的旋律作文 篇8
聽！童年的旋律，多麼悅耳，多麼動聽。簡簡單單的幾個音符，背後隱藏着我童年的天真可愛。每次觸到這鋼琴，聽見這旋律，我便不禁想起了如同河水般流向遠方的往事……
“好難啊！手好痛啊！”一個充滿稚氣的小女孩的聲音迴響在這間安靜的房子裏。沒錯，那個小女孩就是小時候的我，當時我纔剛學琴呢！這隻小巧的手又重振旗鼓，繼續完成剛纔的演奏。呵呵！其實我都認爲那是演奏呢，畢竟是初學者學的第一首曲子，學過鋼琴的人都會彈。看着我一遍又一遍地重複着，臉上那嚴肅又認真的表情，你一定會開懷大笑吧！我可與你不同，這個畫面，我悄悄地珍藏到現在，還沒有忘記。
門忽然被打開了，一位年輕又漂亮的女子走進來了。她可不是我的鋼琴老師，她是培訓班的收營員。只見她帶着櫻花的芬芳，走到我面前。打着自然捲兒的頭髮掃到了我臉上，有股森林的香味兒，很好聞。她輕柔地對我說道：“是這首嗎？讓我看一看，是這麼彈嗎？”邊說着，手邊彈了起來，嘴上還唸唸有詞：“哆二三四，哆二三四……”這個姐姐流利並完整地彈了下來，還不忘問我：“我彈得對嗎？”當時我太佩服她了，只是一個勁地點頭，連鼓掌都忘了！一個小小的想法冒出來了：我也要這麼厲害！我是這麼想的，也是這麼做的。
似乎老天也不願意讓我這麼順利，一而再再而三地來阻撓我。我才練了不到二十分鐘，就已經累“趴下”了。肩膀痠痛，腿又好麻，對於才六歲半的我，簡直無法忍受！而每一次在我想要放棄的時候，支撐着我的，就是那首曲子。那個畫面，那個想法，都將化爲我前進的動力，我要成爲我心中最優秀的那個人。
一縷陽光透過乾淨而明亮的玻璃，打在我身上時，我長吁一口氣——終於把這首曲子練好了！
不過，現在回想起來，自己都覺得好笑！但那種不斷向上的精神，是值得我保留下去的，曲子彈完了，不代表路就走完了，我會伴着這段最動聽的童年的旋律一直走下去。
這首最動聽的曲子的名字就叫——火車。這是我鋼琴之路上開放的第一朵花。
童年的旋律作文 篇9
“黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……”
書房裏傳來了純真的童聲，激昂的吉他伴奏聲，以及無窮無盡的歡笑聲。
是啊，童年就是這樣一個“少年不識愁滋味”的年齡，有的只是單純，憨傻和快樂！幾段廣泛流傳的歌曲爲我的生日party拉開了序幕。
在小區的遊樂場裏，不知情的你，聽着我們發出的一聲聲肆無忌憚的吼笑，一定會以爲出了什麼事兒。沒錯！我們相互追逐嬉鬧，變着花樣地翻滾在滑梯上，我們扔出去的又青又小的山杏劃過天空，輕輕地滾落在柔軟的草地上，轉眼間就又被我們瘋狂地踩得稀爛。
在小區的灌木叢林裏，張華予和馬爲霖蹲在清澈的小溪旁，揮舞着樹枝和柳條，蕩起一道道明爽的水花。而陳禹彤和劉思涵卻摘下一朵鳶尾和一枝碧桃，相互爲對方別在了烏黑的髮根上。看到了吧？男生和女生天生就有着截然不同的秉性和愛好！
但是很快，溼漉漉的男生們和嬌滴滴的女生們就又團坐在我家花梨色的餐桌旁。蛋糕端上來了，影影綽綽的燭焰照映在了我們紅彤彤的臉龐上。不知是誰起了個頭，瞬間，大家就都齊聲爲我合唱起了“happybirthdaytoyou……”
開始吃蛋糕了！大家七嘴八舌的選擇着自己心儀的那一部分，不一會兒，每個人的紙盤裏都堆滿了新鮮的水果和香甜的蛋糕。大夥兒們一邊吃一邊笑鬧，你往我臉上塗點奶油，我向你做個鬼臉，場面熱鬧又滑稽。
就這樣，唱着歌曲，彈着吉他，吹着口哨，吃着蛋糕，說着笑話……
快樂的時光總是顯得如此短暫，很快我們便在夕陽中依依不捨分別了。
回到了空蕩蕩的房間，我耳旁再也沒有高聲的喧笑了。靜靜地打開書櫃，我忍不住吹響了張華予送的口琴。
隨着悠揚的琴聲，我的目光從趙珊慧送的可愛奶杯，輕輕滑向劉思涵送的那本繪有夢幻圖案封面的筆記本，接着又從馬爲霖送的富有田園氣息的相框，緩緩掠過佳詣送的精緻鋼筆，最後駐留在了陳禹彤送我的那本淡粉色的《李清照詞傳》上……
我彷彿又回到了剛纔那段快樂的時光，耳邊又迴盪起《童年》的旋律，“哦，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”
童年的旋律作文 篇10
一想到童年，我的耳際便立刻迴響起一首首童謠……
爸爸經常告訴我，我剛咿呀學語的時候，每天上午奶奶總是把我摟在懷裏，一邊拉着我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀麼小兒郎，揹着書包上學堂……”唱到來勁兒時，奶奶總愛跟着節奏，用雙手比着各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。
媽媽也時常告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷裏，一邊輕撫着我的小腦袋，一邊低聲哼着：“搖呀搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那洋溢着慈愛的童謠，把我送入一個個甜蜜的夢鄉。
記憶常常告訴我，小時候，奶奶每餐總得親自用湯匙一口一口地餵我。而我不是調皮地躲着她蹦來跳去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。奶奶一點兒也不生氣，一手端飯碗，一手拿着小勺，圍繞着我這個“小太陽”團團轉。她一邊慢慢地追着，一邊笑呵呵地哼着：“小乖乖，來吃飯。紅蘿蔔，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”就這樣，我在奶奶邊哄邊喂下好不容易纔把飯吃完。我
