在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我給老師當“警衛”作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年九月十日，是老師的第23個節日，理應讓他們享受一個節日的快樂，可是，我的班主任——向老師邀請了幾個同學的家長來學校座談。這事，倒讓我們傷透了腦筋。你說爲啥呀？這些家長可真有口才，和老師一談就是一兩個小時。家長走後，老師又要備課，又要改作業，忙到半夜還沒個完。有一夜，家長接二連三地來了十幾個呢！你說老師能休息好嗎？這叫我們怎麼不心疼呀？回去做家長的工作吧，卻好心不得好報。家長說：“你們這是逃避老師與家長結合教育。”反被捱了一頓訓。
我這一班之長，可不能袖手旁觀。怎樣能讓老師好好休息一下，家長又滿意而歸呢？我左思右想，發動了三十八臺機器，纔想出一個兩全其美的妙法來。這就是——給老師當“警衛”，擋駕家長進屋，再將我所知道的情況一古腦兒地全倒給家長們。
天剛矇矇黑，我就上了“崗”。看看天上掛的月亮，它好像對我說：“你爲老師着想，可真是一個好孩子。”再看看皎潔月光下我的影子，情不自禁地笑了。
嗬！來得真快，我剛剛穩住神，家長們就“等等”地拜訪老師來。我對他們一個一個先是解釋，後是接受來訪。他們都連連地誇獎我，滿意地回去了。
我的意地哼着小曲。看着家長消失在茫茫的夜幕中，心想：老師，您今天就好好休息一下吧！
正當我的意之際，黑茫茫的.夜色中又走來一對熟悉的身影。啊！是我的爸爸、媽媽。這可真是來得不巧！
爸爸見了我，忙問道：“老師在屋嗎？”“這個嘛……我……”我左右爲難。心想：爸爸、媽媽可都是大忙人，好不容易纔來一次，難道就這樣讓他們回去嗎？可是如果我說老師在屋，那樣老師就不能好好休息了。便毅然地對爸爸媽媽說：“老師不在屋。”媽媽、爸爸聽了十分失望，正準備離去。
“請留步。”一聲親切的話，使爸爸、媽媽停住了腳步。啊？老師！我簡直不敢相信自己的眼睛。老師您怎麼……淚水模糊了我的視線。爸爸、媽媽欣喜地隨老師進屋去了。
我的心卻久久不能平靜下來。老師啊，老師！您爲我們有幾夜沒閤眼了，您爲了我們連您的孩子生了病也沒去照顧，您……
我內疚地自責着：“你這個‘警衛’可沒完全盡到責任啊！”
