在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描述老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
崔老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導，給我改正的機會。
崔老師像媽媽一樣愛護我們，雖然她那麼也那麼累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學習。由於我很多的地方做的不好，給崔老師帶來很多麻煩，比如，我上課不注意聽講，做小動作，因此成績很不理想。所以崔老師經常苦口婆心的開導我，找我談話。幫助教育我，由其是期末考試。崔來師放棄自己的修息時間，天天早早的來到學校給我們補課，講題目要點，使我在期末考試不掉隊，我很感謝崔老師。
爲了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學習，以優異的成績回報辛勤培育我的老師!更讓我難忘的是，剛開始上課時我總是開小差崔老師發現後，並不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答題，因爲我沒聽清站在教室裏真難爲情，以後，我會慢慢改掉了這個壞習慣。
謝謝您耐心細緻地教我們讀書、寫字，把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養了我們講衛生、愛勞動的好習慣。謝謝您在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。
謝謝您的諄諄教導，謝謝您的精心呵護，謝謝您，崔老師。
描述老師作文 篇2我有三個很“特別”的老師。
教我語文的，就是胡老師。
她長着一雙炯炯有神的.眼睛，上課誰在開小差，誰在玩東西，誰在做小動作，她都能看得一清二楚。有時還會和大家做做小遊戲，還用電腦給我們看過動畫片呢！這就是胡佳老師。
我的科學老師，是江老師。
她人長得有些肥胖，腦袋大大的，眼睛也蠻大。她不光是科學老師，也是執勤老師，我們一旦有不良行爲，就會被“抓”———批評教育。上科學課的時候，她發給我們實驗材料，讓我們做實驗。實驗前她總是要特別提醒，以免實驗做得很糟糕、太馬虎。
音樂老師是黃老師。
她的身材可比江老師瘦多了，經常帶着一頂帽子。教課的時候，她唱的時候聲音是那樣的清脆、好聽。但有時班上吵的時候，就會兇一點。
我已經三年級了，上過許多課，也有過許多老師，但這三位老師是最好的，我最喜歡她們！
描述老師作文 篇3在我成長的歷程中，老師曾給過我向上的動力，所以，我要感謝老師!
有一次，我和於海龍、薛若依、宋思雨等演員在舞臺上排練，因爲我們的動作不到位，指導老師就不停的斥責我們，說：“你們是來表演的，不是來這裏混日子的;這裏是舞臺，不是你們班;我是讓你們表演，你們卻演了個什麼?連三歲小孩兒都比你們好，給我回去重練!”我們只好一遍一遍地練，過了好幾遍，老師又發火了：“你們練的是個什麼，連小貓小狗都看不下去，更別說到時候臺下的幾千觀衆了，給我回去重練……”過度的疲勞加上指導老師的斥責使我很快喪失了信心。
回到教室後，我趴在桌子上，哭得泣不成聲，同學們都極力的安慰我，可是不論同學們怎麼安慰我，我都依舊哭着，“嗚嗚——嗚嗚”，教室裏傳出我悽慘的哭聲，同學們都說：“小左，別哭了，你已經盡力了……”可是，我還是無動於衷，最後，老師忍不住了，意味深長地說：“小左，不管發生了生麼，你永遠都是我們班的小左，表演是讓觀衆得到歡樂，而不是你要得到什麼，你只要不留遺憾就好了。”聽了老師的一席話，我立即停止了哭泣，從此更加地奮發向上。
老師，如果沒有您的安慰，我就會一直墮落下去，最終我會一事無成，更不會有今天的我。老師，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了，我永遠愛您!”