永遠也忘不了，只有在這個時候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。
夏天的夜晚，奶奶喜歡拉着我到家門口的草地上乘涼，月光下，有時她拉着我的手，指着月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。星空下，有時她和我數着星星，一起快活地唱着：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨着我度過了許多難忘的夏夜。
奶奶的肚子就像一個童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一支歌兒都把我帶進奇妙的童話世界，每一首童謠都蘊含着奶奶深深的愛，每一個旋律都充滿着奶奶無限的情。
如今奶奶已年近八十，她那根根銀髮，條條皺紋，彷彿還是十幾年前的那一支支兒歌、一首首童謠。望着她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了盪漾着歌和充滿着愛的童年時代——童年的旋律是我最美好的回憶。
童年的旋律作文 篇11
童年，是一隻只放飛夢想的風箏；童年，是一朵朵五彩繽紛的浪花；童年，是一個記錄着成長印跡的“祕密”相冊……每個人都有一份多姿多彩的童年，童年有無限的完美回憶，大家還記得自己的童年嗎？
記憶中，我的童年有很多趣事。用空心草一根插進一根的孔裏，到最後就成了一根長長的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來，就能夠當花環戴在頭上了；還有用一堆雪做成一隻小白兔……我的一件件趣事說出來怕你們笑掉大牙。
最讓我記憶猶新的還是那一次。那是在七年前的初夏，我六歲，年幼無知。星期天下午，天氣舒朗。媽媽休息在家，一直在養護家中的花花草草。我好奇地圍在媽媽身邊，看着她種花、埋土、澆水，忙得不亦樂乎。我很疑惑地問媽媽：“花兒，會長出來嗎？難不成它們有特異功能？”“種瓜得瓜、種豆得豆，這就是植物的生長過程。”媽媽和藹可親地說。看着我疑惑不解的表情，媽媽蹲下身，拉起我的小手，鄭重其事地告訴我：“讓我們一起等待花草長出新芽吧！”
幾天過去了，小草真的冒出來了！這真是太奇妙了。
我心想：原來這麼簡單，那我不就可以把我喜歡的很多東西放進土裏，就可以長出我想要的東西了……嘻嘻。於是，異想天開的我開始了我的“種植夢”。
一天，趁爸媽不在家，我悄悄地走進爸爸媽媽的房間裏，翻箱倒櫃，到處亂翻，我找到了爸爸的手錶和媽媽的手鐲、衣服，拿起東西，便跑向家裏的花園，把得來的“戰利品”全部埋在土裏，等待長出很多的手錶、手鐲、衣服。
晚上，爸爸回到家裏，他急急忙忙對媽媽地說：“我在回家的路上，不小心把我的皮鞋弄破了，唉，真可惜，這雙還是沒買多久呢！”看着爸爸失落的樣子，我突然靈機一動，我來到花盆前把爸爸的皮鞋種了下去，希望可以結出一雙新鞋子來，給爸爸一個驚喜……突然，媽媽“啊”地尖叫起來，緊接着爸爸慌張地衝進臥室。“家裏進賊了，家裏的手錶、手鐲、新衣服沒有了！”“你看房間裏，一片狼藉，肯定是進小偷了，那我們報警吧！”爸媽的對話全進入我的耳中。我的內心着急，心想，如果報警，警察會把我帶走嗎？我就見不到爸媽了，一想到這，我放聲大哭。我的哭聲讓爸媽納悶不已，問我怎麼了？是不是被嚇着了？
我摸了摸後腦勺，拉着媽媽的手，往花園方向走去，手指着花盆，爸爸媽媽驚訝得看着我，全是詫異的表情，10秒鐘過後，他們明白了，原來一切都是我的傑作，我把東西都種進土裏……他們笑得合不攏嘴，哭笑不得。經過爸爸媽媽的教導，我的“種植夢”消失了，但卻給我留下一段難忘的記憶。
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫着夏天……”每每聽到這首歌謠熟悉的旋律，我都會情不自禁的想起自己的童年。純真、可愛、甚至有點傻，讓人啼笑皆非，這就是屬於我的童年的味道。
童年的旋律作文 篇12
一想到童年，我的耳畔總是迴盪着一首首童謠……
爸爸時常告訴我，我剛咿呀學語的時候，每天外婆總是把我摟在懷裏，拉着我的小手，唱到“小呀麼小二郎，揹着書包上學堂……”唱到有勁兒了，外婆總愛跟着節奏，用雙手比劃着各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。
媽媽也經常告訴我，小時候，外婆每餐都得一口一口地餵我，而我老是調皮地躲着她蹦來蹦去，或是撒嬌地嫌飯菜不合胃口。而外婆卻一點兒也不生氣，一手端着飯碗，邊追我邊哼着：“小乖乖，來吃飯。紅蘿蔔，炒雞蛋，不挑食，進三餐……”就這樣，我纔好不容易把飯吃完。只有那時候，外婆那疲倦的臉上才露出一絲安慰的笑容。
記憶也常常告訴我，夏天的夜晚，外婆喜歡拉着我在院子裏乘涼。月光下，外婆拉着我的手，指着月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。”繁星當頭，她和我一起數星星，一起唱歌，“天上星，地上燈，星星眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、還有那童謠，伴隨着我度過了許多難忘的夏夜。
外婆的肚子像一個掏不完、唱不盡的童謠簍子，每一首童謠都蘊含着外婆深深的愛，每一個旋律都包含着外婆無限的親情。
如今，外婆已經年過花甲，她那絲絲銀髮，條條皺紋，都傾注了外婆的無限親情和愛。望着她那慈祥而又蒼老的面孔，我彷彿又回到了盪漾着兒歌和充滿愛的童年時代。
童年的旋律是我最美好的回憶！
點評：文章取材真實生活，選材恰當，段落分明，過渡自然,情感豐富。幾個普通的場面，幾句樸實無華的語言，爲我們勾勒出了一副祖孫之間愛的場景；情意融融的畫面，也把我們帶入了童年的美好回憶中。
童年的旋律作文 篇13
一想起童年，我的耳畔便會立刻迴響起一首首難忘的童謠……
記憶常常告訴我，小時候，每餐總得親自用湯匙一口一口地餵我。而我不是調皮地滿地跑，就是撒嬌地嫌飯萊不合口味。一點兒也不生氣，一手端着飯碗，一手拿上勺，圍着我這個“小”團團轉。她一邊慢慢地追着，一邊笑呵呵地哄着：“小乖乖，來吃飯，紅蘿蔔，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”
就這樣，我在奶奶的“哄騙”下好不容易纔吃完了飯。我永遠也忘不了，只有在那個時候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑的夜晚，奶奶喜歡拉着我到家門口的下乘涼。月光下，奶奶常常握着我的手，指着吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像大船，月兒圓圓像圓盤。”星空下，有時她和我數着星星，一起快活地唱着：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”
當我睡意朦朧時，又是奶奶那洋溢着濃濃的慈愛的童謠，伴我入夢。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
呵，奶奶就像一個童謠的簍子，掏不完，唱不盡，每支歌，每首旋律都是我童年的美好回憶。
童年的旋律作文 篇14
童年就像一首心靈的曲子，動聽，優美。說到童年，想到成長，令人馬上聯想到羅大佑的那首廣爲傳唱的歌曲《童年》，讓我打開了童年的旋律。
“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫着夏天。”我的童年正如歌詞中所唱的一般。令人熟悉的場景總是出現在我家周圍的小湖邊、溪水旁，湖邊長着幾棵參天大樹。一到盛夏，也就是放暑假的時候，我常常抱着幾本書，帶上一個小電風扇，拿上一袋零食，偷偷跑到自家附近的湖邊，在湖邊榕樹下的草地上鋪上一張報紙，屈膝坐下，扇着電風扇，嚼着零食，盡情地吮吸着書中的知識，聆聽着知了的鳴叫，愜意地享受着，一坐就是小半天，幾乎天天如此。
我的童年正如羅大佑的歌聲中所吟唱的，等待着下課，等待着放學，等待着放假，等待遊戲的童年。哪怕是乘乘涼，看看書，吃吃零食，就是童年莫大的滿足和快樂了。
“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。”是啊，童年忘我成長中的無憂無慮，會使我們把一切拋在腦後。
我做作業的速度不快，因爲對太多的事物過於好奇，所以總是很磨蹭。東磨磨，西轉轉，一下子，電話鈴響了，去和同學“煲個電話粥”……時間就在這些不經意間流逝了。直到老爸在高聲催促着：“丫頭，快去刷牙洗臉睡覺！”我應了幾句，這時纔想起老師佈置的作業都還沒完成，又開始了奮筆疾書。
童年啊童年，爲什麼要做的作業那麼多？總是要等到考試後，才知道該掌握的知識沒學好，老師總說寸金難買寸光陰，還沒等我們卸下作業的包袱，迷迷糊糊的童年就過去了。
“什麼時候才能像高年級的同學，有張成熟與長大的臉。”低年級的時候，難免會羨慕那些打扮俏麗，身着漂亮衣服的姐姐，我，也不例外。
我還上二年級的時候，那次做廣播操，有爲六年級的大姐姐站在前面領操，我至今記得很清楚，那位姐姐長得很高挑，身上穿着一件白襯衫和一條喇叭褲，外面披着一件黑馬甲，人長得很漂亮，做起廣播操來，別提多耀眼了，當時，我們全班女生都幼稚地尖叫：“哇塞，我要快點長大，長大可以穿美麗衣裳，可以和這位姐姐一樣靚了！”
現在才明白，當時的幼稚是多麼可笑，不過，回想當初還是很想笑，覺得那成長的過程也十分美好。童年就在盼望着假期、盼望着明天、盼望着長大中不經意的流逝着。
現如今，童年這個字眼，即將和我分別了，但童年的旋律卻時常縈繞在我的耳旁，童年的旋律中，有酸甜，有苦辣，有懵懂，有好奇，有幻想……那些美好的回憶將是我人生最寶貴的財富。
童年的旋律作文 篇15
童年一去不返。追憶童年，回顧那一片綠葉，那一縷炊煙，那一絲花香，那一聲笑語……
童年，每人都有一片樂土，記憶告訴我，我也有屬於我的樂土，播種着多少美妙的奇花異草。它洋溢着童年的童趣，童年的歡樂。啊，童年，一個童話般的年代！童年時，我總是不願上幼兒園。
“笑笑，起牀啦！”奶奶粗糙的手來回撫摸着我臉。
“我正睡得香哩！”我轉過身，嘟着櫻桃小嘴，半睜着眼睛說。
“呵呵，笑笑還在睡啊！”奶奶“撲哧”一聲笑了，很慈祥。
“嗯。”我點點頭，緊閉着眼睛，偶爾偷偷地睜開眼睛。突然，兩顆橙色包裝的糖果出現在我眼前，我的眼睛一眨不眨地盯着糖果，馬上笑逐顏開。
“笑笑如果起牀了……”奶奶拿着糖果在我面前搖了搖。
我會意了，把被子掀在一邊，從牀上跳下來，恭恭敬敬地“自覺”站在一邊……
童年，那一片樂土，還傳播着童年的旋律，誰能忘記？童年，那精彩的瞬間，如此美妙，如此幼稚。
童年的旋律作文 篇16
永遠是獨一無二不可替代的事物——童年的回憶。
——題記
我走在回家的路上，天空像打翻了的油瓶，泛着淡淡的昏黃，安靜地鋪滿整條街道。走過那條馬路，穿過那條小道，到家了！走上樓梯，和往常一樣，二樓的掃把還是倚靠在牆上；但是，沒有了往常的嘈雜聲，多了幾分樂聲。
聞聲而去，在我耳邊流淌着的音符：不是古典樂的優雅，不是絃樂的細膩，更不是搖滾樂的亢奮。它只是一首簡簡單單的兒歌。
記憶像滾滾浪花，在我的腦海涌現……
小時候，我是一個愛唱歌的小孩。雖然那時候我還不太識字，但是我還能簡單的唱下幾首歌。從幼兒園回來，媽媽牽着我的小手，我在一旁哼着歌，幾乎每一天都一樣。
有一天，媽媽從樓上領下一個年齡呼我相似的小女孩。她扎着雙馬尾，用紅色的髮帶繫着，穿着一條連衣裙。媽媽說她的媽媽要出去，所以放在我們家照看。我對陌生人向來沒什麼熱情，我就跑到一邊去玩了。她則一個人坐在沙發上看電視。當我還在玩得熱火朝天時，耳邊傳來了熟悉的音樂。原來是《七巧板》開始了。我放下手中的玩具，和不熟悉的她一起看電視了。我發現她也愛唱歌，因爲她在一旁哼歌。所謂的朋友應該是志同道合的。我知道她了她的愛好，心裏有點驚喜，我於是主動和她講話……我便發現我們還真的有點“臭味相投”！
就這樣，我們就有空在一起玩，一起唱。友情的種子就在這時發芽了。
隨着日子一天天過去，我也從幼兒園畢業了，步入了國小。我們倆在不同的學校。在學校，我交到了新的朋友，而她也搬家了。
十年了，我和她沒有在一起唱歌了。她還會記得我麼？
童年的旋律就是用最簡單的音符拼湊而成的。
但，在我心裏，最簡單的就是最美的。
童年的旋律作文 篇17
童年像一個大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數不清的童年趣事，下面，讓我來拾一個小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃着香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土裏，不就會長出向日葵嗎?有了向日葵不就會有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。於是，我在大人不知道的時候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到後院去，用手指挖了個坑，把葵花子放進去，然後用土蓋上，別的孩子問我在幹什麼，我說：“在種葵花子。”因爲那是我們什麼也不懂，所以他們都跟着我一起種，約定一起定時澆水。然後我們等呀等，等了一個月，澆了好多次水，最後，不知道是什麼植物的種子，長出了小芽，我還以爲是我的種子發芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯了。
當媽媽看到“成果”並知道我種植過程時，早就笑得前俯後仰了。好不容易纔停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長出來的小苗叫花生苗，我聽了以後就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家裏裝病打遊戲。在牀上躺了一天，別的孩子們來找我，我的媽媽就告訴她們我在房間裏，結果他們並未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說這個可以種，還買了其它東西，回去後，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過後的第14天長出了小芽，過了幾天，又長出了葉子，再過幾天，開花了，結果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那麼簡單，雖說笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機會也聽聽你的故事。
優爸點評：小作者也分享了自己的童年趣事，這篇文章不僅有趣，還含有一些生活中的科學小常識，可以說是知識性和趣味性結合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的時候，一次提到“是炒熟了的”，另一個說“一大把熟的葵花子”，無形中給文章埋下了伏筆。小作者對於自己和小夥伴們一同挖坑、播種有很有趣的描述，一羣什麼也不懂的孩子，播種澆水，還約定了將來一起照顧，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，向日葵沒出來，倒是把旁邊的花生種出來了，這裏十分有戲劇感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描寫的轉變很有趣，一開始“越想越高興，越想越興奮”，之後還“得意洋洋”地向小夥伴展示，最後只能傷心地躲在家裏，這樣的變化讓優爸看到了小作者當時受打擊之大，不過，隨着和媽媽一同種下的向日葵的開花，小作者一定從中學到了不少的知識，也就讓這次笨笨的小事件成了童年路上一朵可愛的小花!
童年的旋律作文 篇18
童年是一個五彩斑斕的夢，承載着我們兒童時期的歡樂。童年，就像生活中的一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，都樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多有趣、可笑的事情，我也不例外。
剛上幼兒園的時候，老師常常教育我們要善於思考，發現生活中的種種問題。回到家，我很無聊，就託着腦袋仰望天空，我看見許多小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，聽見小鳥在開演唱會，一隻只小鳥撲閃着翅膀飛來飛去，可高興了。剎那間，一個想法從我的小腦袋裏飛快閃過：小鳥可以飛，是因爲它有翅膀，那我們要有翅膀，會不會也和小鳥一樣自由地飛翔呢？根據我以前做“傻事”累計的經驗，我這次特別小心，決定用家裏的小貓咪試一試。
說幹就幹，我立刻跑到院子裏，看見小貓咪正在愜意地享受着燦爛的陽光呢！我躡手躡腳的來到小貓附近，生怕頑皮小貓再跑掉，不過這次非常稱心遂意，我如願以償地捉住了它。
小貓咪痛苦的呻吟着，好像是說：“小主人，放了我吧！”
我不理會小貓，趕緊找了一大張硬彩紙，用剪刀剪了個天使翅膀的樣子，隨後，我拿來了雙面膠，最後，我把翅膀似的彩紙貼到了小貓的背上，小貓很不情願，總是躲躲閃閃的，但最後終於讓我給“制服”了。
一切準備就緒，我站到一塊大石頭上面，準備放飛小貓咪。我的雙手緊緊抓住小貓，我正在等待時機。一陣微風吹過，我趕緊把小貓咪“扔”了出去。
小貓在空中一陣亂抓，它以每秒一米的速度直衝地下。瞬間，周圍的空氣凝固了，我也屏住了呼吸，祈禱小貓安然無恙。
只聽“啪”的一聲，小貓咪與大地來了個親熱。我看情況不好，趕緊跑了過去，只見小貓咪被摔得“哇哇”大叫。小貓咪哭喪着臉，“喵喵”地喊着，好像在說：“小主人，快給我報酬！”我只好拿了一塊餅乾，遞給小貓。小貓咪狼吞虎嚥，它幾乎已經忘了傷痛了！
不一會，爸爸回家了，爸爸看見我不高興，便問：“乖女兒，又遇到什麼難題了？”我點了點頭，把剛纔的情況一五一十的告訴了爸爸。爸爸哈哈大笑：“傻孩子，小鳥並不是有翅膀就能飛的，因爲小鳥的翅膀上長着許多的羽毛，很輕。它把身體兩邊的翅膀張開，上下不停地拍動，這樣，周圍就會產生風，鳥順着風便慢慢的飛上了天空。鳥的骨頭是空心的，體內又有空氣的氣囊，而且揮動翅膀的力氣很大，所以很適合飛行。”
聽着爸爸的話，我越來越糊塗，腦子裏有產生了許多問題：人的骨頭爲什麼不是空心的？鳥在天空，怎樣掌握平衡？……
爸爸摸着我的小腦袋，無奈的說：“乖女兒，你長大就會明白的！”
直到現在，我想起這件事就想笑，笑那時的天真，笑那時的不懂事。那件事給我了一個道理：不要不明白事情的真相，就盲目行事。
童年，是我們美好的記憶。它如一本畫冊，鐫刻着我們那時的美好情景；童年，它似一道雨過後的美麗彩虹，時時閃耀着赤橙黃綠青藍紫……
童年的旋律作文 篇19
童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什麼小渙熊方便麪，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個時候經常去買方便麪就是爲了裏面的那一張小小的卡片，得到了卡片之後就不知道面要怎麼辦了，帶回去又怕捱罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之後會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。
關於瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經常飄着一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。
那個時候小，出遠門要坐公交車的，被父母帶着，在永遠擁擠的車子裏，聽那個售票員嚷，沒有買票的`補啊，然後一個個把他們找出來，催促着要買票。
現在的我，經常在尋找，在這個城市的角落裏找尋，找和我童年有關的回憶，牛奶在超市裏買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的奶皮，可是，不知道爲什麼，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人願意去擠公交了，吃方便麪的日子不少了，可是，再也不關心卡片了，焦急的扯開包裝，看着表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經不允許了，現在也很難再有那些時候的東西了吧。
童年的旋律作文 篇20
時光荏苒，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，已經走過了十四個歲月。初升的太陽還是那麼耀眼，我寫到這時我突然想到了；同一首歌的一句歌詞“星光撒滿了所有的童年”童年對於我來說，是無比幸福的；是無比聖神的；也是無比的令人羨慕的。童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海裏，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。
下面我給你講一下我的童年吧！請認真傾聽哦。
小時候，我是一個體弱多病的女孩，比如我這個星期生病了，過不了幾天又生病了；雖然打針吃藥時家常便飯，但是會無比的幸福。其實小時候，我很傻的在想，如果我每天生病就好了，因爲這樣我就會吃好多自己喜歡的零食。我覺得我太傻了，只會在哪裏天真的幻想一些不可能發生的事情。
小時候的我，天真活潑，不過最怕熱。一到夏天我就嚷着吃冷飲。一天，驕陽似火，奶奶便買了一支棒冰給我就幹活去了，我一見棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來。小花狗見了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉多雲。我在走廊上徘徊着，當晾在衣架上的衣服映入我眼簾時，我靈機一動，對了，來個漂洗棒冰。我馬上端來一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進水裏。奶奶不是常說，用手在衣服一來回搓洗就能夠乾淨嗎？我捲起袖子，用一雙小手在棒冰上來回“奔馳”，一想到奶奶回來看到我如此能幹、聰明，就開心得不得了。過了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見時間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開心地看着自己的“傑作”便走開了。
呵呵，想起童年的趣事，就會讓我哈哈大笑起來！
童年讓山更青，水更藍，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的三間草房裏住着祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個梳着兩條羊角辮的就是我……儘管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有着不變的故鄉夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不爲人知的童年的祕密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的遊戲是一道永駐心田的風景。
童年的旋律作文 篇21
童年是一幅畫，畫裏有我們的天真和可愛；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的憧憬和幻想；童年是等等。
而我的童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂。每當我想起我童年的那些事，便會牽起一絲微笑。
尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時候，我來到了姐姐家玩，玩着玩着，我發現了一扇門，那扇門我從來沒進去過。於是，我走了進去。裏面有一層樓梯，帶着好奇的心情，我走了下去。順着樓梯，我看見了一羣羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應該也會叫的吧。於是，我學着羊的聲音叫了一聲。可是，沒有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學的不像，它們纔不叫的，那好，我再叫一聲。於是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲。可是，羊就像中了邪一樣，還是躺在地上睡覺。我看了，低下了頭。心想：爲什麼呢？羊爲什麼不學我叫呢？我垂頭喪氣的低着頭。不知過了多久，羊醒了，而我卻沒有發現。這時，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來。爺爺這時也來給羊送草來了，正好看見我哭，便問我怎麼了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽了，大笑起來，笑夠了，便對我說：‘‘你也太有趣了吧，居然在這裏和羊玩，下次可別再這樣了。’’說着，帶我走了出去。是啊！童年是快樂的，我的童年是如此，你呢？
童年的旋律作文 篇22
童年就像萬花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨着時間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈裏。
記得有一次，我在家裏悶得無聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。
我從碗櫃裏拿出了七個碗和一根筷子，並用筷子在碗上敲了起來，可七個碗發出的聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個相同的碗敲了起來，發覺聲音還是不同，一點規律也沒有。這時，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說的做了改變，果然有了一點旋律，於是我又跟電視上學着在每個碗裏面倒上了多少不等的清水，然後不斷地敲，我發現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多麼有趣啊！我覺得非常高興，似乎自己成了一個發明家，我沒有休息，又在一個空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然後用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來世界上有這麼事，我真的很激動。我想：只要我們平時注意觀察，並動手去做，就能有更多的發現和創造！
童年的旋律作文 篇23
往事如風，穿梭在人羣中。它不會因爲人們休息而停止，伴隨着時間一同前行。正如風兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起着主導的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有權力向前衝的幹勁與衝動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因爲痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之後，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調的感覺，也又冷色調的格調。但一切總以暖色調爲中心，冷色調只起着修飾的輔導作用。
玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜着暖意，微笑時發出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調房子裏並不會感到寒冷，而是感覺溫暖。
童年的不順心，不如意的事並不多，因爲沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感。快樂像是常駐的天使，跟隨着每個人。
有時的眼淚，只是因爲小孩沒有堅強的“僞裝”他們會將自己心裏所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對於兒童而言，什麼都是那麼的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光裏，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
童年的旋律作文 篇24
童年，是一個美好的時段，它是人一生中的一場夢，只有夢醒後才能慢慢回憶其中的快樂，從蹣跚走路到牙牙學語再到步入課堂，都是夢中的一個個精彩瞬間
我懷念着那時候時光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過了。想着想着才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那麼清晰。童年有關的大部分是在一個叫學校的地方。那個地方充滿着快樂
我想念童年的那片泥濘的操場。雨後的空氣。多清新啊！鳥兒在枝頭歡悅的叫着，小草抖着身上的露珠，小溪慢慢的流淌着…多寧靜，多歡愉！此時，從那片泥濘的操場上傳來了孩子們的笑聲與叫聲，怎麼回事？哦原來是幾個孩子在玩要，看！她們多快樂啊，其中有一個滿臉泥的孩子，她是這裏面玩的最開心的，你問她是誰，不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時，她們總會責怪我，他們因此而憤怒，而我卻因爲他們的狼狽爲樂。唉，規在想起來可真謂年少無知啊！
記得有一次我和一個夥伴因爲一點小事兒打鬧，本來都是異常生氣，但因爲其他人的勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉瞬即逝，我們便又開始遊戲了，當一個人笑了，大家都跟着笑了。
如今的我，不再住在原來的村子，不在原來的國小校讀書，而是在一個全新的學校，在一個全新的房子裏住着，夢中，我回到了那個充滿溫暖記憶的鄉村，耳邊似乎傳來蛙鳴，唱着我的童年。
童年的旋律作文 篇25
童年是夢中的真，是真中的夢，是含淚時的微笑。回想童年，真想回到快樂的國小時光。
記得在上國小三年級時，我們班有一位非常調皮的學生，名叫小花，她雖然是一位女生，卻留着一頭烏黑的短髮，肥胖的臉上兩隻大眼總會瞪得很圓，厚厚的嘴脣像兩片香腸貼在臉上。臃腫的身體彷彿能把地面壓碎，可能由於她的長相有些兇惡，我們班的人都不願意與她接觸，包括那時的我。
每當老師說要換座位時，大家都會坐在她很遠的地方，避之不及。可是那一次我的運氣太差了，在老師說換座位的時候正好因爲有事不在。
等我回來時，班裏的同學們早就選好了自己的座位，我定睛一看，班裏空餘的座位只剩一個，就在小花的旁邊，頓時一股不情願的心情涌上心頭。可是不坐在那裏就只能站着聽課，無奈的我只好硬着頭皮坐在了她的旁邊。
不出我所料，她在上課時總會散發出“惡臭”的氣味，讓我感到非常的難受。
直到那一天，我正爲一道題很苦惱，這時她卻出現了。這讓我更加生氣，想要離開，但她發現了我的苦惱。湊我的身邊仔細地講解這題，雖然我第一次沒有聽懂，可是她卻沒有不耐煩，一遍比一遍細緻地爲我講解，幫助我攻克了這道難關。
自從遇到她，我才知道了“人不可貌相”的真正含義，讓我不再戴着“有色”眼鏡去看待別人，如果重返童年，我一定在一開始時，便試圖與她交朋友，與她一起共享童年美好的時光。
童年的旋律作文 篇26
我是一個快樂而淘氣的小孩子，尤其是我和弟弟玩耍時。
有一天，我和弟弟去奶奶家玩，奶奶正在睡覺。我和弟弟悄悄地走到奶奶身邊，大叫一聲，“奶奶”！奶奶被嚇醒了，我和弟弟剛要跑，就被奶奶一把抓住了。“哈哈，奶奶，您醒了。”我和弟弟說。“叫什麼叫，沒看到我在睡覺嗎？”奶奶說。我的腦子轉了一下，說：“奶奶，我們想吃糖。”“你爺爺在超市呢，你們去找他要吧！”奶奶說。我和弟弟一溜煙就跑去了奶奶家的超市。還有一次我們在一塊吃飯，盤子裏只剩下一塊雞肉了，我和弟弟都想吃。我說：“你都已經夠胖的了，還想吃肉呢，應該給我。”弟弟說：“雖然我胖，但是我比你小，應該讓給我。”說完我們便開始了“爭奪雞肉”大戰。我注視着雞肉，發現它不是肉，而是一塊姜，所以我故意裝出沒有將肉搶走的樣子把“雞肉”讓給了弟弟。只聽弟弟“啊——”的一聲叫，弟弟迅速的把“雞肉”給吐了出來。說：“這哪兒是一塊肉啊，分明是一塊姜”。“哈哈，我早知道那是一塊姜，所以是我故意讓給你的。”弟弟很生氣，扭頭就走了。他轉身走向外面看見有盆水，他就拿出水槍向我噴過來。那一次我們玩得非常開心！我和弟弟發生的故事太多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑；我和弟弟發生的“對戰”也太多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。
總之，我和弟弟的故事多多，快樂多多！就是這些“多多”，使我們健康愉快地成長着。
童年的旋律作文 篇27
每當回憶起童年，我總是會想起一些童年裏的非常有趣的事情，比如說兔子舞。
“左左，右右，前，後，前前前……”這響亮而又美妙的旋侓迴盪在我們美麗而又溫馨的校園，原來，是我們學校開始迎接亞運的比賽開始了，我們比的是兔子舞創意大賽，比賽開始了，我們坐在陰涼的大樹下面細心地看着別人班比賽，有的圍成了一個圈，有的列成了幾排，還有的圍成了幾個圈，多種多樣，看的我眼花瞭亂，到了我們班，我很緊張，我的心在撲通撲通的跳，我心想:如果我跳的不好，評委就會扣我們的分數，我們就可能拿不到第一名了，就可能沒有禮品了，所以，我要努力跳好，開始跳了，我們先圍成一個大圈，然後圍成三個圈，小的在最中間，中的圈在小圈上面，大的圈在中圈的外面，接着，我們又圍成了一個太陽……很快，我們跳玩了，我又緊張又激動，因爲， 我知道，發獎品的時刻到了，同學們議論紛紛。
當校長大聲的讀到:”第一名-----五年三班，我們激動成分。
還有一次，我們在校園內開運動會，那是一個陽光明媚的早上，我是參加跳繩比賽的，跳繩比賽開始了，我非常輕鬆，因爲我最拿手了，開始了，一，二，三，四，……我一下一下的數着，到了宣佈比賽結果的時候，可惜，我只是第二名，不過也很不錯了。
童年啊!
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶中含淚的微笑!
童年的旋律作文 篇28
隨着時光漸漸流逝，五年的國小生活也過去了。我的童年，伴着各種各樣的顏色：有紅色的欣喜、藍色的失落、粉色的期待各種各樣，增添了生活的豐富多彩。
綠色的自由
我一直嚮往着那純粹的綠色。那無邊無際的大草原上，象徵着一種自由。在學第一課《草原》的時候，它就印證了我的思想。我是多麼想在綠色的大草原上隨心所欲的奔跑呀！這一道綠色，渲染了我的童年。
金黃的快樂
快樂是人的感情中最珍貴的，沒有快樂就沒有童年。去年，我過生日的時候，收到了一個八音盒，上面寫着金黃的大字“快樂是最美好的”，我十分開心，然後轉動了發條，《天空之城》的音樂隨即緩緩冒出。那聲音似乎遠在天邊，像貼着我的耳朵說悄悄話，唱着悠然的歌曲。這一刻，燈光似乎變得不那麼刺眼，它似乎淡了下來，散發出柔和的、金黃色的光，讓這兒變得溫馨。這一道金黃，渲染了我的童年。
藍色的失落
人的一生不可能一帆風順，不順心的事肯定也有很多。那一天，試卷發下來了，我考的並不是很好。那一天還下起了大雨。雨在外面淅淅瀝瀝的下着，我在教室裏失落的趴着。放學時，我慢慢地走着，邁出一個又一個腳步。時間是那麼長，我用腳踢着馬路上的小石子，太陽照耀在我身上，我卻感覺它十分冰冷，一陣風吹來，我縮緊了身體。那一刻，是那麼漫長和難熬。
各種各樣豐富多彩的色彩飄進了我的生活。童年情緒來得措不及防，我的生活也變的有趣，像坐過山車一樣。
童年的旋律作文 篇29
人們常說：“一生最快樂的莫過於童年。”小時候，我並不明白，而現在，我驀然發現，我的童年，是五彩的，是斑斕的，更是幸福的··
我的童年，是紅色的----充滿了熱情，充滿了活力。那時，每天與小夥伴奔東跑西，攀上爬下，從早晨一直摸爬滾打到深夜，從不覺得累，彷彿身上有無盡的活力與力量。
我的童年，是青色的----如未成熟的果子，帶着幾分青澀。那時，做什麼都唯唯諾諾，與人交往，總是過分的矜持與羞澀。每當來到一個陌生的環境，總是與周圍格格不入。
我的童年，是金色的----如金子一般，閃耀着奪目的光輝。人們常用“金色”來比喻童年的美麗與珍貴，是啊，人的一生中最珍貴的便是童年，即使是金子，相比而來，也要遜色不少。
我的童年，也是粉色的----如水蜜桃一般甜蜜。每個孩子都是父母的寶，父母總是寵着護着，決不讓孩子受一點點委屈。我孩子時，就彷彿在愛河之中成長，充滿了粉色的甜蜜溫馨。
我的童年，更是白色的----如牛奶，如白玉，那樣潔白，那樣純潔，那樣無暇。像一張白紙，沒有一點痕跡，一切都是新的，純潔的。
我的童年，就如一塊五彩斑斕的寶石，紅的熱情，青的羞澀，金的奪目，粉的甜蜜，白的純潔，都集於一身，散發出耀眼的光輝。
我愛童年，更愛那斑斕的記憶····
童年的旋律作文 篇30
童年讓山更青，讓水更藍。驀然回首之際，你會發現就是你的童年。
童年的花瓣，每一瓣都是熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅。童年，不因時間的推移而暗淡，也不因空間的阻隔而模糊。
一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一淨土，一沙一極樂，一念一清靜，一笑一塵緣。老天如果能再愛我一次，那我寧願停止時間，活在童年，願剎那間便是永恆。
組成童年的有國小，求學路漫漫，唯獨國小長達六年。這六年，彷彿轉瞬即逝，彷彿一眨眼便不復存在。六年！人生匆匆，能有幾個六年？六年間，我們在學校不知播下了多少永遠長不大的回憶。
國小，隱隱約約好像是友誼的代名詞。不得不說，國小的我們收穫了友誼。都說童年的天真和老年的智慧是兩個時代分別結成的兩個截然不同的果實。不錯，小時候歡樂嬉戲的我們大概誰也想不到昔日的夥伴會有分道揚鑣的那一天。
後知後覺的我們可以想象一下，如果真的到了和國小和朋友和童年說再見的那一天，你是否真的會哭？不管怎樣，請相信我，結束是爲了下一場遊戲的開始，離別是爲了下一次更好的相聚。但也別忘了現在的朋友，因爲相遇就是緣分。
也許我們誰也無法走出自己的童年，所以請讓我們在終究離別的那一天仰望這六年我們一起走過的路，一起走過的童年。
這被幸運女神眷戀的童年，一定是我們每個人心中那段小有遺憾的幸福時光
童年的旋律作文 篇31
當我一遍又一遍地敲着記憶的門，翻看着微微泛黃的照片，體味着已成歷史的童年榮譽，我才發現，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時候，我一直是個堅強的人。我能做的，我很難做的，我擅長的，我不擅長的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在九年級的一次頒獎典禮上，我連續五次獲獎，成爲了一個認識年級裏所有人的人。每當有人從我身邊走過，他們就會說：“看，就是那個一次拿五個獎的！”“喂，你看，那不是一次拿五個獎的人嗎？”每當聽到這些話，我總是驕傲地擡頭，虛僞地告訴他們：“哦，沒什麼，不只是五個獎項，不太簡單。”然後享受別人的崇拜。
但如果別人得獎，我也必須得獎，而且至少我必須和別人得一樣的獎，絕不允許別人得的獎比我多。如果別人拿的獎比我高，我會吃醋，但會假裝微笑：“恭喜你，你比我強多了！”爲此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。別人學的我學會了，別人沒學的我也學會了。
但是，隨着我一天天長大，隨着接觸的人越來越多，我漸漸發現，雖然我得到了很多榮譽，但總覺得自己並沒有真正掌握什麼。是時候和我不成熟的童年說再見了。我的人生應該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現在我開始學習什麼是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術低，我就低。我不需要比別人高。我的目標很明確，正在向自己的目標大步邁進。
童年的旋律作文 篇32
今天是六一節，第二天第二天我們進行了慈善義賣。這一天，雖然陽光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最後一個六月一日。
我還記得國小的時候，紅領巾是一種榮耀，第一批少先隊員無比羨慕。六年過去了，也許，紅領巾還是那麼鮮豔，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包裏，就像我們的書包一樣，總有它的位置。今天摘下來的時候，時間好像過得很慢，但是紅領巾一點一點從我們胸中消失，就像當初戴在脖子上一樣。老師說，今天我們脫下來，意味着我們是真正的青春，我們長大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來，唯一讓我們不由自主笑出來的，就是我們小時候做過的傻事。時光荏苒，紅旗下的那些人，在今天鬱鬱蔥蔥的綠蔭裏，成長得又快又快。最後，我們班主任發表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂趣，告訴了我們很多她想說但從來沒有對我們說過的話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長得更快，在樹上結出最甜的果實。她說：“我爲你驕傲！”衆所周知，在這裏，成千上萬的千千學生摘下了他們的紅領巾，離開了這裏，再也沒有回來，但我仍然希望，即使我們畢業了，我們仍然可以懷念我們年輕時的無知和美麗。
門外的樹似乎長高了，樹蔭也厚了。
童年的旋律作文 篇33
“哎呀，煩死了，我看你往哪跑。”我耷拉着腦袋，嘆了口氣說。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級的時候說起。
傍晚，我剛回來鄉下，就跑到村子裏開始閒逛。就在我剛準備向家鄉小溪那邊走，去別人家蹭點吃的。突然，路邊傳來“嘰嘰”的聲音，一個人家裏的菜園裏有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個個都十分可愛。它們有的一個個圍在母雞的旁邊，有的跟着別的母雞在路邊悠閒的散着步，一個個排的隊都十分整齊。
因爲好奇，我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間，我看到一隻公雞想碰一下小雞，結果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一羣小雞，圍着一隻坐着的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發奇想想抓小雞。說幹就幹，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接着把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開了，再加上母雞護着小雞，連碰到都很難。哼，你們這羣小傢伙，我就不信我抓不着你們。我把目標鎖定在了一隻掉了隊的小雞身上。
我剛準備抓小雞，結果小雞一下子又跑到車子底下，我又去趕小雞出來，但是小雞一下跑到水裏去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個不停，母雞見狀，一下子撲過來，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒捉着，反而被母雞教訓了一頓。
現在想起那件事，覺得自己當時真是又傻又好笑。
